基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、艺术修养和文化 素质,掌握文物(包括可移动和不可移动文物)保护修复相关的基本知识,具备应用传统方 法和现代科学手段进行文物修复与保护技术的能力,从事社会文化部门和文博行业文物修复 与保护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类博物馆、纪念馆、图书馆、档案馆和文物保护、考古研究、古建维修等专 业机构,从事文物修复与保护工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备开展相关实验室与现场试验,编写保护修复方案的能力;
3.具备使用专业工具及材料,进行文物残损部位的补全、粘结及表面全色的能力,能够 使用涂覆工具或设施封护文物表面;
4.具备拍摄照片、绘图和记录、编写修复文档的能力;
5.具备对文物现状进行勘察,明确病害及发生机理的能力,并能对文物状况进行研判, 提出保护修复方法;
6.掌握文物鉴定的知识和技能;
7.掌握运用适当的工具、设备和现代科学技术手段清除文物本体病害的方法,具备对文 物进行必要的加固能力;
8.了解文物本体材质,掌握文物保护的传统工艺。
核心课程与实习实训
1.核心课程
文物保护法概论、文物学、中国通史、文物保护修复理论、文物保护修复技术、绘图、 摄影等。
2.实习实训
在校内进行教、学、做合一的实训。
在文博考古、图书馆,以及档案馆,以及各类从事文物修复与保护的企业进行实习。
职业资格证书举例
文物修复师古建筑工文献修复师
衔接中职专业举例
文物保护技术
接续本科专业举例
文物保护技术
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 增材制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 文物修复与保护 | 历史类 | 专科批 | 三年 | 2 | ||
| 安徽 | 增材制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 |
| 江西 | 增材制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 |
| 河南 | 增材制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 文物修复与保护 | 专科批 | 三年 | 2 | |||
| 文科 | 4 | |||||
| 广西 | 文物修复与保护 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 |
| 四川 | 增材制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 文物修复与保护 | 文科 | 专科批 | 三年 | 2 | ||
| 贵州 | 增材制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 云南 | 增材制造工程 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 西藏 | 增材制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 陕西 | 增材制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 30 |
| 文物修复与保护 | 专科批 | 三年 | 2 | |||
| 文科 | 6 | |||||
| 甘肃 | 文物修复与保护 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 宁夏 | 文物修复与保护 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 |
| 文科 | 2 | |||||
| 新疆 | 增材制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |

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