| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 汉语国际教育 | - | 2 | |||
| 机械设计制造及其自动化 | - | 2 | |||
| 电气工程及其自动化 | - | 2 | |||
| 计算机科学与技术 | - | 2 | |||
| 安全工程 | - | 2 | |||
| 建筑装饰工程技术 | 专科批 | - | 2 | ||
| 电气自动化技术 | - | 2 | |||
| 软件技术 | - | 2 | |||
| 大数据技术 | - | 2 | |||
| 传播与策划 | - | 2 | |||
| 体育运营与管理 | - | 2 | |||
| 学前教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 网络与新媒体 | - | 2 | |||
| 电子商务 | - | 2 | |||
| 工程造价 | 专科批 | - | 2 | ||
| 大数据与会计 | - | 2 | |||
| 传播与策划 | - | 2 | |||
| 学前教育 | - | 2 |
工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
主要职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;
2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:
3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;
4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;
5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;
6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2.实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握传播与策划 的基本知识和技能,具备策划、运营、创意写作和沟通协调能力,从事记者、编辑、媒体策 划、商业传播、公共关系等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向传媒行业,在媒介内容生产、媒介产品运营管理、组织形象传播岗位群,从事 记者、编辑、编导、创意策划、媒介产品运营、传播项目管理、公共关系等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备传播文案、策划案等类型的创意写作能力;
3.具备沟通协调和方案执行能力;
4.具备传统媒体与移动互联网等新媒体传播内容的制作能力;
5.具备通过传播平台使用传播技巧实现特定传播效果的能力;
6.具备大众传媒节目、产品、活动、社区等项目的策划与运营能力;
7.掌握现代传播理论知识,了解现代传播进行调查统计分析的工具与方法;
8.了解党和国家的相关方针、政策和法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
传播学、新媒体理论与实务、创意写作、节目策划、新闻编辑、文化产业创意与策划、 市场营销、公共关系等。
2.实习实训
在校内进行传播内容制作、传播技巧、项目策划等实训。
在校外传媒机构、媒介平台及政府机关或其他企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
广播电视编辑记者资格考试合格证 网络编辑师公关员 商务策划师
衔接中职专业举例
社会文化艺术
接续本科专业举例
新闻学传播学 网络与新媒体
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握体育场馆管 理、体育赛事组织、体育服务的基本知识,具备体育运营与管理的基本能力,从事体育场馆 维护管理、赛事活动组织策划、体育用品营销、体育市场服务与推广、体育经营与管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向体育场馆、体育俱乐部、体育赛事服务公司、体育用品公司、体育中介公司, 从事体育场馆运营与管理、赛事运营与推广、体育产品(服务)的营销推广、体育活动策划 与实施以及体育经纪等工作。
主要职业能力
1.具备体育场馆维护、运营与管理的能力;
2.具备客户开发、维护、沟通和处理客户投诉的能力;
3.具备体育产品(服务)的营销推广能力:
4.掌握体育活动策划与实施的专业知识,具备体育赛事、市场推广等活动方案策划与实 施的能力;
5.掌握体育经纪活动、运动项目、体育无形资产、法律法规、信息技术等基础知识,具 备体育经纪活动的信息收集、业务谈判、文案管理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
体育管理、体育赛事组织与管理、体育场馆运营管理实务、运动休闲会所运营管理、体 育市场营销、体育服务技巧、体育经纪等。
2.实习实训
在校内进行体育场馆管理、体育竞赛组织与管理、体育市场营销等实训。
在各体育场馆进行实习。
职业资格证书举例
体育场馆管理员社会体育指导员 体育经纪人营销师 客户服务管理师
衔接中职专业举例
休闲体育服务与管理体育设施管理与经营休闲服务市场营销
接续本科专业举例
体育经济与管理休闲体育
网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动,顺应数字信息时代发展所需,顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。
安全工程专业注重培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才,是一个涉及面极广的综合交叉学科。

2022年西安科技大学高新学院福建省招生专业:建筑学、学前教育、计算机科学与技术、网络与新媒体、电子商务等5个专业。2022年西安科技大学高新学院福建省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)西安科技大学高新学院福建省录取

2022年西安科技大学高新学院安徽省招生专业:学前教育、网络与新媒体、工程管理、金融工程(396000元/年;SQAAD国际项目)、汉语国际教育、计算机科学与技术(中外合作办学)、财务管理、土木工程等8个专业。2022年西安科技大学高新学院

2022年西安科技大学高新学院浙江省招生专业:汉语国际教育、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、财务管理等4个专业。2022年西安科技大学高新学院浙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)西安科技大学高新学院浙

2022年西安科技大学高新学院江苏省招生专业:金融工程、智能科学与技术、商务英语、旅游管理、自动化等5个专业。2022年西安科技大学高新学院江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)西安科技大学高新学院江苏省录取分数线

2022年西安科技大学高新学院辽宁省招生专业:金融工程、财务管理、计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学)、汉语国际教育、学前教育、安全工程等6个专业。2022年西安科技大学高新学院辽宁省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请

2022年西安科技大学高新学院内蒙古招生专业:英语(西安市)、测绘工程(西安市)、学前教育(西安市)、机械设计制造及其自动化(西安市)、计算机科学与技术(中外合作办学)(西安市)、工程管理(西安市)等6个专业。2022年西安科技大学高新学院

2022年西安科技大学高新学院山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)西安科技大学高新学院山西省录取分数线(2022)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线理科本科二批C段普通类-385

2022年西安科技大学高新学院河北省招生专业:软件工程、电子商务、大数据管理与应用、学前教育、金融工程、能源与动力工程、建筑学、计算机科学与技术、网络与新媒体、英语等10个专业。2022年西安科技大学高新学院河北省录取分数线(供大家参考,如

2022年西安科技大学高新学院天津市招生专业:计算机科学与技术(校本部)、英语(校本部)、网络与新媒体(校本部)、电气工程及其自动化(校本部)等4个专业。2022年西安科技大学高新学院天津市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方

2022年西安科技大学高新学院宁夏招生专业:电子商务、体育运营与管理、网络与新媒体、安全工程、大数据技术、学前教育、建筑装饰工程技术、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、学前教育、大数据与会计、传播与策划、工程造价、传播与策划、汉语国际教