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温州科技职业学院2017年山西各专业录取分数线

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温州科技职业学院2017年山西各专业录取分数线：数字媒体应用技术理科录取分数线为130分，电气自动化技术理科录取分数线为130分，园林技术理科录取分数线为130分，电子信息工程技术理科录取分数线为130分，国际商务理科录取分数线为130分，软件技术理科录取分数线为130分，连锁经营管理理科录取分数线为141分，数字媒体应用技术文科录取分数线为187分，国际商务文科录取分数线为187分，连锁经营管理文科录取分数线为225分。

一、温州科技职业学院2017年山西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	数字媒体应用技术	理科	专科批	普通类	130	166288
2017	电气自动化技术	理科	专科批	普通类	130	166288
2017	园林技术	理科	专科批	普通类	130	166288
2017	电子信息工程技术	理科	专科批	普通类	130	166288
2017	国际商务	理科	专科批	普通类	130	166288
2017	软件技术	理科	专科批	普通类	130	166288
2017	连锁经营管理	理科	专科批	普通类	141	166288
2017	数字媒体应用技术	文科	专科批	普通类	187	113085
2017	国际商务	文科	专科批	普通类	187	113085
2017	连锁经营管理	文科	专科批	普通类	225	106469

二、部分专业

经济贸易类国际商务

温州科技职业学院

层次专科（高职）

学制三年

● 专业背景及人才需求

随着经济全球化的迅猛发展，中国作为世界第一大出口贸易国与其他国家的经济贸易往来日益频繁，国际商务专业人才因需求缺口巨大而备受青睐。根据最新人才需求调查资料显示，江浙以及长江三角洲地区作为目前我国经济增长速度最快的地区，对于高素质技能型的外贸专业人才需求很大，外贸跟单员、单证员、报关员、报检员、货代员、业务员的岗位需求缺口十分巨大。因此，本专业毕业生的就业前景十分广阔。

● 岗位职业特点

我国外贸行业要求的是高素质、高知识、高复合的技能型专业人才。它不但要求从业者掌握国际商务的基本知识与技能，熟悉国际贸易的相关法律与惯例，能熟练从事进出口业务洽商、国际结算、外贸跟单、单证审核与缮制、报检报关、物流货代、海外营销与投资等实务操作。同时还应具备外贸跟单员、国际商务单证员、报检员、报关员、国际货代从业人员、外贸业务员等相关岗位的职（从）业资格。行业岗位薪酬待遇高，工作极富机遇与挑战。

●专业培养目标

本专业培养坚持四项基本原则，适应经济社会发展和文化传承创新需要，掌握国际贸易、国际金融、国际商法、国际商务英语等专业知识，具备外贸业务操作能力、国际商务沟通能力、国际市场营销能力、国际贸易避险与争议处理能力、国际电子商务应用等专业技能，面向外贸企业、三资企业、国际物流及货代公司等外经贸部门的进出口业务、制单跟单、报检报关、货代保险、金融结算等职业岗位，具有国际贸易相关职（从）业资格证书的德智体美全面发展的高素质高技能专门人才。

●主干课程

国际贸易理论与实务、国际贸易仿真综合实训、外贸单证实务、外贸跟单实务、国际商务英语口语与听力、国际结算与风险防控、国际市场营销。

●主要技能证书

国际商务单证员、外贸跟单员、报检员、国际货代员、外贸业务员、国际商务会展员、报关员、POCIB等。

●就业方向

毕业生可进入各类外贸企业、三资企业、跨国公司、国际商务代理公司及国际物流与货代公司等外经贸部门从事进出口业务、外贸跟单、审证制单、国际结算、报关报检、物流货代、核销退税等工作；也可在国际物流及货运代理企业从事报关、报检及货运代理等实务操作工作；在金融保险机构从事单证审核、国际结算等涉外金融保险业务工作；还可在政府部门、各类工商企业和金融机构的驻外机构协助从事企业跨国经营、海外上市等相关工作。

●优势与特色

我国外经贸行业要求的是高素质、高知识、高技能复合型的高端国际商务专业人才。外经贸职业具有岗位薪酬待遇高、打工创业两相宜、工作极富机遇和挑战的特点。因此，我院国际商务专业的整体建设始终立足于专业人才培养、市场需求和地方经济发展的社会背景、产业背景、行业背景和职业背景，总结了国内外同类及相关专业的办学特色，坚持以提高办学质量和突出“校企合作、层进式工学结合、课证融合”的专业特色为宗旨，并能根据实践需要科学定位和适时调整人才培养规格，不断优化培养方案和教育资源配置，完善与地方及行业发展背景相适应、充分体现时代气息、符合市场需求、质量与效益相统一的专业人才培养模式，努力为社会经济发展和地方外经贸事业发展服务。担任本专业教学的教师是一支具有“双元双师双语”特点的优秀教学团队，现有专任教师10名，其中高级职称2人，硕士10名，有海外留学进修经历的教师6名，所有专任教师均具有外经贸企业的实际工作经历。同时，本专业还拥有一支由来自外经贸行业企业的专家、业务骨干组成的客座专家和兼职教师队伍。专业课程架构和课堂教学充分突出了实践性教学和对学生综合素质与实践技能的培养。《国际市场营销》和《外贸单证实务》等课程已评为温州市精品课程。出版的国家十一五、十二五规划教材等各级各类专业教材近20部，承担和完成的各类教科研项目达27项，发表论文30余篇，参加社会服务及应用技术研究项目达28项。专业毕业生近两年就业率达96.70%和99.32%，往届毕业生对专业满意度达100%，居全院之首。

电子信息类电子信息工程技术

温州科技职业学院

层次专科（高职）

学制三年

●专业背景及人才需求

电子信息产业是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业，对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。改革开放以来，我国电子信息产业实现了持续快速发展，特别是进入21世纪以来，产业规模、产业结构、技术水平得到大幅提升。电子元器件制造、集成电路制造、应用电子产品及装备制造产业不仅在电子行业形成规模，而且在汽车及交通、通信、计算机、医疗器械等各行各业已经潜入电子技术应用。电子信息产业同样是温州市的支柱产业，是温州经济新的增长点和最重要的经济支撑。2008年温州已经开始筹建两大电子信息产业基地——温州电子元器件乐清基地和汽车电子瑞安基地。企业调研表明，温州地区对电子类人才的需求十分强烈，包括产品辅助设计、产品生产工艺、产品维修、设备维护等相关技术型和技能型人才。

●岗位职业特点

电子信息是高新技术产业，行业覆盖领域宽，专业岗位多，不同岗位对人才的学历、能力、素质有着不同的要求。针对高职毕业生，岗位层次、种类丰富，从采购供应、销售支持到技术研发、辅助设计，从装配生产一线到品质管理，只要具有良好的职业素质与扎实的专业基础以及精通的专项技能，上升空间广大，职业发展前景美好。

●专业培养目标

面向电子信息产品的制造与应用行业，培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美全面发展，掌握电子信息工程技术基本理论知识、专业知识和基本技能；具备一定电子线路分析设计和电子产品制造、维护能力；能在电子信息行业从事生产、技术、管理、服务一线工作的高素质高技能专门人才。

●主干课程

电子电路分析与调试，单片机技术与应用，电子线路EDA，传感器检测及应用，电子产品项目设计与制作，电子技术课程设计、单片机技术与应用课程设计、课程设计、企业项目课程、毕业顶岗实习、毕业设计等。

●主要技能证书

电子设备装接工、维修电工、单片机及应用技术三级等。

●就业方向

毕业生可在电子产品的生产企业和经营单位、电子行业事业单位从事电子器件的检测与应用、电子产品的辅助设计、电子产品的装配、调试与检验、电子产品工艺管理、电子产品生产管理、营销与售后服务等工作。

●优势与特色

本专业建有先进实用的校内实训基地—电子产品设计与制造实训基地，专业培养中通过实训课程、技能文化节、电子竞赛等着重培养学生的实际实践能力；本专业拥有一支优秀的教学团队，现有专业课教师14名，其中高级职称3人；硕士9名。

本专业学生在入学后的第五学期开展企业项目课程的学习，本课程主要是从企业生产实践中提炼出来的某项具体技能或具体项目，比如LED应用技术、PCB抄板技术、开关电源技术、波峰焊接技术、贴片焊接技术等等。讲授内容与实训内容均模拟企业生产实际，根据实际情况，内容将不断更新。本课程安排在第五学期，共14周集中学习，通过此课程的学习，使学生掌握与企业相近的工作方式和技能，为毕业综合设计以及第六学期的顶岗实训打下基础。

自动化类电气自动化技术

温州科技职业学院

层次专科（高职）

学制三年

●专业背景及人才需求

电气自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。电气自动化和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着巨大潜力。

温州是一座制造业城市，传统制造业比重很大。为适应科学发展示范区建设和企业节能减排的紧迫需要，温州正在加速工业化与信息化的融合，需要一大批自动控制技术领域的高素质、高技能人才。通过调研发现，未来五年温州地区企业对电气自动化技术专业人才的需求年平均达3000人以上,这为电气自动化技术专业建设提供了新的战略平台和发展机遇。

作为国家制造业的重点城市，其先进制造业水平的提高，会使企业信息化水平不断提高，对电气自动化技术专业人才的提供越来越多的机遇。

● 岗位职业特点

电气自动化是一门实践性很强的学科，专业主要特点是强弱电结合、软件与硬件结合、理论知识学习与应用能力培养相结合。学生除了接受课堂教学外，还需进行大量的实践活动，通过实践锻炼，使学生毕业后具有解决各种电能变换技术与电力传动控制技术的实际应用能力。

● 专业培养目标

本专业面向生产现场和相关企业，培养具有良好人文素养和综合职业素养，掌握PLC电气自动控制理论知识，熟悉常用电气仪表和设备的电气控制、供配电系统、调速控制系统、可编程控制器和单片机技术应用，有较强实践动手能力和创新意识，能在企事业从事电气系统安装和维护以及技术服务的应用型专业技术人才。

● 主干课程

电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动、自动控制原理、单片机技术与应用、电气控制与PLC技术、传感器与自动检测技术等。

●主要技能证书

维修电工、进网电工等。

● 就业方向

电气自动化技术专业毕业生就业范围广，不受行业限制，适应性强，实用性好。毕业生主要面向装备制造业等行业：

1、从事PLC、变频器等各种电气设备的安装、调试、维护、技术管理工作

2、自动化产品的销售、安装调试及技术服务等工作。

3、智能电器制造与调试

4、配电系统的维护、维修

5、工艺过程设计及生产管理

6、电器产品设计开发

近几年来，江浙地区对电气自动化专业毕业生需求越来越多，毕业生供求比长期保持在1：5左右。

● 优势与特色

本专业自设立以来就得到院系领导的高度支持和重视，现有担任教学的中、高级职称专业教师13名；可供校内实训实习的专业实训室16间；对外发展的校企合作企业20余家，如浙江正泰电器股份有限公司、温州德力西电气有限公司、浙江华泰电子有限公司等，都可为毕业生提供稳定的实习就业基地。

自气自动化技术专业主要采取校企合作、实行工学结合的人才培养模式，同时，建立突出职业能力培养的课程标准，构建以工学结合的优质核心课程为主体的课程体系，将企业技术标准、操作技能等融入专业课程教学，并把职业资格考核内容融入教学计划中，实现“双证融通”人才培养。企业的参与不仅贯穿于人才培养的全过程，而且深入到专业建设中，学校聘请企业一线专家、工程技术人员和能工巧匠组成专业建设指导委员会，共同参与专业建设，逐步实现全体学生“零培训、直接就业”的订单式培养。

本专业秉着“由岗位定技能，按技能设课程”的教学理念，形成了以职业素质为核心的养成教育系统与以职业技能为核心的实践教学系统的“双核心”培养方案，突出了岗位基本能力与岗位综合能力培养，实现了与生产活动的密切关联性和与职业技能要求的融合性。

计算机类软件技术

温州科技职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级）计算机程序设计员（四级）程序员软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例计算机科学与技术

林业类园林技术（中外合作办学）

温州科技职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林植物、园林工程及管理基本知识，具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园林绿化工程施工等专业能力，从事园林植物栽培与养护，城乡园林规划设计、园林工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向市政管理规划和园林绿化企业，从事园林绿地养护、园林工程施工（设计）、园林植物的繁殖与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备园林绿地养护的能力；

3．掌握园林规划设计的知识，具备常见中小型绿地规划设计能力；

4．了解园林植物知识，具备园林植物的繁殖与管理能力；

5．了解园林工程知识，具备园林工程施工与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林工程项目管理等。 2．实习实训在校内进行植物繁殖养护、园林设计施工等实训。在市政管理规划和园林绿化企业进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员（中级）园林绿化工（高级）花卉工（高级）种苗工（高级）

衔接中职专业举例

园林技术园林绿化

接续本科专业举例

园林风景园林

中专 2022-08-24 19:48

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