| 名称 | 学制 | 收费 |
|---|---|---|
| 计算机应用与维修 | 3 | |
| 多媒体制作 | 3 | |
| 汽车维修 | 3 | |
| 铁道运输管理 | 3 | |
| 城市轨道交通运输与管理 | 3 | |
| 航空服务 | 3 | |
| 会计 | 3 | |
| 幼儿教育 | 3 |
朔州市技工学校原校名为雁北地区劳动技工学校,创建于1977年9月,1989年5月随着朔州市成立更改为现校名。现为朔州市设立的一所中等职业技术教育学校,市直单位,经省评估验收为合格技工学校。其校址设在山阴县岱岳镇。教学队伍学校现有正式教职工116人,其中专兼职教师66人,教师中有高级讲师3名,讲师22名,助讲31名、实习指导教师10名。教师学历合格率达75%,现不达学历教师正在研修本科以上学历。学校现开设计算机操作、井下电钳、机电维修、施工测量等专业,并根据技校生可参加国家高考及对口升学考试的新政策,创办了高中实验班,现有在校班级共13个。基础设
计算机应用与维修
培养目标:遵循“德智体美全面发展”和“注重实践、培养能力、提高素质”的原则,适应地方经济发展的需求,突出培养计算机网络系统的规划设计、网络工程施工和网络管理、网络布线、网络综合故障分析应用技术能力,为社会培养能从事计算机网络工程的开发、维护和管理的应用型技术人才。
专业主要课程: 计算机的组成与组装、计算机的发展与组成、整机组装及测试、开机故障与排除、设置及优化BIOS、Windows XP安装、配置、优化与维护、硬盘分区及格式化、安装Windows 98/2000/XP操作系统、安装板卡驱动程序及系统克隆、系统运行速度优化、注册表及组策略设置、计算机分机配置、Windows XP运行故障与排除、组建及维护计算机网络、两台机器互联、局域网连接。
就业方向:学生毕业后本专业毕业生可从事计算机网络系统的设计、实施、管理与维护工作,或在相关企事业单位从事网站设计、电子商务技术与管理。
随着人们生活水平的不断改善提高,汽车也日益大众化,正逐步走入平常人家庭。而汽车保有量的逐年增长,也相应带动了汽车运用与维修方面人才的需求大量。该专业的目标正是面向汽车维修行业而设。
开设主要课程:《汽车构造》、《汽车发动机故障诊断与检修》、《汽车底盘故障诊断与检修》、《汽车电器系统检修》、《自动变速器故障检修》、《电控发动机检修》、《汽车检测》、《汽车驾驶》等。
学校拥有专门大型教学实习基地二处,有充足的设备供学生实习,并在实际维修操作中学习。我们将采用理论与实践相结合,在实践中掌握维修技能,用实践验证基本理论的教学模式,使学生既具有熟练动手能力,又有纵深发展的潜能。同时,学校能为学生统一办理汽车维修职业资格证书,从而获得汽车维修行业的准入证,根据学生的实际情况,进行汽车驾驶培训,取得相应的驾照。这样,学生既懂维修,又会驾驶,具有很强的社会竞争力。
该专业受到学校的大力扶持,专门为汽车维修与应用专业筹集200万的专项资金,使该专业拥有发动机综合性能分析仪、汽车车身校正仪、车身电子测量系统、喷烤漆房、汽车实物解剖车、电控发动机实训台、汽车驾驶模拟器、桑塔纳2000型汽车仿真电路学生实习台等200多部,通过两年的学习,学生可以轻松掌握汽车维修技术。需要特别指出的是,学校在汽车电控教学中具有独特优势,随着电控系统在汽车中的大范围使用,没有经过专门学习的人很难适应,而在许多地方是没有条件学懂这些技术的。
学生毕业后,可以参加对口升学,升学容易,录取率高。也可选择就业,前景广阔、工资高。可以在汽车生产制造企业、汽车零部件生产企业、汽车维修企业、特约服务站、4S店等汽车连锁服务机构等领域工作。
招生电话:0394—6028368 4281418
专业咨询电话:刘老师 13839401660
(一) 培养目标:培养遵纪守法,具备健全人格、个性突出,具有交通运输背景,铁道运输特色,满足铁道运输领域需要,基础宽厚、视野开阔、发展潜力大、创新意识强、工程素养突出、综合素质优秀,掌握交通运输的基础理论与铁道运输需求调查分析、路网规划设计、运力资源配置、运营管理控制领域的专门知识与关键技术,具有引领铁道运输科技与管理发展潜质和国际竞争力的人才。
(二) 专业核心课程:普通话、韩语、日语、专业英语、形体、礼仪、咏春、铁路旅客运输服务、铁路客运规章、铁路客运服务礼仪、铁路客运英语、铁路客运综合实训、铁路线路与站场等。
(三) 升学基础课程:语文、数学、英语。
(四) 专业技能证书:中级客运员、中级货运员、中级助理值班员、物流员、计算机等级证书、普通话等级证书等。
(五) 就业方向:面向铁路运输行业中的工种:从事铁道运输需求调查分析、铁路线网规划与场站设计、资源配置与运用、客流与车流组织、运输产品设计与运输市场营销、客货运输组织、运营管理与控制、运输生产调度指挥、运输能力计算与分析、运输服务、安全保障与应急救援、全国各大铁路从事高铁等乘务与管理等工作。
航空服务专业
与江南影视艺术职业学院航空乘务学院(华东地区大的一所航空乘务学院)对接直送专业;行业优势突出,2+3统招大专学历,就业空间大,工作环境好,发展前景好。
◆学历:三年制普通中专、2+3五年制大专
◆专业位置:2+3统招大专学历
◆主要课程:《民航服务英语会话》、《航空商务英语》、《韩语》、《民航概论》、《民航服务心理学》、《航空软件制作》、《民航法律法规与实务》、《民航礼仪教程》、《民航地勤服务》、《民航危险品货物运输》等
◆学制:三年制
◆基本课时:每天不少于4个课时;每周不少于20个课时;每月不少于80个课时;每学期不少于320个课时。(其中实习不低于320个课时)
◆学习方式:

◆主要实习就业(定向定制)单位:全国各地航空公司(北京联合航空公司、海航、深航、东航、春秋航空、吉祥航空等)、机场(广州白云机场、南京禄口机场、杭州萧山机场等)
◆收费:收费严格按照国家有关规定及市教委有关精神执行。所有农村户口学生享受国家免学费补助,享受金额高达6000-9000元。
◆专业前景分析:
我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。由此预测到未来中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位,民航空乘服务人员队伍将超过25万,规模将是目前的5倍。随着民航事业的飞速发展,为做好民航客机的引进的配套工作,从事地面服务的机场也在不断新建、扩建。近年来共有北京首都机场、上海浦东机场扩建等八个新开工项目和昆明新机场等七个前期准备项目。因此需要更多具备高素质,全技能的复合型航空界从业人员。从国际国内现有薪资水平看,国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上,同时因其专业性和供应不足,其职业稳定性得到保证。
【招生信息】
招生对象:面向全国招生,应往届合格初中毕业生均可报名。
学 制:三年制中专
招生人数:100人
【专业详情】
专业介绍:
会计电算化专业是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称,是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化,使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命,它不仅是会计发展的需要,而且是经济和科技对会计工作提出的要求。
学习内容:
基础会计、经济法、统计基础、财务会计、成本会计、企业管理概念、税务会计、审计基础、会计电算化、财务管理等。
培养目标:
为中小企业、事业单位和事务所,培养具有以诚信、敬业为核心的会计职业道德,一定的经济管理理论和扎实的会计专业基础知识,娴熟的会计、审计、会计电算化实务操作技能,较强的专业实践能力的高素质技能型人才。
毕业后能够从事会计日常核算、成本管理、资金结算、筹资管理、固定资产管理、投资分析与管理、会计信息呈报与分析、纳税申报与筹划、审计员等工作。具有一定的职业发展能力,少部分人能成为高级会计师或注册会计师。
就业前景:
会计电算化专业就业前景不错。因为现在的私营企业很多。企业增多的同时,会计也随之增大需求。会计收入很可观。
学员毕业后可从事大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位;小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管;银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位。各企事业、银行单位的出纳,微机录入等岗位,小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。
【毕业生应掌握的知识】
1.掌握财务会计、成本会计、会计电算化、税法、税务会计、财务管理、审计等专业知识。
2.掌握本专业所需要的经济法规、统计学等相关知识。
3.熟练运用各种财务软件进行会计日常核算。
4.掌握本专业所必须的外语、计算机、财经应用文写作等基础文化知识。
5.掌握经济学、管理学等专业基础知识。
幼儿教育专业是我校重点建设的特色专业,始终坚持培养热爱幼儿教育事业,能够胜任一线教学、保育、管理、策划的幼儿教师和其他幼儿教育工作者为首要目标;
以技能培养为抓手。学校每年都举办技能大赛和毕业演出,以赛促学,以演促教。
本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展并能适应市场经济需要的,具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能,适应幼儿教育事业发展需要,胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。
我校幼儿教育专业实训场地有:
舞蹈房3间可容纳60人的实训课训练。
钢琴房1间具有60台电钢琴,
电子琴房1间具有60台电子琴。
独立小钢琴房12间,可提供学生练习,教师一对一辅导
音乐教室1间,可容纳60人的声乐训练
主要课程
幼儿教育学、幼儿卫生学、乐理与视唱、舞蹈、幼儿舞蹈编排、钢琴、声乐、美术基
础、色彩、幼儿手工制作、幼儿简笔画、幼儿园保教活动设计、幼儿故事、幼儿园课程与教
学、幼儿文学、幼儿心理辅导等。
培养目标
我校将培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需
要,具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,过硬的专业技能及进行教育教学
研究的能力,综合素质较高,能在幼教机构从事教育教学、管理、保育与研究工作的专科层
次幼儿教师。
◆专业(技能) 1 (第一 学年)夯实基础
培养学生走向工作岗位的基本技能。如组织游戏、唱歌、弹琴、跳舞、绘画、手工制作、口
语表达等技能。
◆专业(技能) 2 (第二学年) 加强专业技能.
强化专业技能,根据兴趣进行专业方向分流,进-步提升学生的综合素质
◆专业(技能) 3 (第三学年) 学以致用
在进行基本技能训练的基础上,注重培养学生的艺术素养,理论与实际相结合,安排到对口
单位实习。
校企合作与就业方向:
我校学生毕业后的就业主要面向学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位的教
师工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;还能胜任与学前教育
相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
◆合作单位:中山坦洲翠雅早期教育培训中心、中山市坦洲大地幼儿园、中山市坦洲箐箐幼儿
园、珠海南屏中心幼儿园、珠海小灵童幼儿园、中山市坦洲金宝宝教育培训中心
◆与珠海市香洲区南屏镇中心幼儿园合作,幼儿教育专业实习基地

有很多学生会在朔州市朔城区神头职业中学校和朔州市技工学校二个学校中做选择,究竟是报朔州市技工学校好,还是报朔州市朔城区神头职业中学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对比朔州市

职教情况建校二十五年来,学校紧紧围绕校训“文明、奋进、严谨、创新”,针对自身的特点和优势,以及社会和学生的需要,不断转变观念,以为社会提供优质的教育服务为己任,先后创办了陶瓷、化工、机械、建材、锅炉及现开设专业,截止2002年10月共输送出23届毕业生,累计4277人。目前,这些毕业生中,有的已走上了厅处级领导干部岗位,有的担任了厂矿车间的负责人,有的成为建筑、工矿企业的技术骨干。招生专业先



职教情况建校二十五年来,学校紧紧围绕校训“文明、奋进、严谨、创新”,针对自身的特点和优势,以及社会和学生的需要,不断转变观念,以为社会提供优质的教育服务为己任,先后创办了陶瓷、化工、机械、建材、锅炉及现开设专业,截止2002年10月共输送出23届毕业生,累计4277人。目前,这些毕业生中,有的已走上了厅处级领导干部岗位,有的担任了厂矿车间的负责人,有的成为建筑、工矿企业的技术骨干。展望未来我

近年成绩近几年,在多次荣获省优秀技工学校校长的高占东同志带领下,朔州市技工学校坚持以人为本、全面推进素质教育的理念,确定了“育人为本、质量第锐意创新、突出特色”的办学宗旨,积极创建出一支奉献精神强、群体优势突出、发展潜力大的师资队伍,使培养出的学生“进”可升学,“退”可就业,达到了办学水平不断攀升、社会声誉逐年提高的目的。2002年该校参加高考的229名学生中本科达线105名,上线率达46%,其

展望未来我们坚信,朔州技工学校在上级的正确领导下,一定会认真贯彻《职业教育法》,不断深化职业教育改革,适应市场,服务社会,全方位、多学科地开展职业培训工作,为国家输送出大量的社会主义建设“四有”人才,从而为朔州的经济发展做出大的贡献。地址:山西省朔州市山阴县岱岳镇文卫路1号近年成绩近几年,在多次荣获省优秀技工学校校长的高占东同志带领下,朔州市技工学校坚持以人为本、全面推进素质教育的理念,

招生专业先后创办了陶瓷、化工、机械、建材、锅炉及现开设专业近年成绩近几年,在多次荣获省优秀技工学校校长的高占东同志带领下,朔州市技工学校坚持以人为本、全面推进素质教育的理念,确定了“育人为本、质量第锐意创新、突出特色”的办学宗旨,积极创建出一支奉献精神强、群体优势突出、发展潜力大的师资队伍,使培养出的学生“进”可升学,“退”可就业,达到了办学水平不断攀升、社会声誉逐年提高的目的。2002年该

