| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 503 | 20686 | 517 |
| 本科二批A段 | - | 416 | 42693 | 336 | ||
| 本科二批B段 | - | 345 | 60356 | |||
| 专科批 | - | 304 | 68538 | 130 | ||
| 本科二批A段 | 中外合作办学 | - | 406 | 45375 | 336 | |
| 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 524 | 4896 | 543 |
| 本科二批A段 | - | 455 | 13116 | 371 | ||
| 本科二批B段 | - | 435 | 15997 | |||
| 专科批 | - | 381 | 23492 | 130 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学(学制五年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 52 |
| 中医学(学制五年)(5+3一体化)(本硕连读,学制8年,不招色盲色弱) | - | 16 | |||
| 中医学(学制五年) | - | 70 | |||
| 针灸推拿学(学制五年) | - | 24 | |||
| 中医康复学(学制五年) | - | 10 | |||
| 中医儿科学(学制五年) | - | 15 | |||
| 中医骨伤科学(学制五年) | - | 15 | |||
| 中西医临床医学(学制五年) | - | 52 | |||
| 医学信息工程 | 本科二批A段 | - | 31 | ||
| 制药工程 | - | 33 | |||
| 生物制药(中外合作办学)(中外合作办学)(与韩国大邱韩医大学合作办学,不招色盲色弱) | - | 35 | |||
| 药学 | - | 71 | |||
| 药物制剂 | - | 25 | |||
| 药事管理 | - | 35 | |||
| 中药学 | - | 61 | |||
| 中药资源与开发 | - | 30 | |||
| 康复治疗学 | - | 42 | |||
| 护理学 | - | 82 | |||
| 市场营销 | - | 47 | |||
| 公共事业管理 | - | 19 | |||
| 健康服务与管理 | - | 15 | |||
| 本科预科班(学制1年)(预科在吉林省教育学院学习一年,预科学习结束后根据成绩和志愿选报本科专业,专业选择范围涵盖我校在本科二批招生的各专业(不含中外合作办学专业))(办学地点:吉林省教育学院)(少数民族预科班) | 本科二批B段 | - | 40 | ||
| 药物制剂技术(在博学校区)(专) | 专科批 | - | 33 | ||
| 药品经营与管理(在博学校区) | - | 16 | |||
| 护理(在博学校区) | - | 31 | |||
| 中药学(在博学校区,不招色肓色弱) | - | 32 | |||
| 中医康复技术(在博学校区) | - | 31 | |||
| 康复治疗技术(在博学校区) | - | 65 | |||
| 中医学(学制五年) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 25 |
| 针灸推拿学(学制五年) | - | 12 | |||
| 中医康复学(学制五年) | - | 5 | |||
| 中医儿科学(学制五年) | - | 10 | |||
| 中医骨伤科学(学制五年) | - | 5 | |||
| 护理学 | 本科二批A段 | - | 85 | ||
| 市场营销 | - | 52 | |||
| 公共事业管理 | - | 30 | |||
| 健康服务与管理 | - | 27 | |||
| 本科预科班(学制1年)(预科在吉林省教育学院学习一年,预科学习结束后根据成绩和志愿选报本科专业,专业选择范围涵盖我校在本科二批招生的各专业(不含中外合作办学专业))(办学地点:吉林省教育学院)(少数民族预科班) | 本科二批B段 | - | 10 | ||
| 药品经营与管理(在博学校区) | 专科批 | - | 18 | ||
| 护理(在博学校区) | - | 40 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 本科预科班 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 345 | 60356 |
| 生物制药(中外合办) | 本科二批A段 | 406 | 45375 | ||
| 市场营销 | 416 | 42693 | |||
| 中药资源与开发 | 428 | 39445 | |||
| 公共事业管理 | 432 | 38331 | |||
| 本科预科班 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 435 | 15997 |
| 健康服务与管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 438 | 36797 |
| 医学信息工程 | 439 | 36518 | |||
| 药事管理 | 440 | 36216 | |||
| 制药工程 | 447 | 34313 | |||
| 护理学 | 448 | 34070 | |||
| 药物制剂 | 449 | 33807 | |||
| 康复治疗学 | 454 | 32531 | |||
| 市场营销 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 455 | 13116 |
| 药学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 458 | 31523 |
| 中药学 | 466 | 29500 | |||
| 公共事业管理 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 469 | 11141 |
| 健康服务与管理 | 474 | 10478 | |||
| 护理学 | 477 | 10069 | |||
| 针灸推拿学(学制五年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 503 | 20686 |
| 中医骨伤科学(学制五年) | 504 | 20476 | |||
| 中医康复学(学制五年) | 505 | 20243 | |||
| 中医儿科学(学制五年) | 508 | 19623 | |||
| 中西医临床医学(学制五年) | 511 | 18953 | |||
| 中医学(学制五年) | 520 | 17157 | |||
| 中医儿科学(学制五年) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 524 | 4896 |
| 针灸推拿学(学制五年) | 524 | 4896 | |||
| 中医骨伤科学(学制五年) | 527 | 4637 | |||
| 临床医学(学制五年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 529 | 15353 |
| 中医学(学制五年) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 543 | 3386 |
| 中医学(学制5+3医)(本硕连读,学制8年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 555 | 10733 |
| 中医康复技术 | 专科批 | 304 | 68538 | ||
| 康复治疗技术 | 308 | 67770 | |||
| 药物制剂技术 | 315 | 66451 | |||
| 药品经营与管理 | 315 | 66451 | |||
| 中药学 | 327 | 64131 | |||
| 护理 | 341 | 61204 | |||
| 药品经营与管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 381 | 23492 |
| 护理 | 385 | 22981 |
市场营销专业属管理学学科工商管理类,我校根据国内医药行业需求于2004年开设此专业。经过多年的建设与发展,已形成以药品营销为主的营销方向,有较强教学、科研能力的教师队伍和以社会需求为导向,注重实践教学,着力提升人才培养质量和应用能力的人才培养模式。
本专业非常重视“双师型”教师培养和大学生“双创”教育,积极为学生创新创业提供有力保障,不断探索应用型人才培养方式与方法,已于吉林大药房、施强药业签订订单式联合培养的协议,积极开设营销沙盘、综合模拟实验等实训课程,参与校内外营销策划大赛、互联网+创新创业大赛等项目提高学生竞争力。目前已建成综合管理实验室、营销模拟实验室,营销沙盘实训室。学生可通过公开招聘等形式到各类企业单位从事营销管理及销售等工作或继续攻读硕士学位。该专业授予管理学学士学位。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握医药、管理、 市场营销、物流、电子商务等基本知识,具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力,从 事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、 医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向药品生产、批发、零售企业,在药品采购、销售、物流、管理等岗位群,从事 药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、 医药电子商务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备一定的管理协调能力;
3.具备药品经营质量管理能力;
4.具备药品购销谈判能力:
5.具备药品药理作用、剂型、规格、适应症、用法用量、主要不良反应等的介绍能力;
6.具备药品储存养护、运输配送、物流信息技术应用能力;
7.具备医药电子商务运营能力:
8.具备一定的药品营销策划能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
医药商品基础、临床医学基础、药品营销、药品储运、药师管理与法规、药品经营质量 管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等。
2.实习实训
在校内进行医药市场营销模拟、药品经营质量管理、零售药店管理、仓储与配送、医药 电子商务等实训。
在药品生产、批发、零售等企业进行实习。
职业资格证书举例
药品购销员 中药材购销员 中药饮片购销员 中药调剂员 医用商品运输员
衔接中职专业举例
药剂 中药市场营销连锁经营与管理物流服务与管理 电子商务
接续本科专业举例
市场营销工商管理药事管理物流管理 电子商务
药事管理专业属医学学科药学类,是药学科学的重要组成部分。是依据国家法律、法规、政策、制度,为保证药品安全性、有效性、经济性、合理性,保障和维护公众的身体健康和用药的合法权益进行监督管理的过程。我校药事管理专业教育始于2003年,是国内较早开设此类专业的高等学校,经过多年建设与发展,现拥有一支较强教学和科研能力的教师队伍,有社会发展与管理药学、药物经济学2个药事管理学科硕士学位授权点。本专业依托学校中医学、中药学、药学学科的资源优势,与吉林省中医药管理局共建“吉林省中医药政策与发展研究中心”,获批“吉林省省属高校人文社会科学重点(特色)研究基地”、“吉林省中医药事业发展研究智库”两个科学研究平台。几年来,我们积极开展中医药政策研究,为政府提供政策咨询与参考;以平台建设促进教师队伍建设,促进人才培养质量的提高;不断创新人才培养模式,将药事管理基本理论、技术和方法与医药卫生管理工作实践紧密结合,提高学生的岗位胜任力。专业创办以来,向社会输送了大批优秀的医药管理人才,取得较好的社会效益。该专业授予理学学士学位。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中药栽培、 生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识,从事中药栽培、 鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。 就业面向
主要面向中药行业,生产、流通、检验、使用领域,从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、 制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。
主要职业能力
1.具备药学服务能力,以及药品陈列、保管与养护能力;
2.具备中药购销、经济核算能力;
3.具备中药调剂能力;
4.具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力;
5.具备中药材种植、采收和初加工能力;
6.具备对中药及其制剂进行质量检验的能力;
7.具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力;
8.掌握中药生产所需安全管理的知识,具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生 产环境洁净的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存 与养护、中药制剂检测技术等。
2.实习实训
在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制剂生产技能、中药制剂 检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。
在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。
职业资格证书举例
国家执业药师资格证中药炮制与配制工中药液体制剂工中药固体制剂工中药检验工
衔接中职专业举例
中药
接续本科专业举例
中药学
该专业是吉林省“十一五”及“十二五”特色专业,2015年被评为吉林省品牌专业。2011年开始在本专业内经遴选开设“卓越工程师实验班”,以培养制药领域的卓越工程师为目标,具有硕士学位授权,作为教育部专业评估试点单位,2009年被评为优秀;我校是国家专业目录调整后全国首届开始招生的院校之一。本专业在制药行业属于适应性强、覆盖面广的宽口径专业,其着眼点是解决药品生产过程中的技术质量问题,为实施“药品生产质量管理规范(GMP)”,实现药品的规模化生产奠定理论基础和实践保证。其毕业生遍布于北京、上海、广州、大连、长春等全国各大城市的医药企事业单位,且绝大多数已成为单位的骨干。

2020年长春中医药大学安徽省招生专业:药物制剂技术(考生博学校区)、生物制药(中外合作办学)(与韩国大邱韩医大学合作办学考生)、药品经营与管理(博学校区)、中药学、药事管理、市场营销、护理、护理等8个专业。2020年长春中医药大学安徽省录

2020年长春中医药大学江苏省招生专业:中医学、中医骨伤科学、中药学、中医康复学、临床医学、针灸推拿学、中西医临床医学等7个专业。2020年长春中医药大学江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)长春中医药大学江苏省录

2020年长春中医药大学黑龙江省招生专业:中医学、生物制药(中外合作)(中外合作办学)(与韩国大邱韩医大学合作办学)、中医儿科学、中西医临床医学、针灸推拿学、临床医学、中医康复学、中医学(“5+3”一体化)(本硕连读,学制8年)、针灸推拿学

2020年长春中医药大学辽宁省招生专业:生物制药(中外合作办学)(与韩国大邱韩医大学合作办学)(辨色力等要求详见招生章程)、中医康复学、康复治疗技术(辨色力等要求详见招生章程)、中医骨伤科学、护理(辨色力等要求详见招生章程)、中医学、中医康

2020年长春中医药大学内蒙古招生专业:中医骨伤科学(学制五年)、康复治疗技术(办学地点:博学校区)(收费标准4730元/年)(不招色盲色弱)、中医学、中医康复技术(办学地点:博学校区)(收费标准4730元/年)(不招色盲色弱)、护理(不招

2020年长春中医药大学山西省招生专业:中药资源与开发、护理、针灸推拿学、中医学、中医学、针灸推拿学、临床医学、中医康复技术、药品经营与管理、药品经营与管理、制药工程、药物制剂技术、中医骨伤科学、护理、康复治疗技术、药学、医学信息工程、药事

2020年长春中医药大学河北省招生专业:中药学、中医骨伤科学、临床医学、中医学、中医康复学、中医康复学、康复治疗技术、护理、中医学、中医康复技术、针灸推拿学、中西医临床医学、中医学(5+3一体化)(本硕连读,学制8年)、药物制剂技术、中医儿

2020年长春中医药大学天津市招生专业:中西医临床医学(不招色盲色弱)、市场营销、中医学(不招色盲色弱)、生物制药(中外合作办学)(与韩国大邱韩医大学合作办学,不招色盲色弱)、制药工程(不招色盲色弱)、中药学(不招色盲色弱)、护理学(不招色

长春中医药大学2020年吉林各专业录取分数线:本科预科班理科录取分数线为345分,生物制药(中外合办)理科录取分数线为406分,市场营销理科录取分数线为416分,中药资源与开发理科录取分数线为428分,公共事业管理理科录取分数线为432分,

2020年长春中医药大学吉林省招生专业:康复治疗学、中医儿科学(学制五年)、本科预科班(学制1年)(预科在吉林省教育学院学习一年,预科学习结束后根据成绩和志愿选报本科专业,专业选择范围涵盖我校在本科二批招生的各专业(不含中外合作办学专业))