（1）政策优势：政策熟悉，信息灵通。由于我院属政府办学，能快速地通过劳动用工信息网络，及时了解就业信息，为学生提供众多的就业单位，也能有效地保护学生在就业后的工资、医疗、失业、住房等个人福利待遇，维护学生的合法权益。
（2）深造优势：为进一步提高办学层次，满足不同学生发展要求，我院与南京信息工程大学、南京工程学院、南京林业职业技术学院等高校联合开办本科、大专班，学生毕业后可获得本科、大专文凭和技师、高级工职业资格证书。
我院与德国汉诺威中国中心、德累斯顿扬州中德技师培训学院签署联合办学协议，培养德国IHK汽车机电一体化、汽车机电满师工。该项目引入德国职业教育教学计划和大纲，由德国工商业联合会（IHK）对学生进行职业资格的鉴定及证书的颁发。主要招收职业高中、普通高中毕业生。学生完成学业可获得如下证书：德国工商联合会颁发的职业资格（IHK）证书；人力资源和社会保障部门颁发的技师职业资格证书；国家教育部颁发的教育大专（本科）学历证书；通过英语考试的教育本科生，还可获得学士学位；获得学士学位的学员可到德国攻读硕士研究生。
汽车机电满师工、IHK汽车机电一体化（汽车机电师）项目收费标准按物价部门审批标准执行。
综合高中，也称“单招高考”（全称为“江苏省普通高校对口单独招生考试”），是一种面向单招高考的办学形式，是普通高校对中职生的一项政策性、指令性招生方式，是普通高校招生计划的一部分。学生选择上综合高中，参加每年4月中下旬由江苏省教育考试院组织的江苏省对口高考。建议中考成绩偏上的学生，可以通过选择综合高中学习，考取更优质大学。我院单招高考从1999年起，已连续获得扬州市“十三连冠”，位居江苏省前列，今年有望实现“十四连冠”。
（3）出国优势：2007年我院与“江苏省国际交流中心、江苏省对外交流公司”合作成立“赴日研修生选拔基地”。
2010年初，我院与“日本冈山科学技术专门学校”签订合作办学协议，采取“3+2+2”模式，分阶段在中国和日本培养汽车专业一、二级准备士及大专、本科学生。双方每年定期互派教师和学生进行互访交流，为师生走出国门了解世界，接触国外技能人才培养先进模式提供了便捷的通道。
（4）参军优势：根据《直接从非军事部门招收士官工作规定》，高级技工学校、技师学院毕业生纳入军队士官招收对象范围，首次授衔确定工资起点标准参照全日制大专、本科毕业生执行。大专学历的工资标准为2500元/月，本科学历的工资标准为2800元/月。
（5）技能优势：我院除承担学历教育以外，下属机构“仪征市白沙国家职业技能鉴定所”，负责全市车工、钳工、焊工、电工、汽车维修、数控加工、计算机、服装等三十多个工种的技能鉴定，我院教师在指导学生技能训练、考工考核等方面有着丰富的教学和实践经验。我院作为扬州市高技能人才培训基地、仪征市公共实训基地，将为全市各企事业单位高技能人才的培养提供保障。
我院与德国汉诺威中国中心、德累斯顿扬州中德技师培训学院签署联合办学协议，培养德国IHK汽车机电一体化、汽车机电满师工。该项目引入德国职业教育教学计划和大纲，由德国工商业联合会（IHK）对学生进行职业资格的鉴定及证书的颁发。主要招收职业高中、普通高中毕业生。学生完成学业可获得如下证书：德国工商联合会颁发的职业资格（IHK）证书；人力资源和社会保障部门颁发的技师职业资格证书；国家教育部颁发的教育大专（本科）学历证书；通过英语考试的教育本科生，还可获得学士学位；获得学士学位的学员可到德国攻读硕士研究生。
汽车机电满师工、IHK汽车机电一体化（汽车机电师）项目收费标准按物价部门审批标准执行。
综合高中，也称“单招高考”（全称为“江苏省普通高校对口单独招生考试”），是一种面向单招高考的办学形式，是普通高校对中职生的一项政策性、指令性招生方式，是普通高校招生计划的一部分。学生选择上综合高中，参加每年4月中下旬由江苏省教育考试院组织的江苏省对口高考。建议中考成绩偏上的学生，可以通过选择综合高中学习，考取更优质大学。我院单招高考从1999年起，已连续获得扬州市“十三连冠”，位居江苏省前列，今年有望实现“十四连冠”。
2010年初，我院与“日本冈山科学技术专门学校”签订合作办学协议，采取“3+2+2”模式，分阶段在中国和日本培养汽车专业一、二级准备士及大专、本科学生。双方每年定期互派教师和学生进行互访交流，为师生走出国门了解世界，接触国外技能人才培养先进模式提供了便捷的通道。
文明单位创建活动是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是促进单位两个文明建设同步发展的有效手段。学校在市委、市政府高度重视和主管局的正确领导下，做到“全面落实科学发展观、解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众”。坚持“以人为本、人人可以成才”的办学理念，不断推进素质教育；坚持树立“学校的产品是教育服务，学生、家长、用人单位是学校顾客”的理念，不断增强教学满意度，牢固树立服务意识，全面深入开展“创建顾客满意的学校”主题创建活动。学校各部门通过满意度调查的形式全面了解顾客的需求，加强各方面的工作，采取有效措施做到让顾客满意。同时，学校还加强对学生的素质教育，通过开展丰富多彩的文体活动、青年志愿者活动培养学生的综合素质和能力。在全校师生的共同努力下，学校多年被评为“仪征市基层文明单位”，2005~2006年度继续被评为“扬州市文明单位”，从1995年到2006年学校已连续十年被评为“扬州市文明单位”。2007年8月学校还被确立为2005～2006年度的江苏省文明创建先进单位，进一步提升了文明创建的层次。作为“扬州市高技能人才培训”基地，学校在办好技工学历教育的同时，将充分利用现有资源，继续做好仪征市高技能人才的培养工作。学校自2003年起，就开始进行高技能人才的培养，在培养中级工的同时按20%的比例设置高级工班。目前，高级工班、技师班已近20个，在校生中高级工及以上班级人数已达500多人。同时学校与几所高等院校合作开办数控技术、机电一体化、模具等专业大专班。通过多层次、全方位的办学，学校为地方经济建设输送了一批又一批的高技能人才。在开展学历教育的同时，充分利用学校现有教学资源开展各类社会人员高级工和技师培训和鉴定工作。学校已先后开设了高级钳工、高级电工、数控高级及技师培训班多期，培训人数近800人，参加高级工鉴定人数达450余人，技师鉴定170余人。2007年学校已全面面向普通高中及职业高中招生，开办高中起点的高级工班和技师班，扩大在校生中高技能人才的培养比例。2008年，学校还将加大高技能人才培养软、硬件设施方面的投入力度，建成“仪征市公共实训基地”，进一步提升学校高技能人才培养的能力，强化校企合作，拓展高级工和技师培训和鉴定的工种，更多的开展企业和社会人员高级工和技师培训和鉴定工作，为仪征地方经济输送更多的高技能人才。
办学成果早在2005年2月，学校就全面贯彻《国家重点技工学校质量管理标准》，是当时江苏省县级技工学校中唯一一所开展“贯标”活动的学校。通过“贯标”活动，学校内抓管理，外树形象，将学校的管理水平又提升上一个新的台阶。2006年元月学校顺利通过国家重点技工学校复评及“贯标”评估验收工作，专家组对学校“贯标”工作给予了高度评价，认为我校所建立的ISO9000质量管理体系文件高标准体现了各项条款，确认体系运行有效。2006年4月学校又参加了江苏省劳动和社会保障厅在镇江举行的国家级重点技工学校“贯标”复评成果发布会，就学校基本情况、发展变化、教育理念等方面进行现场发布，并接受专家组现场提问，学校的成果发布得到劳动和社会保障部专家组的高度评价和与会领导、代表一致好评。目前，学校的各项工作均按照“贯标”的要求有序进行，事事有程序，人人守程序，先进的管理理念和先进的管理模式让学校的管理工作步上了新的高度。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
