| 序号职业方向职业岗位群1健康管理机构健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预2保险机构健康风险评估、客户健康管理3疗养院健康信息收集、分析、健康风险评估、健康指导和干预4养老机构老年人常见病、多发病管理、老年保健和服务5社区服务中心健康管理与服务 修业年限及招生对象 1、招生对象：普通高中毕业生2、修业年限：三年 招生对象与修业年限 1、招生对象：普通高中毕业生 2、修业年限：三年43%实践教学152857% 招生对象：高中毕业生 2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主要面向各级各类健康管理机构、保险机构、疗养院、养老机构、社区服务中心等单位。表1 职业面向及职业岗位群
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招生专业培训科目学期(年)学费(元)学习内容报考条件初级维修工短训班一年4800元电工基础，电梯结构及原理，电梯安装维修技术，电梯安全技术，特种设备管理法规，电梯故障排除及电气控制技术等实际操作。1、17周岁以上；2、初中及初中以上文化，学历证复印件1份。3、一寸红底证件彩照5张。4、身份证复印件2张。中级维修工短训班一年4600元电工与电子技术、机械识图、可编程
招生程序和办法定向培养士官纳入全国普通高校统一招生之中，执行国家和陕西省相关录取政策规定。（一）宣传报名各级征兵办、招生办、试点高校和普通高级中学要提前做好定向培养士官招生宣传工作，充分发挥网络、电视、广播、报刊等媒体作用，通过印发简章、发布信息、开展咨询等形式，向考生、家长和中学介绍报考的条件、程序、专业、数量、培养目标、待遇、毕业去向等相关信息。各院校在陕招生计划可通过“陕西招生考试信息网”
招生对象与修业年限1、招生对象：普通高中毕业生2、修业年限：三年43%实践教学152857%办学地点东校区：西安市霸桥区白鹿原水安路108号邮编：710311学校网址：http://www.修业年限及招生对象1、招生对象：普通高中毕业生2、修业年限：三年招生对象与学习期限2．1招生对象：高中毕业生2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主
学校地址地址：西安市雁塔区东仪路162号学校简介西安金亚职业培训学院的前身是西安高新电脑职业技术学校，是经西安市劳动和社会保障局批准，创建于一九八七年。该院二十年来，在上级领导的关怀和支持下，在全院教职工的共同努力下，始终坚持社会主义办学方向。该院从初的几十名学生发展到今年的三个系、9个专业、28个教学班，学生人数首次突破千人大关。该院已从求生存的初级阶段进入到谋发展的阶段。为学院的飞跃
修业年限及招生对象1、招生对象：普通高中毕业生2、修业年限：三年招生对象：高中毕业生2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主要面向各级各类健康管理机构、保险机构、疗养院、养老机构、社区服务中心等单位。表1职业面向及职业岗位群序号职业方向职业岗位群1健康管理机构健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预2保险机构健康风险评估、客户健康管理3疗养院健康信息
招生对象与学习期限2．1招生对象：高中毕业生2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主要面向各级各类健康管理机构、保险机构、疗养院、养老机构、社区服务中心等单位。表1职业面向及职业岗位群序号职业方向职业岗位群1健康管理机构健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预2保险机构健康风险评估、客户健康管理3疗养院健康信息收集、分析、健康风险评估、健康指导和干预4养
招生对象与修业年限1、招生对象：普通高中毕业生2、修业年限：三年43%实践教学152857%测试考核及预录取高职院校要根据生源类型，分别组织职业适应性测试或文化基础和职业技能测试，并有相应成绩记录。高职院校不得以任何理由录取未参加本校测试的考生。依据陕教生办〔2015〕2号文件规定，参加全省艺术类专业统考或联考并取得合格成绩的考生，以统考或联考成绩作为相应艺术类专业的职业技能测试成绩，可参
招生对象：高中毕业生2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主要面向各级各类健康管理机构、保险机构、疗养院、养老机构、社区服务中心等单位。表1职业面向及职业岗位群序号职业方向职业岗位群1健康管理机构健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预2保险机构健康风险评估、客户健康管理3疗养院健康信息收集、分析、健康风险评估、健康指导和干预4养老机构老年人常见病、多发
招生对象与学习期限2．1招生对象：高中毕业生2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主要面向各级各类健康管理机构、保险机构、疗养院、养老机构、社区服务中心等单位。表1职业面向及职业岗位群序号职业方向职业岗位群1健康管理机构健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预2保险机构健康风险评估、客户健康管理3疗养院健康信息收集、分析、健康风险评估、健康指导和干预4养
测试考核及预录取高职院校要根据生源类型，分别组织职业适应性测试或文化基础和职业技能测试，并有相应成绩记录。高职院校不得以任何理由录取未参加本校测试的考生。依据陕教生办〔2015〕2号文件规定，参加全省艺术类专业统考或联考并取得合格成绩的考生，以统考或联考成绩作为相应艺术类专业的职业技能测试成绩，可参加相应专业的分类考试招生。选择使用普通高中学生的高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果的高职院校，
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