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泰山学院汉语国际教育和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-05 21:48:37 解决时间:2022-11-05 00:31

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泰山学院汉语国际教育和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较汉语国际教育和机械设计制造及其自动化在山东往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,汉语国际教育专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和机械设计制造及其自动化这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和机械设计制造及其自动化录取分数线(山东)
综合
年份汉语国际教育机械设计制造及其自动化
2021--484(机械类)
2020--479(机械设计制造及其自动化(校企合作,与济南网融创业服务有限公司合))
理科
年份汉语国际教育机械设计制造及其自动化
2019--482(机械类(机械设计制造及其自动化、工业设计))
2018--478(机械类(机械设计制造及其自动化、工业设计))
2017--475(机械类(机械设计制造及其自动化、工业设计,包含机械设计制造及其自动化、工业设计2个专业。))
文科
年份汉语国际教育机械设计制造及其自动化
2019532(中国语言文学类(汉语言文学(师范类)、汉语言文学、汉语国际教育))--
2018537(中国语言文学类(汉语言文学(师范类)、汉语言文学、汉语国际教育))--
2017513(中国语言文学类(汉语言文学(师范类)、汉语言文学、汉语国际教育))--
二、汉语国际教育和机械设计制造及其自动化专业介绍
机械类 机械设计制造及其自动化
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
: 机械设计制造及其自动化专业2007年获批设置本科专业招生。现有专任教师27人,其中高级职称11人,具有博士学位的教师14人,同时多位教师属于“双师”型人才,有丰富的工程经验及实践能力。2011年机械制造及其自动化学科被确定为校级优势学科重点培养对象,机械优化设计、先进制造技术、数控与特种加工确定为重点建设方向。2016年与软件工程建立专业群并获批山东省高水平应用型专业群,成为学校应用型人才培养重点建设专业。本专业师资力量雄厚,教科研成果突出,教师中有泰安市高层次人才14人,省级教学竞赛一等奖1人,校级教学竞赛一等奖2人,出版教材5部,发表教研论文30余篇,获得省级教学成果奖二等奖1项;专任教师先后主持山东省自然科学基金项目7项,省教育厅课题3项,发表科研论文近百篇。
专业特色
机械设计制造及其自动化是一门致力于机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的综合性技术学科,该学科是我校优势学科培养对象,机械设计制造及其自动化专业是我校鼓励发展的A类专业,设置机械设计制造、自动控制和工业机器人三个专业方向,尊重个性选择,实施多元培养;顶岗实习强化职业素质训练,增强岗位意识和岗位责任感,提高综合素养;该专业以高素质创新型和应用型人才培养为主线,注重学生科学实践素养和创新能力的培养,培养的学生具备扎实的理论知识、专业技术和工程设计能力,能在工业生产各部门从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理及经营销售等方面工作。学生参加各类科技创新活动,获得国家级、省级、市级大学生科技创新创业训练计划项目多项;学生多次参加国家级及山东省级各类学科专业比赛并获得优异成绩,获得国家级奖励6项,省级一等奖65项,二等奖76项,三等奖160项。为学生未来的发展奠定坚实的基础。该专业学生具有理论与实践并重、动手能力和思考能力兼备的优势。
就业方向:
本专业的学生具备扎实的理论知识、创新和实践能力,受到用人单位高度好评。主要从事机械设备加工制造行业(如工程机械、汽车、航空等设备的研发与制造工作)、电力行业(如输变电公司、发电厂等工作)、电子类行业(如微机电系统、智能装置等系统的研发与制造工作)、软件类行业(如CAD、CAE等软件的开发与研究工作)、科研院所、高等院校、公务员(如海关、质量监督等工作),以及一些高级技术公司等。学生的考研率在20%以上,每年均有多名学生考入知名学府。
修业年限:四年(弹性修业年限3-6年)。
中国语言文学类 汉语国际教育
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
汉语国际教育专业原为对外汉语专业,2012年教育部专业目录更名为汉语国际教育专业,我校自2007年开始招生。该专业师资力量雄厚,专任教师中具有高级职称的5人,具有博士、硕士学位的6人,均具备较强的科研和教学能力。另有校外兼职教授3人。该专业教师中,1人获得山东省教学竞赛一等奖,2人获得校级教学竞赛一等奖,1人被评为校级教学名师,2人被学生评为校“最受学生欢迎的十佳教师”。
专业特色
该专业一直保持着较高的考研上线率和录取率,是文学与传媒学院考研录取率最高的专业,在办学过程中逐渐赢得社会的认可和信赖。
该专业利用学校留学生资源,为学生提供实习机会,同时与山东第一医科大学等高校建立了实习基地,充分满足了对外汉语教学实践的目标和要求。同时,该专业与厦门中学西渐科技有限公司合作,组织学生参与Chinlingo汉语教学平台的教学实践项目,为学生搭建了优越的就业平台。
就业方向
汉语国际教育专业培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解的对外汉语专门人才以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的应用型语言学人才。
三、汉语国际教育和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山东机械设计制造及其自动化(中外合作办学)综合普通类一段普通类四年80
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山东机械设计制造及其自动化(校企合作,与济南网融创业服务有限公司合)综合普通类一段普通类479211777
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
机械设计制造及其自动化
1.机械设计制造及其自动化就业前景:
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向,是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有,开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。 机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才,任何行业,无论是生产型企业还是研发型单位,只要使用设备、生产线,就会给机械专业人才用武之地,例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展,该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向:
本专业学生毕业后可在工业生产第一线(各种机械厂,比如三一重工、徐州重工,还有一些汽车制造厂)从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。 发展方向可以是:1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。
  中专 2022-11-05 00:31

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