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中南林业科技大学专业组03是什么专业,专业组（03）有哪些专业？

技校网更新时间：2022-07-28 05:44:37 解决时间：2022-07-27 16:41

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中南林业科技大学专业组（03）,2022年面向天津招生专业是生物科学类、环境科学与工程类、食品科学与工程类、林学类、生物工程，面向江苏招生专业是金融学类、机械类、材料类、能源动力类、电子信息类、计算机类、土木类、木材科学与工程、家具设计与工程、建筑类、旅游管理类、工程力学、风景园林、工程管理、会计学、物流工程，面向海南招生专业是机械类、电子信息类、人工智能、计算机类、土木类、家具设计与工程、信息与计算科学、自动化、测绘工程、工程管理。2021年面向江苏招生专业是金融学类、金融学、机械类、材料类、能源动力类、电子信息类、计算机类、土木类、家具设计与工程、建筑类、工程力学、木材科学与工程、风景园林、工程管理、物流工程，面向海南招生专业是机械类、电子信息类（包含专业电子信息工程、通信工程）、计算机类（包含专业计算机科学与技术、软件工程）、土木类、信息与计算科学、自动化、测绘工程、家具设计与工程、工程管理。

2022年专业组（03）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次	选科要求
天津	生物科学类	综合	4	本科	物/化/生(3选1)
天津	环境科学与工程类	综合	4	本科	物/化/生(3选1)
天津	食品科学与工程类	综合	4	本科	物/化/生(3选1)
天津	林学类	综合	4	本科	物/化/生(3选1)
天津	生物工程	综合	4	本科	物/化/生(3选1)
江苏	金融学类	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	机械类	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	材料类	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	能源动力类	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	电子信息类	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	计算机类	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	土木类	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	木材科学与工程	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	家具设计与工程	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	建筑类	物理类	5	本科	首选物理，再选不限
江苏	旅游管理类	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	工程力学	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	风景园林	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	工程管理	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	会计学	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
江苏	物流工程	物理类	4	本科	首选物理，再选不限
海南	机械类	综合	4	本科	物理必选
海南	电子信息类	综合	4	本科	物理必选
海南	人工智能	综合	4	本科	物理必选
海南	计算机类	综合	4	本科	物理必选
海南	土木类	综合	4	本科	物理必选
海南	家具设计与工程	综合	4	本科	物理必选
海南	信息与计算科学	综合	4	本科	物理必选
海南	自动化	综合	4	本科	物理必选
海南	测绘工程	综合	4	本科	物理必选
海南	工程管理	综合	4	本科	物理必选

2021年专业组（03）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
江苏	金融学类	物理类	四年	本科
江苏	金融学（注册金融分析师）（报考该专业须查阅院校招生章程）（另需缴专项教学费10000元/年）（该校要求报考该专业外语成绩不低于105分）	物理类	四年	本科
江苏	机械类	物理类	四年	本科
江苏	材料类	物理类	四年	本科
江苏	能源动力类	物理类	四年	本科
江苏	电子信息类	物理类	四年	本科
江苏	计算机类	物理类	四年	本科
江苏	土木类	物理类	四年	本科
江苏	家具设计与工程	物理类	四年	本科
江苏	建筑类	物理类	五年	本科
江苏	工程力学	物理类	四年	本科
江苏	木材科学与工程	物理类	四年	本科
江苏	风景园林	物理类	四年	本科
江苏	工程管理	物理类	四年	本科
江苏	物流工程	物理类	四年	本科
海南	机械类（包含专业机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程）	综合	四年	本科
海南	电子信息类（包含专业电子信息工程、通信工程）	综合	四年	本科
海南	计算机类（包含专业计算机科学与技术、软件工程）	综合	四年	本科
海南	土木类（包含专业土木工程、建筑环境与能源应用工程、城市地下空间工程）	综合	四年	本科
海南	信息与计算科学	综合	四年	本科
海南	自动化	综合	四年	本科
海南	测绘工程	综合	四年	本科
海南	家具设计与工程	综合	四年	本科
海南	工程管理	综合	四年	本科

林学类林学

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

Q1林学专业的学习（研究）对象是什么？
主要学习林学和植物学的基本理论和基本知识，掌握森林培育、经济林栽培、森林资源保护、森林资源管理等的基本技能。
Q2林业专业的本科核心课程有哪些？
植物学、植物生理学、树木学、土壤学、林木育种学、森林生态学、森林病虫害防治学、森林培育学、森林经理学等。
Q3学林业专业的学生需要具备什么特质？
热爱山水、崇尚自然。
Q4林业专业在学习过程中可能遇到哪些问题？
林学为交叉科学，涉及数学、化学、数理统计、植物、土壤、气候等，但只要学好核心课程，同时学好选修方向的课程，就能取得良好的学习效果。
Q5社会上是否存在对林业专业的理解误区？
社会上一般认为林业行业很艰苦，那是因为过去交通闭塞、技术落后，林业人员需要跋山涉水，但现在交通非常方便，一些先进技术如GPS技术、无人机技术、生物技术等广泛应用于林业，林业行业已经不像以前艰苦。
Q6林业专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？
主要面向林业、农业、园林、国土资源、环境保护等行业就业。由于过去20年培养的林业专业学生较少，加上国家把生态建设和绿色发展作为基本国策，人才市场对林业专业人才的需求十分旺盛。
Q7林业专业有哪些知名校友？
祝光耀，1967届校友，原国家环保总局副局长、党组副书记。李来庚，1982届校友，植物学家，中国科学院上海生命科学研究院植物生理生态研究所研究员。彭长辉，1985届校友，生态学家，加拿大魁北克大学终身教授，加拿大首席科学家。李保国，2005年中南林业科技大学博士毕业，河北农业大学教授、博士生导师，中国知名经济林专家，获全国先进工作者、全国优秀共产党员、全国优秀科技特派员、时代楷模、燕赵楷模等荣誉称号。
Q8林业专业有些什么优势？
林业专业是中南林业科技大学办学历史最长、教学和科研实力最强的专业之一，具有本科、硕士、博士、博士后完整的培养体系，升学渠道畅通，就业面宽、就业前景广阔。

数学类信息与计算科学

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

Q1信息与计算科学专业的研究方向？
信息与计算科学专业主要培养大数据科学与工程领域的复合型高级技术人才。该专业是数学、计算机科学、信息科学等学科的交叉，远超出数学学科的范畴。本专业在培养过程中以“计算与数据分析”为主要专业方向，要求学生掌握大数据科学与技术所需要的数学、计算机、数据编码、数据处理等相关学科的基本理论和基础知识，熟练掌握大数据采集、存储、处理与分析、应用等技术，具备大数据工程项目的系统集成能力、应用软件设计和开发能力。
Q2信息与计算科学是文科还是理科？
信息与计算科学是理科专业，毕业生授予理学学士学位。
Q3信息与计算科学专业的主要开设的课程是哪些？
除去大学生第二课堂学分，通识课程加专业课程总学分达到173.5个学分，学生就可以毕业。本专业开设的主要课程划分如下：数学基础类：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程；信息与数据分析处理类：数值分析、数据挖掘、数据可视化技术、算法分析与设计、最优化理论、数学软件、信息安全、信息编码；计算机基础类：数据结构、数据库原理与应用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络；专业课及限选课：程序设计基础、JAVA程序设计、面向对象分析与设计、软件工程；专业技能提升类：VC++高级编程、Web前端开发技术、Android系统开发、Spark、Hadoop、Unix操作系统
Q4社会上是否存在对信息与计算科学专业的理解误区？
从信息、计算等名词看信息与计算科学专业很容易让人误解为计算机专业。而实际上，一方面该专业的实质是如何运用数学方法解决实际问题，讲究的是计算的技巧，因此从这个意义上讲该专业人才培养更倾向于计算数学专业。另一方面由于解决实际问题的数学模型又会受到数据的获取、组织、数据的分析与挖掘能力等因素的影响，从这个意义上讲，该专业在人才培养过程中又离不开计算机专业的知识的学习。正是基于这两方面考虑，为使本专业培养出的人才更适应于社会发展需要我们制定了新的人才培养方案。
Q5信息与计算科学专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？
从人才“出口”方面来说，本专业除了有很高的保研和考研几率之外，在人才市场上也有一定的竞争潜力。我们正处在互联网+时代，科学计算、信息技术、通信、计算机应用、工业、经济、金融、保险及政府管理等相关领域的企事业单位都存留着海量数据，而数据只有和业务结合才能发光发热，为了充分发掘数据的魅力和创造相应的效益，本专业毕业生更有机会在这些单位从事大数据集成与管理维护、信息系统设计与大数据分析、应用软件开发、工程科学计算及实际应用研究等工作，当然也可从事大数据的科学研究、咨询和教学工作。

环境科学与工程类环境科学

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知识，具备环境科学的基本理论和基本技能，能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域工作以及继续深造的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识，接受环境科学专业技能的基本训练，培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿；

2．掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识；

3．掌握环境科学专业实验的基本技能；

4．具有运用多学科知识，发现、分析与解决环境问题的素质；

5．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力。

主干学科：环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。

核心知识领域：环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：环境问题（48学时）、环境科学（64学时）、环境工程学（64学时）、环境管理学（64学时）、环境化学（48学时）、环境监测（48学时）、环境数据分析方法（32学时）、环境经济学（48学时）、环境法学（32学时）、环境规划学（32学时）、环境与发展(32 学时)。

示例二（按每16学时折合1学分）：环境化学（32学时）、环境监测（40学时）、环境生物学（32学时）、环境工程原理（40学时）、环境规划与管理（64学时）、环境影响评价（48学时）、水污染控制工程（56学时）、环境学（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：环境学基础（24学时）、环境地学基础（48学时）、环境微生物学（48学时）、环境分析化学（64学时）、环境生物学（48学时）、环境监测（56学时）、环境工程学（64学时）、环境规划学（32学时）、环境管理学（48学时）、资源与环境经济学（32学时）、环境系统分析(48学时)。

主要实践性教学环节：环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境管理实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实验等。

修业年限：四年或五年。

授予学位：工学学士或理学学士。

中专 2022-07-27 16:41

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