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太原城市职业技术学院2017年山西各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-16 05:48:25 解决时间：2022-08-24 19:41

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太原城市职业技术学院2017年山西各专业录取分数线：建设工程管理理科录取分数线为206分，环境艺术设计理科录取分数线为206分，会计理科录取分数线为211分，城市轨道交通运营管理理科录取分数线为213分，建筑智能化工程技术理科录取分数线为213分，市政工程技术理科录取分数线为220分，数控技术理科录取分数线为220分，酒店管理理科录取分数线为220分，建筑工程技术理科录取分数线为223分，工商企业管理理科录取分数线为224分，建筑装饰工程技术理科录取分数线为225分，汽车检测与维修技术理科录取分数线为225分，机电一体化技术理科录取分数线为226分，工程造价理科录取分数线为227分，软件技术理科录取分数线为229分，电子商务理科录取分数线为230分，物业管理理科录取分数线为231分，计算机网络技术理科录取分数线为232分，物流管理理科录取分数线为233分，建筑装饰工程技术文科录取分数线为246分，建设工程管理文科录取分数线为246分，建筑智能化工程技术文科录取分数线为246分，环境艺术设计文科录取分数线为246分，酒店管理文科录取分数线为247分，物业管理文科录取分数线为248分，物流管理文科录取分数线为251分，工商企业管理文科录取分数线为252分，软件技术文科录取分数线为252分，计算机网络技术文科录取分数线为253分，城市轨道交通运营管理文科录取分数线为257分，会计文科录取分数线为258分，电子商务文科录取分数线为261分，工程造价文科录取分数线为263分。

一、太原城市职业技术学院2017年山西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	建设工程管理	理科	专科批	普通类	206	164924
2017	环境艺术设计	理科	专科批	普通类	206	164924
2017	会计	理科	专科批	普通类	211	163742
2017	城市轨道交通运营管理	理科	专科批	普通类	213	163222
2017	建筑智能化工程技术	理科	专科批	普通类	213	163222
2017	市政工程技术	理科	专科批	普通类	220	161369
2017	数控技术	理科	专科批	普通类	220	161369
2017	酒店管理	理科	专科批	普通类	220	161369
2017	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	223	160536
2017	工商企业管理	理科	专科批	普通类	224	160268
2017	建筑装饰工程技术	理科	专科批	普通类	225	159982
2017	汽车检测与维修技术	理科	专科批	普通类	225	159982
2017	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	226	159694
2017	工程造价	理科	专科批	普通类	227	159409
2017	软件技术	理科	专科批	普通类	229	158822
2017	电子商务	理科	专科批	普通类	230	158529
2017	物业管理	理科	专科批	普通类	231	158205
2017	计算机网络技术	理科	专科批	普通类	232	157911
2017	物流管理	理科	专科批	普通类	233	157588
2017	建筑装饰工程技术	文科	专科批	普通类	246	98972
2017	建设工程管理	文科	专科批	普通类	246	98972
2017	建筑智能化工程技术	文科	专科批	普通类	246	98972
2017	环境艺术设计	文科	专科批	普通类	246	98972
2017	酒店管理	文科	专科批	普通类	247	98573
2017	物业管理	文科	专科批	普通类	248	98191
2017	物流管理	文科	专科批	普通类	251	96980
2017	工商企业管理	文科	专科批	普通类	252	96573
2017	软件技术	文科	专科批	普通类	252	96573
2017	计算机网络技术	文科	专科批	普通类	253	96142
2017	城市轨道交通运营管理	文科	专科批	普通类	257	94438
2017	会计	文科	专科批	普通类	258	94040
2017	电子商务	文科	专科批	普通类	261	92694
2017	工程造价	文科	专科批	普通类	263	91766

二、部分专业

电子商务类电子商务

太原城市职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

电子商务（文理）
一、专业介绍
山西省高等职业教育骨干专业、山西省高等学校特色专业，并获中央财政支持。是京东、阿里巴巴等知名电商企业的重点合作院校，开设“京东电子商务订单班”。校内、校外实训条件充足，拥有市级电子商务大师工作室，是农村青年电商创业培育示范基地。
二、专业特色
以 “校企双主体、现代学徒制+企业定向”人才培养模式，以真实企业环境和模拟环境相结合的创新教学模式，进行校企项目对接，使知识学习和网店经营能力训练相结合，突出岗位技能训练，注重学生创业精神培养和综合职业技能训练。借助BtoC企业运营平台，在真实的环境中工作、创业，使学生在校“边学习边工作”。开设“京东电子商务专业订单班”，切实解决学生就业问题。通过与京东大学合作，在订单班植入京东课程体系，由京东大学讲师亲临授课，与企业合作育人，确保订单班的学生能与企业顺利对接。
三、获奖情况
2013年至2018年五年间，取得全国电子商务技能竞赛三等奖3次，山西省电子商务技能竞赛一等奖4次，二等奖3次；承办全国移动商务大赛山西赛区比赛，并获省赛一等奖；在“互联网+大学生创新、创意、创业大赛”中，获得国赛一等奖、省赛三等奖。
四、实训实习条件
校内实训设施功能较齐全、技术先进。有电子商务网站建设实训室、电子商务综合实训室、ERP实训室、电子商务摄影实训室等；校外与山西熔熠文化传播有限公司合作共同建立开发的京东山西土特产馆实训基地，与娄烦县益农集电子商务有限公司合作建立的米峪生鲜定制O2O项目校外实训基地，并与淘宝网、山西网捷科技有限公司、山西国美电器有限公司、山西万峻科技有限公司、山西万峻软件科技有限公司等一批传统企业和电子商务企业合作紧密，建立了校企合作关系。
五、职业资格证书
助理电子商务师（国家职业资格三级）、助理网络营销师、助理物流师证书（国家职业资格三级）。
六、就业方向
电子商务自主创业；电子商务企业从事网络信息编辑、网络产品销售、客户服务、平台运营管理、网络产品策划；企事业单位从事网上采购、网上销售、网上营销经营管理、网络编辑、客户服务等方面工作。

建设工程管理类工程造价

太原城市职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

工程造价（文理）
一、专业概况
国家现代建筑业的发展及城镇化发展的步伐，将会带动我省房建及市政基础建设迅猛发展。这些建设项目的投资估算、设计概算、施工图预算、承包合同价、竣工结算以及招投标过程中的标底、投标报价的制定与审查等工作均需要对工程造价进行合理确定、有效控制和实施全过程管理。因此，计划与审计部门、造价管理部门、银行与金融机构、设计与施工单位、投资公司、工程承包公司、物业公司、房地产公司、工程咨询公司、建设监理公司等，都必须拥有自己的核心造价人员，工程造价已成为工程建设行业的重要岗位。我院工程造价专业是高职院校中设有本专业最早的院校，已有近16年办学经验，历届毕业生就业率高达95%以上。
二、培养目标：
具有工程造价全过程管理基础理论知识和专业知识，具备从事工程项目的经济评价、投资估算、概算、施工图预算、工程招标控制价、投标报价、工程结算、竣工决算等造价文件编制、审查和管理及工程造价的全过程控制、工程项目合同管理、信息管理、BIM造价管理及运用软件编制工程预决算等工程建设各阶段造价管理的基本技能，经过严格职业技能训练，获得二级造价工程师、造价工程师基本技能的高素质技术技能型专门人才。
三、专业特色
1、本专业依托学院现代建筑专业群优势，以“技术、管理、经济、法律法规、信息化”五大平台课为核心课程体系，适应省内造价人员等相关职业的要求，注重实践、强调创新，培养学生全面造价管理能力，满足建筑业和我省经济建设发展的应用型人才需求。
在BIM综合实训中心安装Revit软件（含建筑、结构、机电模块），培养学生掌握BIM建模基础技能；安装Navisworks软件，培养学生掌握三维施工模拟及进度管理等技能；安装项目管理软件、广联达计量与计价软件、工程量清单计价软件等，培养学生掌握BIM项目管理、招投标、工程造价管理技能。
2、以“对接产业、依托行业、定位职业、服务社会”为建设思路，结合学院教学资源、师资、学生实际，按照工学结合的要求，综合岗位群各岗位的知识、能力、素质要求，改革传统的学科体系课程模式，强化职业导向，突出职业能力和可持续发展能力的培养。
3、把职业素养与职业资格考核内容融入项目课程，全面推进以职业岗位和职业能力为本位的基于工作过程的课程体系改革，构建本专业新的项目化课程体系。教学内容涵盖工程造价行业所需的职业资格证书，如注册二级造价工程师、二级建造师等行业资格证书考核内容，学生毕业后可考取相关职业资格证书。
4、与同济大学、太原轨道公司等多家单位建立了长期合作关系，为学生实习、就业提供良好平台和机会。
5、师资力量雄厚，目前该教研室教师队伍知识结构、学历、年龄层次合理。专职教师已有多位教师获取“造价工程师”职业资格证书。本专业学生近年来的就业率一直保持100%，新入职转正后月工资均在3500元以上，处于同学历中的领先水平。
四、专业核心课程
建筑识图与构造、建筑工程施工、建筑工程计量与计价实务、安装工程计量与计价实务、装饰工程计量与计价实务、钢筋翻样与算量。
五、主要实践教学环节
建筑识图与构造实训、建筑结构与识图实训、建筑设备工程与识图实训、建筑工程施工组织实训、建筑工程测量实训、建筑工程计量与计价实训、装饰工程计量与计价实训、安装工程计量与计价实训、钢结构计量与计价实训、工程量清单计价实务、预算电算化实训、工程招投标与合同管理实训、建设工程技术资料管理实训。
六、就业方向
工程造价咨询单位、施工单位、建设单位、设计单位、房地产公司等各类企事业单位。从事工程造价文件的编制、审查、咨询及招投标等有关工程造价管理方面的工作。人才需求量大，就业前景广阔，薪酬高，自由性大，属于新兴的黄金行业。

建筑设计类建筑装饰工程技术

太原城市职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

建筑装饰工程技术（文理）
培养掌握建筑装饰工程技术专业基础理论和专业知识，具有较强的实践能力和创新精神，具备建筑装饰工程施工全过程技术、室内装饰方案设计能力及装饰施工组织管理的职业能力和职业素养的高端技能型专门人才。
一、培养目标
建筑装饰工程技术专业培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能力，能在建筑装饰行业从事建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程造价等岗位工作，具有良好的职业道德与职业生涯发展基础的高端技能型专门人才。
二、专业发展目标
全面推进校企对接及学徒制的教学模式，现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程，工学结合及学徒制人才培养模式。共享优质教学资源，建设集实践教学、社会服务、职业技能鉴定和技术研发于一体的校内生产性实训基地；打造教学水平高、实践能力强的“双师型”教学团队；明确教学质量目标及其监测指标。培养建筑装饰行业一线需要的高技能人才，以此带动相关专业的建设和发展。
三、主要课程及实践环节
建筑装饰室内设计、建筑装饰装修施工技术、建筑装饰装修施工图识图、建筑装饰装修计量计价、建筑装饰装修工程测量、建筑装饰装修CAD、PHOTOSHOP、3D MAX、建筑与装饰装修构造、建筑装饰装修施工组织与管理、中外建筑史、美术基础、构成艺术、建筑法规、建筑模型制作及生产实习、顶岗实习等。
四、就业岗位
建筑装饰工程技术专业的就业范围非常广泛，该专业的毕业生主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。具体如在设计院或建筑装饰设计公司从事建筑装饰设计、施工、管理、监理、造价等岗位；房地产公司从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等岗位；装饰施工企业从事施工员、装饰工程项目管理、材料员、预算员、工程监理等岗位；生产企业、销售可从事家具、橱柜设计与销售工作；展示展览公司从事会展空间设计；建筑企业和房地产公司可从事建筑绘图、效果图设计等。
五、岗位证书
施工员、装饰设计员、制图员、资料员、造价员。

土建施工类建筑工程技术

太原城市职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

建筑工程技术（理工）
一、培养目标
掌握建筑工程技术专业基础理论和专业知识，具有较强的实践能力和创新精神，具备建筑工程施工全过程技术与组织管理工作的职业能力和职业素养的高等技术应用型专门人才。
二、专业特色
根据施工企业的对从业人员的动态性和通才性要求，在“对准岗位设课程，对准技能搞实训，注重学生的可持续发展”的原则下，以建筑工程建设的工作过程为主线，结合教学的基本规律及学生的认识规律，构建以职业技能为导向，以职业能力培养和职业素质教育为主要内容，以城镇民用建筑施工为主体，以施工员职业岗位核心能力为依据的动态型课程体系。
1、教学内容紧跟专业标准；2、课程设置紧跟行业发展；3、积极谋求以赛促教；4、三维虚拟仿真实训助力；5、综合实训紧跟人才需求。
三、主要课程及实践环节
建筑材料与检测、建筑工程图绘制、建筑力学、建筑构造与识图、建筑结构与识图、建筑法规、建筑工程测量、地基与基础、钢结构工程施工、高层建筑施工、建筑工程施工组织、建筑工程项目管理、建筑工程计量与计价、建筑工程资料整理、建筑节能。
按照为八大员的核心岗位施工员的各项职业技能中所占的权重不同设置了建筑结构与识图、钢结构工程施工、高层建筑施工、建筑工程施工组织四六核心课程。
为提高学生的实践技能，建筑工程技术专业构建了“三层次”的实践教学体系：第一层次：课堂实践。第二层次：校内实训基地实践。第三层次：校外实训基地实践。
四、职业技能证书要求
必须考取施工员、预算员、质检员、资料员、材料员、安全员、测量员等职业资格证书之一，同时鼓励学生获取二级建造师证。
五、就业方向
1、各建筑公司从事建筑施工技术、质量检测及组织管理等工作。
2、其它事业、企业单位基建处，从事基建技术、开发、施工管理等工作。
3、其它，如房地产开发公司，建筑工程监理公司，建委有关职能部门等，从事开发、监理、管理或行政工作。

机械设计制造类数控技术

太原城市职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

数控技术（理工）
一、培养目标
掌握典型零部件的数控加工工艺编制、数控编程、数控机床操作加工等专业知识和技能，能够独立完成数控加工典型工作任务，具备较强的实际工作能力，适应从事数控加工工艺编制、数控编程、数控机床操作加工、数控机床维护与管理、产品检验及开发等工作的高素质技术技能型人才。本专业实行“双证书”制度，将职业技能训练、鉴定与学历教育融于一体。
二、主要课程
计算机绘图、零件检测与质量分析、三维实体设计软件应用、数控加工编程与操作、数控机床电气控制、计算机辅助造型与编程、工业机器人、传感器与检测技术、液压与气压传动技术。
三、主要实践环节及实训条件
数控加工实训中心、CAD/CAM实训室、传感器与检测技术实训室、3D打印实训室、工业机器人实训室、可编程控制器实训室、液压综合实训室、单片机实训室等实训条件。
四、就业方向
数控加工编程、数控机床操作、数控设备调试与维修、产品设计与加工、CAD/CAM软件应用、工业机器人应用、轨道交通装备制造、车间生产组织与管理、机电设备的销售与技术服务等工作。

中专 2022-08-24 19:41

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