专业培养目标:
具有基础医学、临床医学、护理学等基本知识、理论、技能;掌握急、难、重症护理的基本原则、操作技术及监护技能;熟悉并掌握涉外护理的基本知识;了解中医药护理的基本知识、并具有一定的中医护理技能;具有应用护理程序的工作方法为病人进行整体护理的能力;具有良好的人际沟通能力和协作能力;具有初步的护理管理能力;具有向社区提供预防保健、卫生宣教服务的能力;具有学习、获取与医学相关的人文、社会知识的能力;具有操作计算机的能力,达到大学专科相应水平;掌握公共英语、护理专业英语、涉外护理英语;具有较熟练的专业英语听、说能力。
主要专业课程:
人体结构学、生理学、免疫及病源微生物寄生虫学、病理生理学、药理学、人际沟通、健康评估、内科护理学、护理学基础、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、中医护理学、老年护理学、预防医学、护理心理学、社区康复护理学、护理美学与礼仪、营养与膳食、多元文化与护理、护理伦理学、社会药学等。

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4、卫生事业管理(医学文秘方向)培养目标:学制三年,培养德、智、体、美全面发展,具有公共(卫生)事业管理学、医学、秘书学、现代医院管理等基础知识、基本理论和基本技能,能在医疗卫生机构及卫生行政部门从事行政助理、病房管理与文秘工作的高级行政文职人才。专业特色:医学文秘的学科建设以及临床应用,将对于解决大医院的“和谐医患关系”、医院的病例科研管理、病房管理等具有深远的意义。学院与相关三甲医院联合开

6、护理学专业(涉外护理方向)①课程设置:人体解剖学、生理学、病理生理学、药理学、病原生物学、中医护理特色、基础英语听说读写、护理专业英语、多元文化与护理、护理伦理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学及社区护理学。②专业特色及优势:学制四年,立足于培养国际化护理人才,所培养的学生既能在中、英两种语言环境中沟通自如,又能灵活应用中西合璧的特色护

三年(招高中毕业生)/五年(招初中毕业生)专业培养目标:掌握一定基础医学、临床医学、预防医学的基础知识;具有现代护理学专业的基本理论、知识及技能;能运用所学知识和技能实施常见病、多发病的基本护理;熟悉急诊、疑难、危重病人护理的基本原则和操作技术;并有一定的护理管理、护理教学及科学研究能力。培养能适应各级医院临床护理、社区护理、社区预防保健等工作需要的、德才兼备的实用型高级专科护理人才。主要专

2、护理学(涉外护理方向)专业介绍①课程设置:正常人体解剖学(含组织胚胎学)、生理学、病理学、药理学、医学免疫学与微生物学、健康评估、护理学基础、中医护理学基础、中医临床护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理伦理学、护理专业英语、多元文化与护理等。②专业特色及优势:学制四年,该专业立足于培养国际化护理人才,所培养学生既能掌握现代

三年(招高中毕业生)/五年(招初中毕业生)专业培养目标:掌握一定基础医学、临床医学、预防医学的基础知识;具有现代护理学专业的基本理论、知识及技能;能运用所学知识和技能实施常见病、多发病的基本护理;熟悉急诊、疑难、危重病人护理的基本原则和操作技术;并有一定的护理管理、护理教学及科学研究能力。培养能适应各级医院临床护理、社区护理、社区预防保健等工作需要的、德才兼备的实用型高级专科护理人才。主要专

三年(招高中毕业生)/五年(招初中毕业生)专业培养目标:具有基础医学、临床医学、护理学等基本知识、理论、技能;掌握急、难、重症护理的基本原则、操作技术及监护技能;熟悉并掌握涉外护理的基本知识;了解中医药护理的基本知识、并具有一定的中医护理技能;具有应用护理程序的工作方法为病人进行整体护理的能力;具有良好的人际沟通能力和协作能力;具有初步的护理管理能力;具有向社区提供预防保健、卫生宣教服务的能力