康复治疗学专业-湖北民族大学
培养目标:：本专业培养具有良好的思想政治素质、人文素养和科学素养，德、智、体全面发展，有较强的学习研究能力、创新精神，具有中医和现代医学理论基础、康复治疗专业知识和实践技能，能在各级医院康复科、康复医院、疗养院及相关单位从事康复治疗、教学及科研工作的应用型高级专门人才。
业务培养要求:：本专业学生主要学习与本专业有关的中医学、现代医学、现代科学技术方面的基础理论、基本知识，受到中医临床技能、康复治疗技术等方面的基本训练，具有运用现代和传统康复医疗技术诊疗康复科疾病的基本能力和科研工作及教学工作的初步能力。
具体要求：
B1.热爱祖国，拥护中国共产党领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；热爱医学事业，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想，素质精良；具有高尚的道德品质，遵纪守法，品行端正，艰苦求实，开拓进取，全心全意为人民服务。
B2.具有较广泛的社会科学知识，较宽阔的自然科学知识，具有良好的文化素质。具备自主获取知识、正确运用知识的能力，并具有较强的知识创新意识。
B3.掌握中医基础理论知识和专业实践技能，能较熟练和准确地运用康复医疗技术对康复科疾病进行治疗。具有较强的现代医学基础理论和专门技能。具有全科医学和医学心理学等知识。
B4.掌握一定的体育、传统保健和军事基本知识；养成良好的体育锻炼和卫生习惯；达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；身心健康，能够履行保卫祖国的神圣义务。
B5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事科学研究的能力，具有一定的外语能力，能阅读本专业相关书籍。
B6.了解康复治疗学前沿的发展动态。了解我国民族理论和政策，了解我国少数民族历史文化及相关知识。
主干学科:：基础医学、临床医学、康复医学。
主要课程:：中医学基础、现代医学基础、神经病学、生物力学、人体运动学、针灸学、推拿学、康复医学概论、康复功能评定学、语言治疗学、假肢与矫形器学、物理治疗学、作业治疗学、影像诊断学、临床康复学。
学制:：四年
授予学位：理学学士
六、经济与管理学院(Tel:0718-8437739)
SchoolofEconomicsandManagement
（设有财务管理、会计学、市场营销、旅游管理、国际经济与贸易、经济与金融专业）
康复治疗学-湖北省医药学校
学制四年:，毕业授予理学学士学位。
培养目标:：培养适应我国经济建设和医疗卫生事业发展需要，具有人文社会科学、基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握现代康复医学基本理论和治疗技术及传统康复治疗技术，能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区卫生服务等部门从事康复医疗工作的高级康复治疗师。
核心课程:：系统解剖学、生理学、病理学等；康复治疗学专业课程：传统康复方法学、康复功能评定学、人体运动学、康复心理学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、假肢与矫形器学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、内外科疾患康复学等。
就业去向:：在各级医疗卫生机构及儿童康复机构从事临床康复治疗工作；在社区从事临床康复工作；在大中专院校或特殊学校（聋校、语训学校等）从事教学、管理及科研工作。历年就业率95%以上。
生物科学学制四年:，毕业授予理学学士学位。该专业人才培养依托湖北省首例试管婴儿诞生地——附属人民医院生殖医学中心，学科带头人为湖北省“试管婴儿之父”—张昌军教授。
培养目标:：培养适应我国经济建设和医疗卫生事业发展需要，德智体全面发展的具备生物科学与生物技术的基本理论，掌握本专业基本知识和较强的实验技能，能在医疗机构、高等院校、科研院所及生物医药企事业单位从事与生物科学有关的应用研究、技术开发、生产管理、检测分析、科学研究等工作的生物科学高级应用型人才。
核心课程:：生物物理学、生物化学、生物信息学、细胞生物学、发育生物学、生殖生物学、分子生物学、基因检测技术与基因工程、分子遗传学、医学遗传学、细胞工程、再生医学。
就业去向:：在各高等院校实验室、大型综合医院生殖中心、检验中心、各级疾控中心、各级公安物证鉴定机构,科研机构及生物制药企业等机构从事科学研究、检测分析及技术推广工作；或深造后在高校、科研单位等机构从事教学、科研工作。2015届首届毕业生录取硕士研究生比例近30%，部分毕业生签约到各三级甲等医院，考研及就业形势喜人。
康复治疗学(本科)-湖北医药学院
本专业为学习形式，高起本层次学制为5年，专升本层次学制为2.5年，本科毕业可授予理学学士学位。
培养目标:：培养具有人文社会科学、基础医学、临床医学等学科基本知识，掌握现代康复治疗基本理论和技术，能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区卫生服务等部门从事康复医疗工作的高级康复治疗专门人才。
主要课程:：临床医学专业主干课程及康复治疗专业课程，如：解剖学、生理学、人体运动学、诊断学、传统康复方法学、假肢与矫形器学、康复功能评定学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、言语治疗学、作业治疗学、物理治疗学、内外科疾患康复学等。
武汉轻工大学康复治疗学专业-武汉轻工大学
培养目标:：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握现代康复治疗知识和技术，能在各类康复医疗机构从事康复治疗工作的应用型医学专业技术人才（康复治疗师）。
培养要求:：思想政治素质：热爱祖国，热爱专业，具有崇高的理想和社会责任感；具有爱岗敬业、遵纪守法、严谨求实、团结合作、乐于奉献的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。业务素质：具备基础医学和临床医学的基础知识。掌握相关的康复医学基础理论知识；掌握康复治疗常用的功能评定技术；掌握中医康复治疗方法，并能运用这些方法对伤病员及残疾人进行康复治疗；掌握物理疗法，能运用医疗体操、医疗运动、功能性运动训练、牵引以及电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等物理因子方法进行康复治疗；掌握作业疗法，掌握日常生活活动康复训练法、工艺疗法、音乐疗法、合理生活方式指导法、手夹板疗法等，并运用于康复治疗；掌握一定的心理治疗和言语治疗的知识和方法，能对患者进行简易的心理治疗和言语治疗；掌握一定的社区康复知识和方法及康复宣传教育能力，能组织开展社区康复活动；对康复治疗的组织实施具有一定的管理能力。能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作；具有不断地通过毕业后教育或获得本专业有关的新知识，促进自身和专业发展的能力。人文素质：具有较丰富的人文社会科学知识，具有较深厚的文化修养，能理解、尊重服务对象的价值观、风俗习惯、权利和宗教信仰，具有对患者进行关爱的意识和能力。熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。身心素质：掌握科学锻炼身体的基本方法，养成良好的生活习惯，具有健康的体魄；保持良好的心态，具备健全的心理和良好的文明行为习惯。
主干学科:：基础医学、临床医学、康复治疗学。
主要课程:：人体结构功能学、疾病学基础、临床疾病概要、人体运动学、康复功能评定、传统康复治疗学、语言治疗学、肌肉骨骼康复学、物理治疗学、作业治疗学。
就业方向:：毕业生适合于医院康复科及其它康复机构，从事康复治疗及相关工作，亦可从事各类医疗机构的管理、康复教育和康复研究工作。
康复治疗学-湖北民族大学
康复治疗学（本科，理学学士学位，学制四年） 本专业培养具有良好的思想政治素质、人文素养和科学素养、德、智、体全面发展，有较强的学习研究能力、创新精神，具有中医和现代医学理论基础、康复治疗专业知识和技能，能在各级综合医院、中医院、康复医院或康复中心、疗养院及相关单位从事康复治疗、教学及科研工作的应用型高级专门人才。本专业学生毕业时应掌握相关的临床医学和中医学理论知识，掌握现代康复和传统康复的专业理论知识，掌握各种现代康复治疗技术和中医康复技术，具有运用现代康复治疗技术和传统康复医疗技术，对临床上各种急慢性疾病引起的功能障碍和残疾人独立进行康复评定、康复治疗级康复指导的能力，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，了解国外康复医学的新前沿知识，掌握文献检索、治疗查询的基本方法，具有一定的科研工作和教学工作能力。本专业主要开设现代医学基础、中医学基础、正常人体解剖学、神经病学、生物力学、人体运动学、针灸学、推拿学、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、临床康复学、影像诊断学、大学英语等课程。随着医学模式的转变，康复医学业已成为医学的前沿学科和热门学科，社会对康复医学人才的需求越来越大，就业前景十分广阔。
2013年武汉体育学院康复治疗学专业介绍-武汉体育学院
一、专业介绍
武汉体育学院康复治疗学专业（专业代码101005），是2013年经国家教育部批准的本科专业，属医学门类中医学技术类的特设专业，可授予理学学士学位。
我校1995年开办运动保健康复本科专业，1996年招收运动医学硕士，2005年增设运动康复与健康专业，2010年开始招收运动康复专业博士。目前专职教师中教授15人，副教授9人。现有运动训练监控湖北省重点实验室，以及康复理疗、康复评定、康复体能训练室针灸和推拿等系列专业实验室，实践基地多是三甲医院康复科。
二、培养目标与具体要求
（一）培养目标
本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构和疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。
（二）培养要求
本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练，掌握中西医康复治疗技术，具备开展康复治疗工作的基本能力。毕业生应获得以下知识和能力：
1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识；
2.掌握康复治疗学的基本技能；
3.具有开展康复治疗工作的基本能力；
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5.了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态；
6.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
三、培养特色
康复治疗学专业是针对当前我国临床医学诊疗后康复治疗师匮乏的现状而设立的，本专业培养德智体美劳全面发展、掌握中西医基本理论知识，具有扎实的康复治疗学基础理论和较强的康复实践操作技能，重点突出全面和扎实的人体运动治疗特色，能够在各级医疗机构康复科、康复中心、民政系统、残联系统、疗养院、养老院、社区卫生机构等开展康复治疗工作的康复治疗师。
本专业通过加强师资队伍建设、严格教学管理、改革创新教学方法以保证教育理念的实现。注重对学生基础理论知识的讲授和基本技能的训练，是学生熟练掌握康复治疗的相关技能与方法，强调通过社会实践加强专业技能的培养，以满足社会发展对康复治疗师的需要。
四、主干学科与主要课程
（一）主干学科：基础医学、临床医学、康复医学；
（二）主要课程：中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复疗法学、临床康复学、康复工程学等。
五、主要实践性教学环节和主要专业实验
（一）主要实践性教学环节包括康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿、专业见习、专业实习、学术活动、毕业论文等。
（二）主要专业实验
序号实验项目名称内容提要实验学时1运动治疗概述常用运动治疗设备名称及用途22被动活动正确进行全身各关节被动活动操作23肌肉牵拉技术进行全身主要肌群徒手牵拉技术操作44增强肌力技术全身主要肌群增强肌力技术操作45关节松动术进行全身各关节松动技术操作66体位转移技术正确指导偏瘫患者进行体位转移47牵引技术进行颈腰椎牵引操作技术48平衡与协调训练正确指导平衡与协调障碍患者进行练习29步行功能训练正确指导步行功能障碍患者进行行走训练210轮椅操作技术正确指导残疾人使用轮椅211有氧耐力训练正确指导患者进行有氧耐力训练212呼吸训练及体位排痰正确指导患者进行呼吸功能训练及体位排痰操作213Bobath技术运用Bobath技术治疗训练偏瘫患者214Brunnstrom技术运用Brunnstrom技术治疗训练偏瘫患者215PNF技术运用PNF技术治疗训练偏瘫患者2
六、修业年限、毕业学分与授予学位
康复治疗专业本科学生正常修业年限为4年（根据学籍管理条例亦可提前1年或延迟1-2年），须修满188学分方能毕业。其中必修152学分（含实践教学环节53学分），选修36学分学分。学生毕业时达到毕业要求，发给本科毕业证书，符合学士学位授予条件的毕业生，授予理学学士学位。
湖北医药学院康复治疗学专业-湖北医药学院
学制四年:，毕业授予理学学士学位。
培养目标:：培养适应我国经济建设和医疗卫生事业发展需要，具有人文社会科学、基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握现代康复医学基本理论和治疗技术及传统康复治疗技术，能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区卫生服务等部门从事康复医疗工作的高级康复治疗师。
专业特色:：康复医学系成立于2005年，是国内较早开展康复治疗学本科教育的高等医药院校之一，师资力量雄厚，科研硕果累累，对外交流不断加深。主要的实践基地太和医院康复院区是湖北省地市级医院中大的康复专业机构,学科规模在全国综合性医院的康复科中名列前茅。
核心课程:：系统解剖学、生理学、病理学、传统康复方法学、康复功能评定学、人体运动学、康复心理学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、假肢与矫形器学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、内外科疾患康复学等。
就业去向:：在各级医疗卫生机构及儿童康复机构从事临床康复治疗工作；在社区从事临床康复工作；在大中专院校或特殊学校（聋校、语训学校等）从事教学、管理及科研工作。历年就业率95%以上。
