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重庆人文科技学院汉语国际教育(师范类)和音乐学(师范类)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-16 18:31:46 解决时间:2022-11-05 21:44

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重庆人文科技学院汉语国际教育(师范类)和音乐学(师范类)哪个好?小编通过比较汉语国际教育(师范类)和音乐学(师范类)在重庆往年的录取分数线,汉语国际教育(师范类)就业前景和音乐学(师范类)就业前景,汉语国际教育(师范类)专业介绍和音乐学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育(师范类)和音乐学(师范类)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育(师范类)和音乐学(师范类)录取分数线(重庆)
理科
年份汉语国际教育(师范类)音乐学(师范类)
2020463--
文科
年份汉语国际教育(师范类)音乐学(师范类)
2020488--
二、汉语国际教育(师范类)和音乐学(师范类)专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学(师范类)
重庆人文科技学院
层次 本科
学制 四年,五年
培养目标:培养掌握一定的基础知识和基本理论,有一定的音乐技能,能胜任中等艺术学校和普通中、小学音乐教学、音乐教育管理、音乐教育研究的专门人才或专业艺术团体的演唱演奏人才。
主要课程:基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、音乐教学论等。
就业方向:可在大、中、小学从事音乐教育及教育管理工作,也适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等方面与音乐有关的工作。
授予学位:艺术学学士
中国语言文学类 汉语国际教育(师范类)
重庆人文科技学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业面向国家汉语国际教育新形势下的人才需求,立足重庆,面向基层,服务一线,培养德智体美劳全面发展,具备中国语言文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能从事汉语国际教育教学以及中小学汉英双语教学或与中外文化交流相关外事工作的应用型人才。
主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文化概论、商务英语、英语口语、英语听力、英语写作、对外汉语教学论、对外汉语教学设计、对外汉语教学技能训练、西方文化与礼仪等。
专业特色:注重学生个性发展,着力提高学生的综合素质,强调教学能力和语言能力培养,语言能力突出英、汉双语能力培养;注重师范技能实践教学,实践配套设施完善,建有教师口语技能实训室、信息技术及课件制作实训室、书法实训室等多个实训室;有多名教师拥有海外汉语教学经验。
就业方向:在国内外各类学校从事汉语国际教育教学以及中小学汉英双语教学或从事中外文化交流相关外事工作。
授予学位:文学学士
三、汉语国际教育(师范类)和音乐学(师范类)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北汉语国际教育(师范类)历史类本科批普通类四年4
重庆汉语国际教育(师范类)历史类本科批普通类四年61
云南汉语国际教育(师范类)文科本科二批及预科普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
云南汉语国际教育(师范类)文科本科二批及预科普通类52627359
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-05 21:44

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