三亚航空旅游职业学院和义乌工商职业技术学院哪个服装与服饰设计专业好（服装与服饰设计专业义乌工商院和三亚航旅职院谁更牛 ）

义乌工商职业技术学院坐落在国际商贸名城义乌，是一所办学特色鲜明的公办高职院校。学校前身是创办于1993年的杭州大学义乌分校，1999年经浙江省教育厅批准独立办学，2002年经浙江省人民政府批文同意正式建校。学校占地面积1000余亩，建筑面积31.39万平方米，自然风光秀丽，建筑风格独特。下设9个教学单位33个招生专业，全日制在校生12000余人，正式在编教师626名。

办学以来，学校秉承“尚德崇文 创业立身”的校训精神，结合办学实际和市场需求，走出了一条以“创”立校的特色办学之路，形成了创业教育、创意教育、国际教育三大特色教育，在培育创新创业人才、服务地方经济等方面成效显著。学校是浙江省高职高水平学校、浙江省优质高职院校、首批浙江省创业型大学建设试点院校，跻身全国高等职业院校育人成效50强、服务贡献50强、国际影响力50强，荣登全国创新创业典型经验高校，获评全国高校实践育人创新创业基地。

学校高度重视人才队伍建设，持续加大引才用才力度。现有高级职称教师215人，硕士以上教师531人，境外留学访学三个月以上教师占比35%，“双师”型教师占比89%；拥有省“151人才工程”培养人选2人，省级高层次C类人才6人，省教坛新秀、省优秀教师、省高职高专专业带头人共21人；享受国务院政府特殊津贴人员1人；4位教师当选全国行业职业教育教学指导委员会委员。获批国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级技能大师工作室1个、省级技能大师工作室3个、国家级“双师”培养培训基地1个。

学校持续深化教育教学改革，全面提升内涵建设水平。拥有国家骨干专业6个、中央财政支持建设专业2个，省优势专业5个、省特色专业5个、省高职高水平专业群2个；国家教学成果奖4项、国家精品课程3门、教育部首批国家级课程思政示范课程1门、国家生产性实训基地2个、中央财政支持实训基地建设项目2项；获批国家级规划教材8本，主编教材获评首届全国教材建设奖1项；主持国家职业教育专业教学资源库1个；荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖1项；开展“1+X”证书试点30个；牵头成立全国直播电商职业教育集团，开发全国首个直播电商专业教学标准和职业资格标准。

学校坚持走产教融合、校企合作之路，持续提升科研和社会服务能力。主持国家科技项目3项、省部级科研项目35项；建有悦为电商学院和商城设计学院2个混合所有制学院，获批省级产教融合“五个一批”项目3个、产教融合示范基地1个，是省级现代学徒制试点单位；获国务院领导及省领导肯定性批示建议7项。学校主动对接区域发展，组织开展各类培训，近五年受益5万余人次；成功援建汶川电商学院，受到时任四川、浙江两省省委书记点赞。

学校不断强化创新创业育人成效，率先在浙江省成立实体化运作的创业学院，建有1.28万平方米的大学生创业园，设立30家师徒制专创工作室。“创”系列文化三次荣获教育部全国高校校园文化建设优秀成果奖；获评全国高校实践育人创新创业基地、浙江省大众创业万众创新示范基地、浙江省众创空间；学生创业项目连续两届获“创青春”中国大学生创业计划竞赛金奖。应届毕业生自主创业率稳定在12%左右，60%以上的毕业生留本地就业创业，成为地方创新创业的生力军。

学校不断深化创意设计服务水平，运营的义乌市创意园是全国首个以“小商品创新设计”为主要研发方向的创意文化园区。园区拥有国家旅游商品研发中心、国家林产品创意研发中心2个国家级研发平台，入驻文创设计机构、产品研发科技型企业60余家，师生共创工作室10余家，是中国美术学院、华东理工大学、韩国桂园艺术大学等150余所知名高校的设计学子实践基地，每年安排接待实习实训师生2000余人次。园区年均累计服务生产企业3000家以上，创意产值累计近4亿元。

学校全面提升教育国际化水平，与国（境）外100多所高校和机构开展交流与合作，设立6个海外师资培训基地，在马来西亚和西班牙分别成立“义乌丝路学院”。累计培养国际学生10000余人次，国际生规模位居全国同类院校前列；开设阿拉伯语、西班牙语等9个语种课程，语种数量居全省高职院校第一；建有全国首个县级市HSK考点。学校连续两年位居浙江省高职院校国际化总体水平第三名。

面向新百年、开启新征程。学校将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者，努力践行“为党育人、为国育才”的初心使命，聚焦立德树人根本任务，团结带领广大师生干在实处、走在前列、勇立潮头，为建成“浙江省高职高水平学校”而

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三亚航空旅游职业学院成立于2005年，位于海南省三亚市。由海南省最大国有企业——海南发展控股有限公司举办。现面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，拥有在校生10000余人。建校以来，学校取得了一系列教学成果，现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个，省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项，国家在线精品课程1门、省级在线精品课程9门，国家级职业技能大赛一等奖1项、二等奖5项，拥有中国民航局飞机维修执照培训资质和考点、中国民航局航空安全员培训训练资质、空中乘务专业国家级骨干教师培训点、博鳌亚洲论坛安检人员培训基地，拥有中国民航科普教育基地、汉莎飞机维修技术国家级协同创新中心、海南省高技能人才培训基地、海南省研学旅行基地、海南省航海科技馆、民航运输省级特色实训教学示范中心等，主持了《航空服务顶岗实习标准》、《民航运输顶岗实习标准》等国家级课题。

二、办学定位

学校依托航业，服务自贸，对接“一带一路”，与区域经济联动、互动、融合发展，培养适应自贸港产业链中高端岗位群需要的技术技能型人才，坚持“承中华之美德，赋有用之技能，养航业之习惯，育企业之专才，谋优质之就业”的办学理念，致力于将学校打造成“两航一游”（航空、航海、旅游）类专业特色鲜明、优势明显的“三大基地”和“一个典范”，即：国内民用航空业、航海业的人才培养、培训基地，海南省旅游业、酒店业、物流业等现代服务业的人才培养、培训基地，举办方的人才培养、培训基地，并建设成为国企办学的典范。

三、专业设置

学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招生。学校下设乘务学院、民航运输学院、机电工程学院、海运工程学院、国际旅游学院、人文社科学院6个二级学院，现有招生专业40余个，拥有国家示范专业2个（民航运输、空中乘务）、国家教育部现代学徒制试点专业2个（飞机机电设备维修、酒店管理与数字化运营）、国家级骨干专业1个（飞机机电设备维修），省级特色骨干专业5个。

四、办学条件

学校建设了综合实训中心、飞行模拟训练中心、乘务模拟训练中心、海运实训中心等4大实训中心。根据航空公司机务维修员和空中乘务员实际岗位技能培养的要求，学校引进了8架实训飞机；为满足民航CCAR-147部基本技能考试要求，引进海航汉莎技术培训公司设备设施驻校，既提高了学校飞机机电设备维修等专业的办学水平，也可满足行业从业人员培训的需求，提升学校社会服务能力。此外，学校购置了价值3500万元、包括360°全视景航海模拟器、30万吨级油轮仿真轮机模拟器在内的3000多套（台、件）海运设备，配备了价值500多万元的2台亚诺机帆船，建设了航海实训室、轮机实训室、水上实训室等20多个实训室，高质量地满足了航海技术、轮机工程技术等专业的教学要求。

五、社会评价

学校发展建设成果得到社会各界认可。时任国务委员刘延东、时任全国人大常委会副委员长李建国等国家领导人，时任教育部部长袁贵任、时任教育部部长周济、时任教育部副部长鲁昕、时任中国民航总局局长杨元元、时任国家海事局常务副局长陈爱平等各主管部门领导均来校视察。2012年2月9日，中国教育报头版头条刊登了《这里的毕业生何以受企业青睐——三亚航空旅游职业职院贴近行业企业培养技能型人才纪实》的长篇报道，对学校遵循教育改革理念、创新办学机制体制、提高人才培养质量等工作进行了详细报道。2015年12月3日，中国民用航空业的权威报纸《中国民航报》头版头条以《产教融合校企合作——三亚航空旅游职业学院特色办学探新路》为题，报道了学校的办学特色和人才培养成果。2018年5月8日，《中国教育报》报道了我校留学生教育。2018年10月15日，《人民日报》报道了我校空乘人才班项目。

咨询电话：0898—88348005、88348877、88348299、88348289、88348006（兼传真） 咨询QQ：1755458283  

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学校地址：海南省三亚市凤凰路218号   邮    编：572000