烟台南山学院专升本招生专业|退役士官|建档立卡|免试生

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识；

3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；

4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；

5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析 交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具 有保障其稳定运行的能力；

6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展 学习能力；

8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；

9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。

主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。

核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通 运输企业管理等。

主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。

主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有工厂企业供配电和电气控制、电力系统继电保护及自动控制技术、电力市场、电力电子技术、电机及其控制、计算机应用等领域的基本理论和专业知识，能够从事与电气工程有关的电力系统研究、设计、建设、管理、运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、技术开发、经营管理以及电子与计算机应用等领域工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制理论、电机与电力拖动、单片机原理与接口技术、电力系统分析、工厂供电、电力系统继电保护、发电厂电气部分、运动控制系统等。

就业方向：电力系统岗位群（电业局、设计院、工程局及各类发电厂、变电所和各种工矿企业配电检修部门）：从事关于电力系统的电气设备的安装、调试和运行；电力系统的检修；电力系统的工程改造和研究；电力系统的电气设计和建设、管理等工作。电气传动岗位群（工矿企业、航天企业、交通运输等部门）：从事电气传动系统设备的安装、调试和运行；电气传动系统的检修；电气传动系统自动控制技术改造和研究；电气传动系统的设计和开发等方面工作。

职业资格证书：高级维修电工、维修电工技师、注册电气工程师、可编程序控制系统设计师。

培养目标：本专业是培养德、智、体、美全面发展，具有车辆工程专业基础理论和专业技能；满足区域经济和社会需求，具有较高素质和创新精神；能够在汽车及相关领域，从事车辆设计、研发、试验、制造、运用与管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车电子控制技术、液压与气压传动、汽车制造工艺学、专用车辆结构与设计、车身结构与设计、单片机原理及其接口技术、汽车运用工程、汽车检测与故障诊断、车辆人机工程学等。

就业方向：学生毕业后，可在汽车研发部门、汽车生产企业，汽车运输企业，交通系统管理等部门，从事车辆整车及其零部件、汽车电子控制系统设计、制造与研究，从事汽车交通系统管理、汽车保养与维修等方面的工作。

职业资格证书：汽车修理工、汽车维修电工、汽车评估师等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应政治、经济、社会发展需要，熟悉我国旅游政策法规与国际旅游惯例，掌握现代旅游管理基本原理、方法和手段，具有较强的旅游经济分析和经营管理能力，在各级旅游行政管理部门、国内、国际邮轮各部门、旅行社、旅游景区等企事业单位及相关延伸行业从事旅游经营与管理的高素质应用型人才。

主要课程：管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅游财务管理、旅游商务英语、现代服务业管理、旅游政策法规等。

旅行社与景区管理方向：旅行社经营管理、旅游资源规划与开发、导游技能实训、旅行社业务实训、模拟导游、旅游心理学、旅游企业产品设计实训、景区服务与管理、旅游景观鉴赏、景区英语、旅游项目策划、旅游服务礼仪等。

邮轮管理方向：邮轮运营实务、乘务礼仪、邮轮概论、邮轮实用英语、英语口语、英语面试技巧、服务心理学，世界旅游地理，世界民俗知识，海事法规、客房服务知识、餐饮服务与管理，形体姿态训练等课程。

就业方向：在旅游行政管理部门、行业协会等事业单位从事行政管理工作；在旅行社、旅游景区、游轮服务管理等企业从事客户管理、旅游产品开发、景观设计、旅游项目策划等管理服务工作。

资格证书：导游员资格证书、海外领队证、旅游景区管理师、人力资源管理师、海员证。

培养目标：金融工程专业是为了适应我国经济发展中对应用型金融专业人才需求设立的应用经济学本科专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好思想道德素质，熟悉国家金融政策法规，具备坚实的经济与金融理论基础，具备数据获取和整理分析能力，能够运用先进的金融工具和交易手段，提出解决金融问题的策略和方案，能在金融机构和企业从事宏观经济分析、金融产品设计、资产定价、交易策略设计、风险管理、量化投资等的工作的高素质应用型金融人才。

主要课程：宏观经济学、微观经济学、会计学、货币金融学、国际金融、财务管理、证券投资学、商业银行经营与管理、投资银行学、金融工程、计量经济学、公司理财、风险管理、固定收益证券等。

就业方向：毕业生能够在银行、保险、证券、信托、基金公司等金融部门的从事金融业务性、技术性以及管理性工作；在企事业单位从事财务、理财、咨询等工作。

职业证书：证券从业资格证、基金从业资格证、期货从业资格证、CPA、CFA、ACCA、保险精算师等。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能 清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加 工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、 色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济社会发展需要，具有较高的人文素质和科学素质，熟悉国家政策法规，掌握现代管理理论、技术和方法，具有创新意识和团队精神，具有良好的沟通和协作能力，能够从事运营管理、人力资源管理、财务管理等专业管理和综合管理工作的高素质应用型人才。

主要课程：经济学、管理学、企业战略管理、人力资源管理、生产运作管理、质量管理、商务策划管理、管理运筹学、项目管理、财务管理、ERP原理与应用、市场营销、企业模拟经营等。

就业方向：工商管理专业的就业方向大体分为五类：一是在公司企业系统从事运营管理、人力资源管理、财务管理等相关工作；二是在银行、证券交易所等金融系统从事理财及管理工作；三是考取教师资格证，到学校或培训机构和单位从事相关专业的教学工作；四是考取国家公务员系统或事业编制系统从事相关管理工作；五是自主创业成为企业家等。

职业资格证书：人力资源管理师、会计师、体系认证审核员、证券从业资格证、企业培训师、PMP项目管理证书等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备机械设计制造及自动化专业基础知识与专业技能，适应地方经济和社会发展需要，具有较高素质和创新能力，能够在现代制造企业生产一线从事产品设计、加工制造、设备维修、生产管理和产品售后技术服务等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、电工学、机械制造技术、机电传动与控制、液压与气压传动、数控加工编程、单片机原理及其接口技术、机械工程检测技术、设备故障分析与维修、机械CAD/CAM、材料成型工艺及设备等。

就业方向：学生毕业后可在工业生产一线从事机械制造领域内的设计制造、技术开发和应用研究等工作，也可以从事企业生产管理和经营销售等方面的工作。

职业资格证书：制图员、数控车工、数控铣工、维修电工等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的管理科学、经济学和信息技术基础知识，系统掌握现代物流管理理论、方法和物流信息技术，熟悉物流业务流程和物流管理流程，富有创新意识、创业精神和实践能力，能在企事业单位和国家机关从事物流经营管理及物流系统规划与设计的高素质应用型人才。

主要课程：核心课程：管理学、经济学、仓储与配送管理、运输管理、物流信息系统、采购与供应管理、物流成本管理、物流系统分析与设计、供应链管理、物流市场营销、物流网络规划、管理运筹学、物流设施与设备、物流系统建模与仿真、物流工程等。

校企合作嵌入式课程：物流配送中心运营与管理、物流项目管理、物流经济地理、物流案例与实践、物流方案设计与应用。

专业特色：物流管理专业坚持以就业需求为导向，校企协同，以多方位、全程式产学研结合为特色的人才培养模式，形成了智能物流、国际物流、港口物流、企业物流四大特色专业方向模块，建成了省级智能物流精品课程群，需求导向、校企协同育人模式获得省级教学成果奖。突出专业应用能力培养，已建成物流管理实验室、物联网与智能物流实验室、物流系统仿真实验室、供应链管理实验室、电子商务模拟实验室、ERP系统物流管理实验室、物流综合实训室等7个校内实验室，百世物流科技有限公司、京东物流、天猫超市、青岛邮政、青岛商至信网络科技有限公司、心怡科技物流有限公司、佳吉快运、烟台顺丰等十几家校企合作教学实习实训基地。

就业方向：（1）在双向选择的基础上进入校企合作企业就业；（2）在配送中心、大型商业企业、工业企业、国际货运公司、物流管理咨询公司、物联网与智能物流企业、第三方物流企业、第四方物流企业等单位，从事企业物流管理、国际物流管理、第三方物流管理、供应链管理、物联网与智能物流、物流系统分析与设计及相关的技术与管理工作。

职业资格证书：国际物流运输协会CILT证书（国际通用证书，原物流职业经理人资格证书）、条码技术资格证、国际货物运输代理人员资格证书、报关员资格证书、报检员资格证书、采购师资格证等。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要，德智体美全面发展，掌握护理专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和预防保健等工作，又具有护理教育和护理管理发展潜力的技术应用型护理专门人才。

主要课程：系统解剖学、医用化学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病原生物学、医学免疫学、病理生理学、药理学、卫生学、病理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、精神科护理学、社区护理学、危急重症护理学、护理心理学、护理伦理学等。

就业方向：各级各类医院、社区卫生服务中心、老年养护中心及其他医疗服务机构的临床护理、社区护理、老年护理、母婴护理及预防保健等岗位。

职业资格证书：健康管理师、保健调理师、护士执业证书等。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备现代管理学基本理论、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，基础扎实、知识面较宽、技术应用能力强、素质高、富有创新精神，能在企事业单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价，适应区域经济和社会发展需要的应用型人才。

主要课程：管理学、基础会计、计算机网络与应用、数据库原理及应用、ERP原理与实践、电子商务、生产与运作管理、信息系统分析与设计、信息安全、面向对象程序设计、软件开发项目管理、信息系统运行与维护等。

就业方向：在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作；在企事业单位从事信息系统的运行、维护与应用等方面的工作。

职业资格证书：企业信息管理师、信息系统项目管理师、软件设计师、网络工程师等。