天津外国语大学2021年在山西各专业录取分数线,2021天外山西分数线

1、职业前景

数字媒体技术专业毕业生可在新闻机构、文化传播机构、影视制作公司、涉外传媒公司等单位从事数字传媒产品的策划、制作和传播工作。

2、核心课程

数字媒体技术专业核心课程为：数字媒体技术概论、C++语言程序设计、计算机图形学、摄影与摄像技术、交互动画设计、数据结构、数据库系统原理、人机交互技术、虚拟现实技术、网络媒体设计与制作、影视编导与制作、多媒体画面艺术、掌上媒体设计与制作、三维动画设计与制作、数字音视频技术、数字图像处理、影视特效制作等。

3、职业规划

职业发展的目标领域：新闻机构、文化传播机构、影视制作公司、涉外传媒公司中的数字媒体技术岗位；

职业发展的核心能力：数字传媒创意的实现技术、媒体创意的制作和传播技术；

职业发展的训练步骤：

大学一年级，扎实学好通识课和学科基础课；大学二年级，根据数字媒体技术专业知识复合型强、知识面广的特点，在学好课堂知识的同时，积极扩充自己的知识面，着重学好计算机应用技术及媒体设计类相关课程；

大学三年级，深入学习相关专业主干课，同时根据自己的学习兴趣和学业特长选修相关专业课程，扩展专业技能，重点掌握一到两项与自己职业规划相适应的专业技能，如：移动媒体开发、数字动画制作、影视后期编辑、数字图像处理、网络媒体制作等；大学四年级，在就业领域的相关单位实习，参与实际的项目，增强就业技能，为开启职业生涯进行综合性训练。

4、实践基地

序号

实践基地（定点单位）

实践内容

1

天津生态城动漫园投资开发有限公司

动漫设计与创作

2

天津传承影视多媒体制作中心

影视创作

3

华漫兄弟互动娱乐有限公司

动漫设计与创作

4

天津滚石影视艺术有限公司

动漫设计与创作

5

今晚新媒体（天津）有限公司

平面设计

6

天津市瑞邦数码科技有限公司

媒体经营与管理

7

天津铭石广告文化传播公司

广告设计与创作

8

天津鑫茂孵化器公司

媒体管理

9

软通动力信息技术公司

软件设计与开发

10

天津乐邮科技发展有限公司

软件开发

5、部分就业单位

目前还没有毕业生。就业方向为新闻机构、文化传播机构、影视制作公司、涉外传媒公司等单位和机构。

1、职业前景：国际政治专业旨在培养具有较高马克思主义理论素养和国际政治、国际法、政治学、外事管理等方面的基本理论、专业知识和实践能力的高级专门人才。本专业学生主要学习政治学、国际政治、世界经济，特别是东北亚地区的国际关系与对外交流等方面的基本理论和专业知识，接受国际政治和国际形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，以培养调查研究、分析判断和协调组织等方面的能力。为了突出“专业+外语”的办学特色，对部分专业课程实行双语教学和外教授课。本专业开展模拟联合国、模拟APEC、模拟新闻发言人、外交外事礼仪风采大赛等实践活动，强化学生对外交流相关技能的培养。本专业授予法学学士学位。

2、核心课程：国际政治概论、西方国际关系理论、国际政治经济学、外事管理概论、外交学概论、近现代国际关系史、当代国际关系、各国政治与经济、国际组织研究、近现代中国外交史、美国外交政策、专业英语、外事礼仪、涉外谈判、国际法、国际经济法、国际贸易实务等。

3、职业规划：本专业毕业生的主要就业方向是党政机关、企事业单位的相关部门，主要从事外交、外事、对外宣传等领域的国际政治、国际事务、国际交流与合作等工作。

4、实践基地：中国联合国协会

5、部分就业单位：新华社、联合国移民组织、天津河道局、天津农商银行、国家图书馆等

培养目标：本专业培养具备扎实的罗马尼亚语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区 语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻 出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握罗马尼亚语语言、文学知识，了解罗马尼亚历史、社会、 文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语、俄语和相近专业语言、辅修第二 学位；要求学生熟练掌握罗马尼亚语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了 解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础罗马尼亚语、高级罗马尼亚语、罗马尼亚语视听说、罗马尼亚语汉语互译、罗 马尼亚社会与文化、罗马尼亚语高年级文选、罗马尼亚文学、罗马尼亚语写作等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

1、职业前景：芬兰作为北欧发达国家之一，生活质量较高，在国际社会具有广泛影响。芬兰语属乌拉尔语系芬兰—乌戈尔语族，是芬兰的官方语言，也是瑞典的一种法定少数民族语言。中国是芬兰在亚洲的主要贸易合作伙伴，也是芬兰在全球第四大贸易合作国，两国关系保持健康稳定发展，双方领导人往来频繁，各领域交流合作广泛深入。中国的“一带一路”倡议将进一步推进与北欧芬兰的交流与合作。为此，亟需一批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的芬兰语人才，而且有大型芬兰企业驻津，也为芬兰语人才的培养提供了良好的实习基地。目前该专业设置，不能完全满足中国对于芬兰语人才的需求，而且，对北欧的研究人才稀缺，还不能完全满足繁荣哲学和社会科学发展的需要，未来芬兰语人才需求旺盛。

2、核心课程：芬兰语作为非通用语种今年首批招生，专业有专职教师3名，其中副教授1人，对外芬兰语教学专业硕士1人，芬兰外教1人。主要课程有：基础芬兰语、高级芬兰语、芬兰语语法、芬兰语听力、芬兰语阅读、芬兰语写作、芬兰概况、芬兰历史与文化。优秀学生可以获得国家留学基金委奖学金，免费前往不同院校交换学习，或参与自费出国交流项目学习。学生在学好本专业的同时，可以进行“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养。三、四年级的学生可以参加自选专业核心课程群项目，更好地适应社会需求。

3、职业规划：该专业基础阶段，掌握芬兰语语音书写规则，形成正确自然的语音语调，掌握基本语法。基础阶段结束后，能就日常生活内容进行口头或笔头翻译，能读懂一般难度的芬兰语原文，对对象国基本情况有一定的了解。高年级阶段：能听懂对象国电视台新闻报道、参访讲话，能听懂电视文献片。能用芬兰语和外宾进行交谈和发言，并就常见的问题和外宾进行深入地讨论。语速、语调自然流畅。能读懂原文报纸上的时事评论，各类科普文章和各种文学作品。能正确运用各种文体，并就所阅读的文学作品写出内容梗概和主题，并能就专题文章写出摘要。能胜任生活、工作口译，并用芬兰语介绍较为普及的中国传统文化，能准确地就各种题材及内容的文章进行笔译。

4、实践基地：通过形式多样的学习方式，让学生除了在课堂上学习到书本上的知识以外，也可以通过各种形式的文化交流、竞赛机制来促进学生学习的积极性，全面提升学生对于语言以及基于语言之上的文化的了解。定期开展“芬兰语语言与文化研讨社”活动，邀请专家讲座和专家一起学习对象国文化，了解对象国情等。支持高年级学生去相关单位实习，以获得一定的语言运用能力及工作能力。鼓励学生开展科研立项，培养学生自主学习，自主创新的精神。

5、就业形势：通过四年的学习，毕业生同时具备芬、英两种外语技能，具备较强自主学习能力和跨文化交际能力，可以继续出国深造，也可胜任以芬兰语为工具的翻译、教学等工作。学生就业意向单位为芬兰驻华单位、与芬兰合作密切的中国企业、国际航空公司、各大银行国际部门、相关政府部门及事业单位、非政府组织等。

1、职业前景

目前，全国开设法语的高校达到103所，还有很多高中在陆续开设法语班，法语势头正劲，这主要得益于其就业前景的一片大好。一方面，中法关系趋于稳定，法国需要中国拉动内需，而处于经济转型期的中国也同样需要法国的支持，更何况法国在“一带一路”的辐射区内。双方都发表声明表示愿意在文化、环保、教育、能源等方面加强全面战略伙伴关系。另一方面，非洲经济迅速崛起，是一个潜在的经济增长极，已成为吸纳法语毕业生的主要劳动市场。

“一带一路”的设想表明在信息时代的国家，其战略都离不开与世界的沟通交流与合作，而作为载体的语言在此扮演了一个至关重要的角色。未来的五年，世界一体化进程将在广度和深度方面得到更加迅猛地发展，随着近年中国大型企业在海外的投资增加，市场对小语种专业学生的需求量大增。但是这种增加也具有一种新常态，而且日趋明显，那就是由以往对单一掌握小语种能力的需求转化为“多语种+专业+国际视野”的复合型人才的需求。就拿法语来说，当下比较流行的奢侈品、高级糕点、旅游管理等行业需要大量的优秀毕业生。

中建、中土、中石油、华为等大机构先后入驻非洲，对法语人才的需求也是与日俱增，对精通桥梁、建筑、医学、通讯等方面的翻译人才更是求贤若渴。中非关系的稳定和日益深化的双边关系是坚实的保障。

在中国经济大国地位日益得到巩固的同时，中国文化“走出去”的呼声也愈来愈高。建设社会主义文化强国的战略任务是中国提高文化软实力的支撑，也是对外语类人才史无前例的考验。法国和中国都是举世公认的文化大国，但是国学在法国鲜为人知，相反，法国的文化大家在中国耳熟能详，在如此的“文化贸易逆差”面前，法语专业学生有责任、有义务承担起中国文化输出的时代使命。

外交部、商务部、中联这些的政府机关，以及各省市的外事部门每年也需要很多法语毕业生。此外，标致、米其林、欧尚、神龙等法资企业也吸纳一部分法语毕业生。

总之，法语专业就业前景很好，就业面甚广，从政府机关到私营机构，从大学教师到法语导游，从非洲到中国，到处都可以看见法语毕业生的身影。

2、核心课程

法语专业创建于1974年, 拥有硕士学位授予权。该专业师资力量雄厚，现有教授2人、副教授1人、讲师9人，法国外教1人。专业研究方向为法国文学、翻译理论与实践和法国学。MTI设有口、笔译方向。

该学科为我校重点学科。该专业的核心课程：基础法语，高级法语、法语听说、法语高级视听说，法语口译、法语笔译、法语写作、法国文学、法语专题讨论、法国概况。

3、职业规划：

四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。基础阶段为一至二年级：通过法语基础课程的学习掌握法语的发音、变位、句法、语法，初步具有听、说、读、写的能力和交际能力，养成良好的学风，坚持晨读、听力和背诵，为高年级的学习打下坚实的基础。高年级专业阶段为三至四年级：在夯实基础、吃透语法之后，逐渐了解法国的文化、社会、政治、经济概况，不断扩大知识面，有意识地加强跨文化交际能力。在提高语言技能的同时，结合理论与实践提高学生的口笔译能力，内容涉及经贸、管理、旅游等方面，使学生毕业时能够胜任以法语为工具的翻译、教学等工作，并具有基本的英语工作能力和较好的汉语表达能力以及初步的科研能力。

4、实践基地

该专业现有两个实践基地：1.天津外大翻译中心 2.天津泰达集团有限公司

5、部分就业单位

中国水利水电第十四工程局、中国建筑阿尔及尔分公司、特变电工股份有限公司新疆线缆厂、北京客运物流有限公司、中兴通讯股份有限公司

6、优秀毕业生介绍

皮爱宽，男，中共党员，法语系2007届优秀毕业生，曾外派马赛总领馆、塞内加尔使馆，现外交部政策司综合处随员。

1、职业前景：目前，全国开设西班牙语的高校达到近90所，西班牙语专业呈爆发式增长势头，这主要得益于其强劲的就业前景。

本专业毕业生就业形势较好，近年来，80%左右的毕业生进入西班牙、拉美国家独资或合资企业以及国内企业工作。另外20%左右的毕业生中，大部分进入政府部门，如外交部、商务部、中联部，以及中央电视台、中国国际广播电台等；小部分学生选择国内读研或出国深造。

西语国家，尤其是拉美国家地域广阔，自然资源丰富，与我国形成发展的互补态势，我国与该地区国家政治、经济、科技、贸易、文化等方面合作空间极大，双边关系日益紧密。随着我国对外开放程度的加深以及“走出去”步伐的加快，既懂西班牙语又具备一定专业知识的人才在相当长的一段时间内都会是急需人才。

总之，西班牙语专业就业前景很好，就业面甚广，从政府机关到私营机构，从西班牙到拉美国家，到处都可以看见西班牙语毕业生的身影。

2、专业品牌

西班牙语专业创建于1974年, 拥有硕士学位授予权。该专业师资力量雄厚，现有教授3人、讲师8人，外教1人。该学科为天津市战略新兴产业相关专业,专业研究方向为西语国家语言与文化、翻译理论与实践和拉美问题研究。MTI设有笔译方向。

该专业旨在培养德智体全面发展、具有扎实的西班牙语基本功和西语国家文化基础、具有广博知识面和国际视野、具有跨文化交际能力的复合型西班牙语人才。

西班牙语专业的教学质量好，在全国高校西班牙语专业四级、八级考试中取得较好成绩。每年都有多名毕业生考取全国重点大学西班牙语硕士研究生和国外知名大学的硕士研究生，本科毕业生在就业、深造和出国留学三个方面保持良好势头。近年来毕业生主要在政府机关、中外企业、学校等单位就业，从事翻译、外事、教学等工作。

西班牙语专业历来重视科研工作，教师科研能力不断提高，教师完成及在研多项科研项目，科研成果比较丰富。“十二五”期间，全体教师共计主持或参与各级各类科研项目10余项，发表论文20余篇，出版著作8部，出版“十一五”国家级规划教材1部。其中译著《黄色行李》一书获得天津外国语大学第九届社会科学优秀成果奖译著类一等奖。

3、核心课程：本专业的核心课程包括：基础西语、高级西语、西语语法、西语写作、西语视听说、西语阅读、西语笔译、西语口译、西班牙概况、拉美概况、西班牙文学、拉美文学等。

4、职业规划：本专业四年制本科学习分为基础阶段和高年级阶段。基础阶段以培养学生的听、说、读、写基本技能为目标，为高年级阶段奠定坚实基础。高年级专业阶段全面加强听、说、读、写、译等各方面的专业训练，拓展知识面，提高专业技能。通过四年的学习，使学生具备扎实的语言基本功，较强的口笔语实践能力；具备一定的语言理论知识，对西语国家的历史、地理、政治、经济、社会文化、文学艺术等方面有较全面的了解；具备较强的自主学习能力和跨文化交际能力。

5、实践基地：为了促进大学生对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，本专业鼓励大学生参加社会实践活动，并主动联系部分在津企事业单位，如天津滨海港湾集团、天津依利萨尔客车制造有限公司等，推荐学生前去实习。

6、部分就业单位：外交部、商务部、中联部、教育部、中央电视台、中国国际广播电台、华为、中兴、中石油、中石化、中铁等。

1、职业前景（市场需求）

随着我国金融市场的日益繁荣，居民财富水平不断上升，市场对各类金融、投资、理财人才的需求逐年增加。本系开课程适应市场需求，重视理论与实务高度结合，外语与专业相结合的培养特色，培养具有扎实的金融学理论基础，掌握银行、证券、保险、投资等金融业务与创新的前沿理论和实务的专业人才

2、核心课程

目前本系设有国际金融、理财规划两个专业方向，开设宏观经济学、微观经济学、中央银行学、国际金融、商业银行经营与管理、投资学、金融工程、证券投资学、个人理财学等30余门专业课程及金融市场学、公司金融等10余门中英双语课程。

3、职业规划：

本系学生一、二年级主要修读公共课和专业基础课，通过英语四六级考试。三、四年级修读各类专业必修课及专业选修课程，并在科研导师的指导下做专业学术论文，提高理论水平和科研能力，同时也可选择考取证券从业资格证、理财规划师、信用管理师、贵金属分析师等各类专业资格证书，增加就业竞争力。

4、实践基地

本系与天津市理财业协会、申银万国证券、中国银行等金融机构和部门共建良好的学生实践基地，同时也积极引进国内先进设备，与国内一流金融研究数据提供商合作开发，建有金融综合实验研究中心、商业银行仿真实训实验室和投资理财专业实验室等专业实验室。

5、部分就业单位

学生毕业相继进入金融管理局、汇丰银行、渣打银行、星展银行、渤海证券、海通证券、德勤、毕马威等国内外知名企业和政府机构工作，也有多名学生考入北京大学、厦门大学等知名学府攻读研究生。

6、优秀毕业生介绍

张旭辉，金融学专业2013届毕业生，现就职于招商银行天津市分行。

专业介绍——

1、职业前景

葡萄牙语是葡萄牙，巴西等九个国家和地区的官方语言，全球使用人口超两亿。葡萄牙语专业实行复语教学，该专业毕业生均具有扎实的葡萄牙语及英语语言基础，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。近年来，随着中国和葡语国家和地区在政治，经济，文化等领域交流与合作的不断发展，对葡语人才的需求也在不断增长。

2、核心课程

该专业核心课程包括高级葡萄牙语，翻译理论与实践，口译，葡萄牙语阅读，葡萄牙语写作，经贸葡语，巴西概况等，涵盖语言、翻译、社会学、政治及经济等领域，旨在培养学生以语言为载体，提升对葡语国家的文化、经济、政治的深入了解和全面认知，使学生成为具有语言与文化底蕴并具有经贸金融技能的实用性葡语人才。

3、职业规划

该专业通过新生导航讲座，建立个人人才库档案，专业知识竞赛，就业实习等活动，自学生进校伊始就帮助其做好职业规划，明确其对本专业的培养目标和就业方向的认识，鼓励学生通过参加各项实践活动，了解自己的特点、兴趣、职业能力倾向。为帮助学生更好地进行职业生涯规划。

4、实践基地

该专业在中国国际广播电台，中国水利水电集团第十三工程局等单位建有实践基地。

5、部分就业单位

毕业生主要就业单位包括国家机关及国内外各大企业及国内高校，比如：外交部，商务部，中铁集团，中信集团，中国水利水电集团第十三工程局，中央电视台，对外经贸大学，杭州外国语大学等等。

6、优秀毕业生介绍

 本专业2011届优秀毕业生韦念新，现任职于外交部 。

职业前景

该专业旨在培养德智体全面发展，具备扎实俄语基础、广博知识面和良好文化素质，拥有较强跨文化交际能力的复合型国际化俄语人才。在国家“一带一路”战略背景下，中俄战略合作伙伴关系具有重要的地位，中俄政治、经济、文化、教育联系密切，往来频繁。高层次俄语人才需求日益增加，职业前景广阔。

专业概况

俄语专业师资力量雄厚，既有国内知名的俄语学者，又有资深的同传口译译员。目前，俄语系专职教师12名。其中，教授4名，（其中1名为国务院特贴专家，2名为博士生导师和天津市级教学名师），副教授4名，11名教师具有博士学位。所有教师都有在国外留学、进修经历。俄语专业为国家第五批特色专业建设点，天津市品牌专业。“基础俄语”教学团队为天津市级教学团队。俄语系常年聘请外籍教师2人，3名乌克兰和俄罗斯专家入选天津市第十一批创新人才“千人计划”短期项目，助力俄语学科的发展。

俄语专业教学质量突出，教学效果良好，在历年的全国俄语专业四、八级统水平考试中，通过率和平均分都明显高于全国平均水平。俄语系每年都有多名优秀毕业生保送或考入国内外知名重点大学的研究生，且成绩名列前茅。在近几年举办的全国俄语大赛和翻译大赛中，俄语系派出的选手表现突出，连获佳绩。

核心课程

俄语专业开设的主要课程有：基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语基础视听说、俄语高级视听说、俄汉（汉俄）口笔译、俄语写作、商务俄语、旅游俄语、俄罗斯概况、俄罗斯文学、俄罗斯文化、俄罗斯历史与地理、俄罗斯政治与外交、俄罗斯电影等。

职业规划

四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。基础阶段为一至二年级：通过俄语基础课程的学习掌握俄语的语音和语法，初步具有听、说、读、写能力和交际能力，为高年级的学习打下坚实的基础。高年级专业阶段为三至四年级：拓宽知识面，了解俄罗斯的文化、教育、社会、政治、经济概况，有意识地加强跨文化交际能力，全面提高语言综合技能，使学生毕业时能够胜任以俄语为工具的翻译、教学、商务交流等工作，并具有较强的英语工作能力。

国际化办学

俄语专业每年都有大批学生获得国家公派留学奖学金、俄罗斯（乌克兰、白俄罗斯）政府奖学金或交换生项目资助。俄语专业在全校率先实行本科和研究生各层次的中外合作办学模式。与俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯等多所高校签署了合作协议，建立了友好合作关系，开展“3+1”，“2+2”本科合作办学项目、“1+1.5”硕士研究生联合培养模式和“2+1”中俄博士生合作办学项目。为师生出国学习进修、合作办学与科学研究创造了良好的条件。并且与俄罗斯伏尔加格勒国立社会师范大学和斯摩棱斯克国立大学建立了联合研究生院，培养中俄双学位硕士研究生。此外，俄语系在俄罗斯伏尔加格勒国立社会师范大学和乌克兰基辅国立语言大学共建两所海外孔子学院和中国文化中心，每年有10名左右的硕士研究生在孔子学院担任汉语志愿者工作。截止2016年，共派出400多人赴俄留学进修。实践证明，留俄学生的外语实践能力、交际能力、独立生活能力显著提高，求职和深造的竞争力大大增强，受到社会广泛好评。

实践基地

为了促进大学生对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，该专业鼓励大学生参加社会实践活动，并主动联系部分在津企事业单位，推荐学生前去实习。主要实践基地包括：天津大剧院、天津五大道旅游服务中心、天津泰达集团有限公司、天津空港自贸区、天津河西区法院等。

部分就业单位

外交部、商务部、文化部、新华社、中国石油、中化集团、中国航天科技集团、中国银行驻莫斯科分行、天津市政府、天津海关、天津一汽等。

优秀毕业生介绍

 2014届毕业生张宇航在全国俄语大赛中获得二等奖，保送北京外国语大学研究生。

 2015届毕业生袁昊在全国俄语口译大赛中获得三等奖，获得国家公派留学攻读硕士学位资格。

 2016届毕业生周仪在全国俄语大赛中获得二等奖，获得国家公派留学攻读硕士学位资格。

 2016届毕业生周庭珅在全国俄语大赛中获得第二名，在全国俄语口译大赛中获得第一名，考取外交部。