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浙江机电职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 18:14:32 解决时间：2022-08-24 19:39

满意答案

浙江机电职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线：智能制造装备技术理科录取分数线为298分，虚拟现实技术应用理科录取分数线为303分，理化测试与质检技术理科录取分数线为309分，云计算技术应用理科录取分数线为341分，材料成型及控制技术理科录取分数线为349分，大数据技术理科录取分数线为359分，市场营销理科录取分数线为366分，模具设计与制造理科录取分数线为370分，应用电子技术理科录取分数线为372分，工业机器人技术理科录取分数线为376分，电子商务理科录取分数线为376分，商务数据分析与应用理科录取分数线为377分，数控技术理科录取分数线为378分，智能控制技术理科录取分数线为382分，电气自动化技术理科录取分数线为385分，工业设计理科录取分数线为390分，机电一体化技术理科录取分数线为392分，机械制造及自动化理科录取分数线为398分，计算机应用技术理科录取分数线为398分，计算机网络技术理科录取分数线为399分，工业设计文科录取分数线为484分，跨境电子商务文科录取分数线为486分。

一、浙江机电职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	智能制造装备技术	理科	专科批	普通类	298	212255
2021	虚拟现实技术应用	理科	专科批	普通类	303	211059
2021	理化测试与质检技术	理科	专科批	普通类	309	209476
2021	云计算技术应用	理科	专科批	普通类	341	199046
2021	材料成型及控制技术	理科	专科批	普通类	349	195816
2021	大数据技术	理科	专科批	普通类	359	191454
2021	市场营销	理科	专科批	普通类	366	188189
2021	模具设计与制造	理科	专科批	普通类	370	186096
2021	应用电子技术	理科	专科批	普通类	372	185091
2021	工业机器人技术	理科	专科批	普通类	376	183033
2021	电子商务	理科	专科批	普通类	376	183033
2021	商务数据分析与应用	理科	专科批	普通类	377	182473
2021	数控技术	理科	专科批	普通类	378	181903
2021	智能控制技术	理科	专科批	普通类	382	179647
2021	电气自动化技术	理科	专科批	普通类	385	177924
2021	工业设计	理科	专科批	普通类	390	174891
2021	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	392	173605
2021	机械制造及自动化	理科	专科批	普通类	398	169672
2021	计算机应用技术	理科	专科批	普通类	398	169672
2021	计算机网络技术	理科	专科批	普通类	399	168975
2021	工业设计	文科	专科批	普通类	484	76866
2021	跨境电子商务	文科	专科批	普通类	486	75541

二、部分专业

电子商务类商务数据分析与应用

浙江机电职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业定义

商务数据分析与应用主要研究数据分析与网络贸易两方面的知识，包括云计算、大数据基本知识，统计调查与分析方法知识，统计与分析软件性能知识，电子商务网站运营知识、网络营销知识等。需要学生掌握数据分析基本原理与一些有效的数据分析方法，并能根据数据分析结论提出针对性建议。例如：熟练运用图表有效表达数据分析人员的分析观点。

课程体系

《数据统计与分析技术》、《企业电子商务运营》、《商务网站数据分析技术》、《企业电子商务运营数据分析》、《企业数据化运营与管理》、《数据分析报告写作技巧》、《商务智能工具软件》、《搜索引擎优化技术》。

就业方向

电子商务类企业：商务数据分析与应用、数据化营销、数据化管理。

自动化类智能控制技术

浙江机电职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产、装配、测试，智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备电子电气原理图及接线图识读能力；

3．具备计算机软件和硬件技术应用能力；

4．具备对常见智能控制设备和系统的分析能力；

5．具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力；

6．具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力；

7．具备数据采集与监控系统组态与编程能力；

8．具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力；

9．具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

机电设备类智能制造装备技术

浙江机电职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标

学生通过本专业课程的学习，熟悉生产过程自动化设备，尤其是气动、液压设备必需的基本理论和技能，运用现代高新技术从事气动液压设备的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作，培养具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的自动化生产设备高技能人才。

专业核心课程与主要实践环节

电工电子技术、计算机控制、物料传送技术、传感器与检测技术、可编程控制器、变频基础与应用、自动生产线技术、自动生产线管理与维护、金工实习、电工实习、液压气动及实训、机电传动及实训、变频器调速实训、PLC实训、自动生产线组装实训、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

课程设置

机械制图与CAD建模、机械制造基础、机械设计基础、电子技术基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机技术与C语言编程、传感器与检测技术应用、电气控制与PLC、工业机器人故障诊断、机器人自动线安装调试与维护。

就业方向

从事机械、纺织、电子、食品、冶金、轻工等行业气动液压设备和生产线的安装、调试、运行、维护、维修与检测工作；自动化生产设备的应用技术开发、技术引进、技术改造等领域工作以及车间班组及其他基层部门管理工作、气动液压设备产品的营销与技术服务工作。

机械设计制造类工业设计

浙江机电职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

工业设计

一、培养目标培养德、智、体、美等方面全面发展的，掌握工业设计的基本理论知识，具有工业设计必需的审美能力、造型能力、工程能力、计算机应用能力、新媒体设计能力，并能充分运用现代设计手段，进行工业产品的造型设计，具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。

二、就业前景本专业毕业生能够在各设计公司或生产型企业从事机械、电子、电器、仪器设备和日常用品等新产品设计和产品策划、平面设计、产品销售与推广等工作。

三、主干课程及实践环节主干课程：结构素描、材料与工艺、产品构造、人机工程学、设计程序与方法、产品造型设计等。实践环节：项目性产品设计、模型制作、电脑平面设计综合训练、电脑三维造型综合训练、电脑网络设计综合训练等。

机械设计制造类材料成型及控制技术

浙江机电职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握材料成型与控制技术、工程材料及其成型工艺等基本知识，具备金属材料铸造、锻压、焊接及热处理，粉末冶金精密成型，复合材料成型等多方面或专项生产操作能力，以及成型工艺工装设计与实施能力，从事生产操作、工艺设计、常规工艺装备设计、现场管理等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、合金熔炼技术、铸造工艺及工装设计、锻压工艺及工装设计、熔焊原理与金属材料焊接性、焊接结构生产、钢铁热处理、粉末冶金成型工艺及工装设计、复合材料及其成型工艺、快速成型与3D打印技术、检测技术及应用等。

就业方向

企业生产中材料成型与控制技术的应用与管理工作。企业生产中材料成型与控制技术的应用与管理工作，例如：材料成型领域中的工艺规程设计、工艺装备设计、材料成型设备操作、材料成型设备维护与维修、生产组织与管理等工作。3D打印类企业：三维数字化创新设计和3D设备应用。

中专 2022-08-24 19:39

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