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中国医科大学2017年辽宁各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-01 10:05:49 解决时间：2022-08-24 19:20

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中国医科大学2017年辽宁各专业录取分数线：预防医学理科录取分数线为487分，生物科学理科录取分数线为488分，公共事业管理理科录取分数线为488分，生物医学工程理科录取分数线为488分，临床药学理科录取分数线为488分，康复治疗学理科录取分数线为489分，医学影像技术理科录取分数线为494分，基础医学理科录取分数线为496分，生物科学类（生物技术）（中外合作办学）理科录取分数线为498分，精神医学理科录取分数线为504分，药学类（药物制剂）（中外合作办学）理科录取分数线为511分，信息管理与信息系统理科录取分数线为512分，法医学理科录取分数线为513分，护理学理科录取分数线为514分，医学检验技术理科录取分数线为522分，眼视光医学理科录取分数线为552分，儿科学理科录取分数线为554分，医学影像学理科录取分数线为569分，麻醉学理科录取分数线为581分，临床医学理科录取分数线为584分，口腔医学理科录取分数线为593分，临床医学（“5+3”一体化）（儿科学）理科录取分数线为602分，临床医学（“5+3”一体化）理科录取分数线为611分，临床医学（红医班）理科录取分数线为628分。

一、中国医科大学2017年辽宁各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	预防医学	理科	本科一批	普通类	487	36872
2017	生物科学	理科	本科一批	普通类	488	36476
2017	公共事业管理	理科	本科一批	普通类	488	36476
2017	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	488	36476
2017	临床药学	理科	本科一批	普通类	488	36476
2017	康复治疗学	理科	本科一批	普通类	489	36085
2017	医学影像技术	理科	本科一批	普通类	494	34307
2017	基础医学	理科	本科一批	普通类	496	33595
2017	生物科学类（生物技术）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	498	32909
2017	精神医学	理科	本科一批	普通类	504	30875
2017	药学类（药物制剂）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	511	28477
2017	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	512	28151
2017	法医学	理科	本科一批	普通类	513	27828
2017	护理学	理科	本科一批	普通类	514	27490
2017	医学检验技术	理科	本科一批	普通类	522	24892
2017	眼视光医学	理科	本科一批	普通类	552	16219
2017	儿科学	理科	本科一批	普通类	554	15694
2017	医学影像学	理科	本科一批	普通类	569	12143
2017	麻醉学	理科	本科一批	普通类	581	9523
2017	临床医学	理科	本科一批	普通类	584	8928
2017	口腔医学	理科	本科一批	普通类	593	7274
2017	临床医学（“5+3”一体化）（儿科学）	理科	本科一批	普通类	602	5829
2017	临床医学（“5+3”一体化）	理科	本科一批	普通类	611	4513
2017	临床医学（红医班）	理科	本科一批	普通类	628	2469

二、部分专业

临床医学类医学影像学

中国医科大学

层次本科

学制五年

专业概况：本专业设立于1989年，并于同年开始本科生招生。2007年被教育部批准为国家级高等学校特色专业。是辽宁省一流本科教育示范专业、本科综合改革试点专业、辽宁省重点学科。拥有国家精品课程及国家精品资源共享课各一门。

培养目标：本专业培养具有较强医学基础知识、良好的职业精神和创新精神，扎实的医学基本理论，基本知识和基本技能，初步的医学科学研究能力，掌握常见病、多发病的影像诊断能力、介入操作基本技能，并能熟练运用医学影像诊断技术的专门人才。

主要课程：电子学基础、医学影像物理学、人体解剖学、断层解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学与生物化学、生理学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、成像技术学、放射技术学、放射诊断学、超声诊断学、核医学等。

学制：五年。

毕业与学位授予：学生完成培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学学士学位。

就业前景：本专业毕业生主要在大型综合性医院、高等医学院校、医学科研机构从事影像诊断、介入治疗、教学和科研工作。近五年毕业生平均就业率为92.63%。

临床医学类临床医学

中国医科大学

层次本科

学制五年

中国医科大学临床医学专业设立于学校创办之初的1931年11月，1950年3月起招收具有高中文化程度的学生，学制为五年，逐步形成了本科生、硕士研究生、博士研究生以及博士后等多层次的人才培养体系。本专业是辽宁省示范专业、国家特色专业和教育部地方高校综合改革试点专业。1988年开始招收临床医学专业七年制学生，2015年学校根据国家政策停招临床医学专业七年制学生，开始招收临床医学（“5+3”一体化）学生。2012年开始招收临床医学专业（实验班）学生，该项目被列入国家拔尖创新医学人才培养模式改革试点项目。

在2003年教育部本科教学工作水平评估中，临床医学专业的办学条件、培养方案、教学质量、教学效果等各个方面全部获得优秀的成绩。2011年12月通过了教育部组织的临床医学专业认证。学校两所直属临床学院在复旦版《中国最佳医院排行榜》中位列前三十名，有七个专科位列全国最佳专科前十名。本专业有四个国家重点学科、一个国家级实验教学示范中心、一个国家级大学生校外实践教育基地和三十八个国家临床重点专科建设项目，为专业教育提供了有力保障。

临床医学专业（五年制）

人才培养目标: 培养具有良好的职业精神和创新精神、较强的实践能力和终身学习能力，具备坚实的医学基本知识、基本理论和基本技能，能在各级卫生保健机构上级医师的指导与监督下，毕业后从事安全有效医疗实践的临床医学专门人才。主要课程包括临床医学导论、人体形态科学、细胞的化学与生物学、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学、微生物、免疫与感染性疾病、神经科学、药理学基本原理、病理学、系统病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。学制五年。学生修完本专业规定的全部课程，成绩合格，准予毕业。达到学校规定的学位授予标准，授予医学学士学位。

就业方向: 各级医院、高等医学院校以及科研机构等。

临床医学类临床医学（检验医师培养试验班）

中国医科大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。授予学位：医学学士。【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

口腔医学类口腔医学

中国医科大学

层次本科

学制五年

专业概况：本专业始建于1948年，是辽宁省省级重点学科、辽宁省一流特色学科、辽宁省本科综合改革试点专业、辽宁省首批一流本科教育示范专业。是辽宁省普通本科高校实验教学示范中心、辽宁省虚拟仿真实验教学中心、辽宁省大学生实践教育基地。2014年12月通过了教育部组织的口腔医学专业认证。在教育部对全国高校口腔类别学科评估中排名第八位。

培养目标：培养具有良好的职业精神和创新精神、较强的实践能力和终身学习能力，具有系统口腔医学理论知识、口腔临床实际工作能力、初级口腔临床研究能力的口腔医学专门人才。毕业后能在上级医师的指导和监督下，从事安全有效的口腔医疗实践，以及口腔医学相关教学和科研等工作。

主要课程：人体形态科学、细胞化学与生物学、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学、病原生物学与感染、神经科学、药理学基本原理、基础病理学、系统病理生理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学等。

学制：五年。

毕业与学位授予：学生完成培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对本科毕业生规定的要求，准予毕业，颁发毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学学士学位。

就业前景：本专业毕业生主要在高等医学院校、各级医疗卫生机构从事医疗、教学、科研工作。近五年毕业生平均就业率为91.73%。

临床医学类临床医学（红医班）

中国医科大学

层次本科

学制五+三

专业概况：2012年我校获批教育部“拔尖创新医学人才培养模式改革”试点校。为贯彻落实教育部、原卫生部全国临床医学教育改革工作会议精神，顺应医学教育综合改革的要求，推进卓越医学人才培养，我校于同年开设了临床医学（实验班）。为进一步深入学习贯彻落实立德树人根本任务，突出思想政治教育在本科人才培养中的地位，传承我校独具的“红医精神”办学特色，造就德才兼备的红医学子，临床医学（实验班）于2018年更名为临床医学（红医班）。临床医学（红医班）依托中国医科大学临床医学专业雄厚的办学实力，借鉴以哈佛模式为代表的国内外医学院校成功经验，全面创新医学人才培养模式，改革教学体系，将通识教育、基础医学教育和研究生教育有机结合，完成“本博”一体化培养。

培养目标：本专业培养医学科学基础知识、临床技能、创新思维、科研能力、沟通技能、信息获取及利用能力与国际先进医学教育标准接轨的，适应医学卫生事业发展需要的，具有医学胜任力的拔尖创新医学人才。本专业毕业生具有深厚的人文底蕴、优良的职业素养、扎实的专业知识、熟练的临床技能、强烈的创新意识、宽广的国际视野，具有促进医学科学发展、健康与社会发展的责任感和使命感，具备栋梁型、领导型人才素质及成长潜质。

主要课程：人体形态科学、细胞化学与生物学、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学、病原生物学与感染、免疫防御与疾病、神经科学基础、药理学基本原理、基础病理学、系统病理生理学、全科医学概论、诊断学、卫生学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。此外，本专业还将完成临床医学博士研究生培养所规定的相关课程，同时增加医学相关理工人文等学科课程。

学制：5年本科生阶段+3年研究生阶段。

毕业与学位授予：学生完成本科阶段培养方案规定的各教学环节的学习，修完培养方案规定的全部课程，考核成绩合格，选修课程修满所要求学分，达到学校对本科毕业生提出的要求，准予毕业，颁发本科毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学学士学位。

在研究生培养阶段，完成博士研究生培养方案规定的各教学环节学习并通过考核，完成博士论文并通过答辩者，准予毕业，颁发博士毕业证书。达到中国医科大学学位授予标准，经学校学位委员会审核合格者，授予医学博士学位（Ph.D）。

就业前景：学生毕业后能够在高等医学院校、科研院所及国内外大型临床中心从事临床教学、科研等工作。

中专 2022-08-24 19:20

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