五年制大专 毕节幼儿师范高等专科学校

毕节幼儿师范高等专科学校是经教育部批准设置的一所全日制普通高等学校，是毕节市唯一一所师范类高等专科学校。学校始建于1916年的织金师范讲习所，历经国民教育师资训练班、简易师范、织金师范、耕读师范、织金县师范学校、贵州省织金师范学校、毕节地区幼儿师范学校等时期。2015年3月18日，经教育部批准在原毕节市幼儿师范学校基础上设立毕节幼儿师范高等专科学校。

五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。

1.培养目标：

美术专业旨在培养热爱儿童美术教育事业，适应社会发展和教育改革需要，德、智、体、美全面发展，使学生具有正确的审美观，具备扎实的专业知识和技能，懂得现代教育思想、理念，有较高专业素养的美术专业应用型人才。

2.主要课程：

素描静物写生、素描石膏像写生、素描头像写生、素描人物写生、色彩静物、色彩风景、色彩人物、油画、国画、学校环境创设与教玩具制作、书法、美术技法理论（解剖、透视）、中国美术简史、外国美术简史、美术概论、工笔、贵州民间工艺、水墨画、版画、雕塑、人体写生、民间艺术赏析等。

3.就业方向：

美术专业学生毕业后可从事中、小学的美术教育工作，亦可在美术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和美术学校从事美术训练工作。也可以进一步攻读本专业及相关专业本科学历。

1.培养目标：

本专业培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。

2.主要课程：

婴幼儿心理发展、0-3岁儿童生理与护理、0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童教育概论、婴幼儿家庭教育、婴幼儿行为观察与评价、幼儿文学、儿歌与儿童故事表演、亲子活动指导、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设、婴幼儿教育活动设计、婴幼儿游戏与指导、美术、手工、声乐、舞蹈、钢琴基础、幼儿歌曲编配与弹唱、乐理视唱、合唱、音舞欣赏等。

3.就业方向：

幼儿园、亲子早教培训机构、育婴培训机构担任幼儿教师、早教师、育婴师等。

1.培养目标：

培养德、智、体、美全面发展，掌握环境艺术设计的基本理论、知识与技能，具有较高的设计观察、创新思维和设计表达能力，具有一定的创业精神，能够将现代设计的形式、技术与实际设计进行融合创新，并能适应现代建筑设计与景观设计、室内设计、家具设计、装饰、装潢工程等行业领域从事设计工作的高级技术应用性专门人才。

2.主要课程：

设计表达（马克笔手绘表现）、工艺与材料、装饰工程与预算、模型制作、计算机辅助设计（PS\Sketchup\CAD\3Dmaxs）、空间设计、居住空间实训、人体工程学、小型建筑设计、展示设计、公共空间设计、家具设计、小型景观设计、设计美学、中国美术史、外国美术简史、中国传统文化与造型艺术、民间艺术赏析等。

3.就业方向：

城市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的近一步，将为室内外装饰业带来更为广阔的发展空间。主要培养在建筑装饰行业从事室内装饰设计、家具设计、展示设计、建筑外观装饰设计、景观设计等工作的技术人员。

1.培养目标：

主要培养面向文化旅游单位、艺术团体、演艺集团、舞蹈培训机构、中小学及幼儿园等行业，从事专业表演、艺术指导、文化宣传、舞蹈编导、舞美教师等工作，具有高尚的职业道德、熟练的岗位能力、扎实的专业知识、可持续发展能力，德、智、体、美全面发展的高素质、应用型人才。

2.主要课程：

艺术概论、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析、舞蹈美学、舞蹈解剖学、运动生理学、运动训练学、运动生物力学、芭蕾舞基础训练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编创、中国古典舞技巧等。

3.就业方向：

舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。也可以进一步攻读本专业及相关专业本科学历。

学生在规定的年限内，修完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给国家承认学历、经教育部学籍学历电子注册的毕节幼儿师范高等专科学校专科毕业证书，并以此具印。