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中南财经政法大学贸易经济和动画哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-29 09:10:19 解决时间：2022-11-04 11:19

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一、贸易经济和动画录取分数线(湖北)

理科

年份	贸易经济	动画
2020	614(经济与贸易类（含国际经济与贸易、贸易经济）（地点首义校区）)	--
2019	601(经济与贸易类（国际经济与贸易、贸易经济）（地点首义校区）)	--
2018	614(经济与贸易类（含国际经济与贸易、贸易经济）)	--
2017	594	--

物理类

年份	贸易经济	动画
2021	613(经济与贸易类)	--

历史类

年份	贸易经济	动画
2021	611(经济与贸易类)	--

文科

年份	贸易经济	动画
2020	587(经济与贸易类（含：国际经济与贸易、贸易经济）（地点：首义校区）)	--
2019	596(经济与贸易类（国际经济与贸易、贸易经济）（地点首义校区）)	--
2018	624(经济与贸易类（含国际经济与贸易、贸易经济）)	--
2017	595	--

二、贸易经济和动画专业介绍

戏剧与影视学类动画

中南财经政法大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习动画的历史与现状，了解动画创作与传播的基本流程，掌握动画创作的基本原理和基本技能，为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规，具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识，具有较好的中西方传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识和人际交往意识；

2．基本掌握相应的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识；

3．掌握动画专业必要的理论知识，有较强的动画策划、创作和推广技能；

4．掌握独立完成动画从策划、创作到推广的至少一个重要环节，能够与他人合作策划、创作、推广一至两部动画短片或动画应用项目，并达到一定的专业水准；

5．能够基本运用专业知识和技能对所要创作的动画作品进行综合分析，阐释其意义、把握其风格、运用相应的动画技艺使其得以实现，并能有效地推广自己创作的动画作品。

主干学科：电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。

核心课程：中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。

主要实践性教学环节：学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作，通过定期或不定期的项目制作及相关的艺术实践；主修及辅修的动画教学实习，以及深入民间采风、深入市场调研、综合论文训练等多种形式。

主要专业实验：动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。 1304 美术学类

经济与贸易类贸易经济

中南财经政法大学

层次本科

学制四年

专业名称：贸易经济专业代码：020402

一、专业特色与优势

所属学科门类为经济学，所属专业门类为经济与贸易，所授学位为经济学学士学位。

贸易经济专业一直是中南财经政法大学的优势专业之一，在全国贸易经济专业中综合排名前三，在省内乃至国内均具有较强影响力，其所依托学科——产业经济学系湖北省重点学科。

本专业具有一支年龄结构、学历结构、职称结构较为合理，研究方向全面，学术梯队健全的师资队伍。专业教师队伍中有教授、博士生导师2名，副教授4名，讲师2名，教学团队均具有博士学位，且半数以上教师具有在美国、德国、新西兰以及日本等国家留学的经历。

近年来，本教学团队先后出版高质量专业教材8部，承担教学类研究项目以及课程建设研究项目10余项。

科学研究方面，近5年来教学团队承担国家社科基金、教育部人文社科基金及其他省部级研究项目10余项，横向课题10余项，在各类国家级刊物以及国外期刊上公开发表中英文论文60余篇，获得省部级以上的研究成果奖3项。

二、人才培养质量

本专业特色是依托我校经、管、法综合发展的优势，突出专业学习的经济、管理、法学互相渗透的特点，坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，在保证提高课堂教学效果和质量的基础上，强调社会实践与实验环节，注重学生分析问题及解决问题能力及社会适应能力的培养。本专业旨在将学生培养成为以贸易经济为核心，融合经济学、法学、管理学等多学科知识的复合型人才。

本专业主干课程包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、统计学、货币金融学、财政学、贸易经济学、国际贸易学(双语)、市场价格学、零售学(双语)、现代商业技术概论、中外商业史、市场营销学(双语)、商业规划学、流通产业组织学等。

学生积极参加各类学科竞赛、科技创新和课外科研活动，近5年来发表论文20余篇，在“挑战杯”等各类竞赛中获得奖励10余次。

近年来，多名学生被免试推荐到复旦大学、中山大学、厦门大学等国内知名高校继续攻读硕士学位，并且有部分学生考入到北京大学、中国人民大学、武汉大学、中山大学、厦门大学等知名学府继续深造，同时每年有部分学生申请到美国、英国和法国等国家的知名商学院进行海外深造。

三、毕业生就业状况

近年来毕业生一次性就业率在90%以上，主要就业去向包括政府机关、大型国有企事业单位、大型民营企业、跨国公司。用人单位对本专业毕业生在工作中表现出的职业素养以及他们的知识水平和技能给予了较高的评价。自本专业设立以来，目前培养的毕业生中，担任厅局级以上领导职务的校友10余人，在大型企事业单位中承担要职的校友100余人，在科研教学单位具有高级职称的校友50余人。

三、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
福建	贸易经济	理科	本科一批	普通类	542	6787
福建	贸易经济	文科	本科一批	普通类	557	1317
山东	贸易经济	理科	本科批	普通类	626	6858
山东	贸易经济	文科	本科批	普通类	599	1769
河南	贸易经济	理科	本科一批	普通类	592	9372
河南	贸易经济	文科	本科一批	普通类	599	1428
湖北	贸易经济	理科	本科一批	普通类	594	7681
湖北	贸易经济	文科	本科一批	普通类	595	1726
湖南	贸易经济	理科	本科一批	普通类	594	6504
湖南	贸易经济（首义校区）	文科	本科一批	普通类	621	886
广东	贸易经济	理科	本科一批	普通类	566	13059
广东	贸易经济	文科	本科一批	普通类	576	2788
广西	贸易经济	理科	本科一批	普通类	570	3727
广西	贸易经济	文科	本科一批	普通类	606	669
云南	贸易经济	理科	本科一批	普通类	602	2771
云南	贸易经济	文科	本科一批	普通类	629	581
甘肃	贸易经济	理科	本科一批	普通类	568	3283
甘肃	贸易经济	文科	本科一批	普通类	573	506

四、就业前景

贸易经济

1.贸易经济就业前景：
就贸易经济专业的人才需求情况来讲,改革开放以来,商业在经济社会发展中的先导地位日益凸显和巩固,社会对贸易经济学科人才的需求也呈现加速扩张之势。中国经济是一个大国经济,由于地域辽阔、人口众多、经济发展不平衡、供需结构多元化等,商业的重要性更为凸显,商业活动的复杂化和国际化也更为明显。目前,在贸易领域及相关部门虽然集聚了大量的商务人才,但偏重实体和操作层面的人才毕竟无法诠释商业在宏观和政策层面的应有方向。无论是在理论研究层面、政策制定层面,还是在宏观管理层面,贸易经济学科的高层次人才都极为缺乏,有效供给相对不足。
2.贸易经济就业方向：
本专业继续深造的方向主要是国内外更高层次的院校。就业领域主要涉及政府部门、企事业单位、科研院所、金融行业等，如政府部门、四大国有银行等金融机构、互联网等企业，从事商贸流通和金融等业务和管理工作。

动画

1.动画就业前景：
近年来，动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。从目前动画产业的市场来看，像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度，问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向：
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。

中专 2022-11-04 11:19

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