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中南林业科技大学山西招生计划(2022年),中南林业科技大学山西录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-27 00:11:45 解决时间：2022-07-26 13:42

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中南林业科技大学在山西省录取批次:2021年为本科一批B段,2020年为本科一批B段,2019年为本科一批B段,2018年为本科一批B段,2017年为本科一批、本科一批B段。2022年中南林业科技大学在山西招生专业有工商管理类、人工智能、法学、旅游管理类、环境设计、环境科学与工程类、食品科学与工程类、电子信息类、舞蹈学、材料类、信息与计算科学、物流工程、产品设计、自动化、机械类、会计学、土木类、林学类、旅游管理类、计算机类、物流管理、生物科学类、金融学类、能源动力类、视觉传达设计、音乐表演、会计学等27个专业。

一、中南林业科技大学山西招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融学类	理科	本科一批B段	普通类	4	2
生物科学类				4	4
机械类				4	4
材料类				4	2
能源动力类				4	2
电子信息类				4	2
人工智能				4	2
计算机类				4	2
土木类				4	4
环境科学与工程类				4	2
食品科学与工程类				4	2
林学类				4	4
会计学				4	1
旅游管理类				4	2
信息与计算科学				4	3
自动化				4	2
物流管理				4	2
物流工程				4	2
法学	文科	本科一批B段	普通类	4	2
工商管理类				4	2
会计学				4	2
旅游管理类				4	3
音乐表演	艺术类	本科提前批	普通类	4	3
舞蹈学				4	5
视觉传达设计				4	2
环境设计				4	4
产品设计				4	4

二、中南林业科技大学山西录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
计算机类（包含专业计算机科学与技术、软件工程）	理科	本科一批B段	普通类	522	26798
电子信息类（包含专业电子信息工程、通信工程）				521	27240
食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程）				520	27675
自动化				519	28123
能源动力类（包含专业能源与动力工程、新能源科学与工程）				517	28992
旅游管理类（包含专业旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）				516	29443
金融学类（（包含专业金融学、保险学、国际经济与贸易））				516	29443
信息与计算科学				514	30360
材料类（包含专业材料科学与工程、材料化学、高分子材料与工程）				512	31255
机械类（包含专业机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程）				512	31255
物流工程				511	31722
生物科学类（包含专业生物科学、生物技术、生态学）				511	31722
环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学、环境生态工程）				509	32732
土木类（包含专业土木工程、建筑环境与能源应用工程、城市地下空间工程）				509	32732
林学类（包含专业林学、森林保护、经济林）				508	33222
法学	文科	本科一批B段	普通类	552	5038
工商管理类（包含专业市场营销、会计学、国际商务、人力资源管理、农林经济管理）				551	5169
物流管理				550	5314
旅游管理类（包含专业旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）				549	5463

设计学类产品设计

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

Q1产品设计专业的学习（研究）对象是什么？
产品设计的基础理论、原则、方法。我校强调家居产品（含家具、饰品及日用品）设计为特色。
Q2产品设计专业的本科核心课程有哪些？
产品设计原理、产品设计方法、设计表现、家具设计、室内陈设产品设计；
Q3学产品设计专业的学生需要具备什么特质？
良好的文化基础，对生活方式的理解和解析能力，设计创新思维与方法。
Q4产品设计专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？
面向家具生产企业、饰品生产企业、家具设计公司、家具行业相关的其它企事业单位；就业前景非常好。
Q5产品设计专业有哪些知名校友？
深圳大学唐开军教授，顺德高职院彭亮教授；

设计学类视觉传达设计

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

Q1视觉传达设计专业学习（研究）的对象是什么？
视觉传达设计是指依据特定的设计目的，以视觉艺术符号为手段，品牌传播理论为基础，对信息进行分析、归纳并通过文字、图形、色彩、造型等基本要素进行设计创作，呈现出来的是标志、包装、书籍、广告、动画、视频、网页等具体形式，是将可视化信息传达给受众并对受众产生影响的过程。
Q2视觉传达设计专业的本科核心课程有哪些？
我校主要开设世界平面设计史、计算机辅助设计、创意思维学、字体设计、图形创意、商业摄影、传播学概论、标志与企业形象设计、版式设计、商业插图、文案写作、设计调查、网页设计、影视编辑合成、交互设计、包装设计、品牌策划、广告设计、书籍装帧设计、图标设计、信息图表设计等相关课程。
Q3学视觉传达设计专业的学生需要具备什么特质？
具有一定的审美艺术素养，通过本科四年系统学习，培养学生交叉性综合知识、独立思考能力、创新性思维、扎实的专业基础和实践能力。
Q4视觉传达设计专业学生在学习过程中可能遇到哪些问题？
未来视觉传达设计的发展机遇与网络传播、品牌设计和新媒体密切相关。由于市场变化快，新的传播和传达方式不断涌现，视觉传达设计专业学生除了苦练基本功，还要有不断学习新知识和新技能的态度。学生在学习过程中，可能会有过于依赖电脑的倾向，但电脑只是一种辅助设计的手段，就像画笔或尺子一样只是一种工具而已，它无法代替设计者的思想意识和理念。在充分利用电脑设计快速、高效、方便的优势时，还应该承认手绘设计作品特有的魅力、审美价值和一定的市场需求。
Q5社会上是否存在对视觉传达设计专业的理解误区？
很多人认为视觉传达设计就是“平面设计”、“图形设计”，这样的认识有局限性。虽然视觉传达设计最早起源于“平面设计”或称“装潢艺术设计”，但随着现代设计的范围逐步扩大，数字技术已经渗透到视觉传达设计的各个领域，多媒体技术手段对艺术与设计的影响和参与也越来越深。静态的媒体时代已经不能完全满足现代社会需求。视觉传达设计也渐渐超越了其原先的范畴，走向愈来愈广阔的领域。网络传播、数码艺术设计、界面与交互设计、数字视频等相继登上历史舞台。
Q6视觉传达设计专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？
视觉传达设计涵盖面之广使得就业面广泛，毕业生主要在广告公司、设计公司、出版公司等文化创意行业以及各种传媒机构（报纸、杂志、出版社、电视台、网站）和企事业单位从事平面设计、品牌设计、信息设计、广告设计与策划、书籍与杂志设计、包装设计、宣传企划和公众号运营等方面的工作。国家提出发展文化产业的方针，文化创意产业兴起，城市化的进程，移动互联网的快速崛起，网购时代的来临，视觉传达设计在人们日常生活中起着十分重要的作用，高水平视觉传达设计人才呈现供不应求的状态。

法学类法学

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

Q1法学专业的学习（研究）对象是什么？
法学与我们的社会生活息息相关，它是一门研究法律和法律现象的学科。作为一门涉及社会规范、社会关系、社会问题的实用型社会科学，法学不仅要研究法律规范、法律关系以及法律体系的内容、结构和要素，还要研究法的实际效力、效果、作用和价值。在法律专业学习的道路上，学生们逐渐形成一个被称为“法律人”的独特专业群体，他们通过具备三方面的基本技能成为一名合格的法律人——系统的法律知识，缜密的法律思维（这一思维以规范性思维作为基本特点）、解决争议的能力。由此，小可维护权益、化解矛盾，大可经邦济世、维护正义。法律人在社会生活中扮演着十分重要的角色。
Q2法学专业本科核心课程有哪些？
核心课程有：法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法总论、物权法、债法总论、合同法、侵权责任法、商法学、经济法、劳动与社会保障法、刑法总论、刑法分论、刑事诉讼法、民事诉讼法、知识产权法、环境与资源保护法、国际法、国际经济法、国际私法等。
Q3法学专业学生需要具备什么特质？
拥有良好的沟通能力、清晰的口头表达和书面表达能力以及逻辑思辨能力，是成为一名优秀法科生的标准。比如，要想成为一名律师，你的思维只有通过清晰明了的语言、文字准确表达出来，才能让你的当事人、法官明白你的意思。大学期间, 尤其是大一、大二，学生可以通过参加社会实习实践等活动，提高自己的沟通能力；通过理论研讨、案例讨论、模拟法庭，培养自己的思辨能力和口头表达能力；还可以通过对案例评析和文书写作的练习，提高自己的写作能力。
Q4在法学专业学习过程中, 有可能遇到的困难是什么？
法学教育是职业教育与通识教育的结合，对于当代大学生来讲，学习法学专业会遇到的困难，主要有两点: 一是社会经验的缺乏；二是国家法律职业资格考试的难度大。我们知道，法律是调整人与人之间关系的行为规范，带有很强的社会性、伦理性，而这对于缺乏生活经验的年轻学生而言，在理解这些规范并予以正确使用上，会面临很多困难。因此，法学专业的学生除了要进行专业学习外，还要多学一些社会学、伦理学、心理学、管理学的知识，提高自己的综合素质。此外，学生还应该多参加社会实践活动，尽可能多地了解现实社会，从而将学到的规范应用到实践中。国家法律职业资格考试被称为“世上第一考”，是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试，它涉及的范围很广，难度较大。法学专业的学生要想成为法官、检察官或律师，就必须通过国家法律职业资格考试。如果不下苦功，是很难通过国家法律职业资格考试的。当然，法学教育是一种职业教育，学生通过国家法律职业资格考试的复习，也能巩固所学的知识。所以，对学生来讲，准备国家法律职业资格考试既是压力，也是一种鞭策。
Q5社会上是否存在对法学专业的理解误区？
社会上不太了解法学专业的人，对法律学习的认知往往停留在背枯燥的条文上，十分乏味，但这是一种误解。当然，熟记并掌握基本的法律知识是研习法律的基础，但法律学习其实是一件十分有趣的事情。因为法律学习重在法律原理的理解和运用，以及法律思维能力的培养，而这些都离不开对实例的研习。同学们通过案例讨论、法条分析便能从中发现并体会到很多学习法律的乐趣。
Q6现实中有哪些问题需要通过法学专业的人才来解決？
法律的触角深入社会的各个角落，诸如家庭婚姻生活、商业贸易、企事业经营、政府管理、国际争端、领土划分等等，都需要法学专业人才利用所学知识来解决。
Q7法学专业的毕业生主要面向哪些行业就业？
中南林业科技大学法学专业主要培养的是从事法学研究、立法、司法、行政执法、律师事务、企事业法律事务工作的高素质应用型、复合型法律人才。所以，毕业生就业主要去政府行政部门、公检法、律师事务所、国际组织等，成为律师、法官、检察官、行政执法人员或者公司法务人员等。
Q8法学专业有哪些知名校友？
中南林业科技大学政法学院有许多优秀的校友。他们遍布我国的公、检、法机关，立法机关，政府部门，律师事务所，企事业单位，成为各行各业的业务骨干，有的已经担任了重要职务。例如，1993级校友中，彭艳飞校友目前担任郴州市中级人民法院审判委员会委员、民事审判第一庭庭长，王瑞雄校友目前担任资兴市农业机械管理局局长，肖智伶校友目前担任湖南省人民检察院检察员，并被最高人民检察院政治部授予“全国优秀公诉人”称号；又如，1997级校友中，鲁宝校友目前是湖南省人大农业与农村委员会的处长，陈仰勇校友目前是浙江省丽水市人大法工委副主任，陈迎颖校友目前是TCL金融集团人力资源总监。我校的法学人才在各行各业都发挥着自己的智慧，都有出色的表现。

环境科学与工程类环境科学

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知识，具备环境科学的基本理论和基本技能，能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域工作以及继续深造的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识，接受环境科学专业技能的基本训练，培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿；

2．掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识；

3．掌握环境科学专业实验的基本技能；

4．具有运用多学科知识，发现、分析与解决环境问题的素质；

5．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力。

主干学科：环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。

核心知识领域：环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：环境问题（48学时）、环境科学（64学时）、环境工程学（64学时）、环境管理学（64学时）、环境化学（48学时）、环境监测（48学时）、环境数据分析方法（32学时）、环境经济学（48学时）、环境法学（32学时）、环境规划学（32学时）、环境与发展(32 学时)。

示例二（按每16学时折合1学分）：环境化学（32学时）、环境监测（40学时）、环境生物学（32学时）、环境工程原理（40学时）、环境规划与管理（64学时）、环境影响评价（48学时）、水污染控制工程（56学时）、环境学（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：环境学基础（24学时）、环境地学基础（48学时）、环境微生物学（48学时）、环境分析化学（64学时）、环境生物学（48学时）、环境监测（56学时）、环境工程学（64学时）、环境规划学（32学时）、环境管理学（48学时）、资源与环境经济学（32学时）、环境系统分析(48学时)。

主要实践性教学环节：环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境管理实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实验等。

修业年限：四年或五年。

授予学位：工学学士或理学学士。

食品科学与工程类食品科学与工程

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

Q1食品科学与工程类包含哪些专业？
我院的食品科学与工程类包含食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程三个专业。
Q2食品科学与工程类什么时候专业分流？
食品科学与工程类前两个学期统一进行基础教育培养，第三学期按专业培养。学生在修完基础教育平台相关课程，并取得相应的规定学分后，于第二学期末进行专业分流，进入相关专业学习。
Q3食品科学与工程分流原则是什么？
在学生自愿申请的基础上，依据学习成绩和综合素质，结合专业布局及各专业招生计划，统筹进行专业分配。

中专 2022-07-26 13:42

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