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陕西师范大学2021年在宁夏各专业录取分数线,2021陕师大宁夏分数线

技校网 更新时间:2022-11-05 20:47:54 解决时间:2022-11-04 20:43

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2021年陕西师范大学宁夏招生专业:数学与应用数学(非定向)(公费师范)、生物科学(非定向)(公费师范)、汉语言文学(非定向)(优师专项)、英语(非定向)(优师专项)、英语(非定向)(公费师范)、少数民族预科班(预科)、计算机科学与技术(非定向)(公费师范)、化学(非定向)(公费师范)、少数民族预科班(预科)、历史学(非定向)(公费师范)、学前教育(非定向)(公费师范)、物理学(非定向)(公费师范)、地理科学(非定向)(公费师范)、汉语言文学(非定向)(公费师范)、教育技术学(非定向)(公费师范)、数学与应用数学(非定向)(优师专项)、思想政治教育(非定向)(公费师范)等17个专业。2021年陕西师范大学宁夏录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、陕西师范大学宁夏录取分数线(2021)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科国家专项计划本科批普通类-5192251412
本科提前批国家公费师范生-5511110
优师专项-5162412
本科一批预科-4409050
文科国家专项计划本科批普通类-572637505
本科提前批国家公费师范生-587389
优师专项-5511150
本科一批预科-5162761
二、陕西师范大学宁夏招生计划(2021)
专业名称类型批次招生类型学制人数
少数民族预科班(预科)理科本科一批普通类-5
教育技术学(非定向)(公费师范)本科提前批-6
数学与应用数学(非定向)(优师专项)-3
数学与应用数学(非定向)(公费师范)-4
物理学(非定向)(公费师范)-7
化学(非定向)(公费师范)-10
地理科学(非定向)(公费师范)-6
生物科学(非定向)(公费师范)-10
计算机科学与技术(非定向)(公费师范)-5
少数民族预科班(预科)文科本科一批普通类-5
思想政治教育(非定向)(公费师范)本科提前批-10
学前教育(非定向)(公费师范)-1
汉语言文学(非定向)(优师专项)-3
汉语言文学(非定向)(公费师范)-10
英语(非定向)(优师专项)-3
英语(非定向)(公费师范)-9
历史学(非定向)(公费师范)-7
三、部分专业介绍
地理科学类 地理科学(创新实验班)
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

地理科学(创新实验班)

非师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位,设有国家级实验教学示范中心和省级人才培养模式创新试验区。

培养目标:培养地理科学“基础型”研究人才和面向社会发展和经济建设需要的“专门型”的地理应用人才,建立了多样化创新人才成长的培养体系,满足社会对复合型创新人才和应用人才的需要。

主干课程:测量与地图、地球概论、地质学基础、地貌学、水文与水资源学、气象与气候学、土壤地理学、植物地理学、综合自然地理学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、中国地理、遥感概论、地理信息系统等。

物理学类 物理学
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位,国家级特色专业,该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标:培养基础扎实、实践能力强、富有创新和开拓精神,能适应素质教育和未来社会发展的高水平物理教育工作者。

主干课程:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、固体物理学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验、中学物理教学论、中学物理实验、多媒体辅助教学等。

生物科学类 生物科学(基地班)
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

生物科学(基地班)

非师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位。

培养目标:培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能够从事科学研究、教学工作的生物科学专门人才。

主干课程:动物学、植物学、生物化学、分子生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学、植物生理学、动物生理学、生态学等。

教育学类 学前教育
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

师范专业,本科,学制4年,授予教育学学士学位,省级特色专业,该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标:培养热爱教育工作,能够在各类学前教育师资培养机构和托幼机构从事教学、研究、保教、管理和服务的复合型高级专门人才。

主干课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园管理学、儿童文学、舞蹈基础、儿童音乐教育等。

数学类 数学与应用数学
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位,国家级特色专业、省级名牌专业,该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握数学与应用数学的基本理论与方法,熟悉数学研究与数学教育的基本规律,具备较强的数学思维能力、知识更新能力与实践创新能力,具有现代教育观念,能适应基础教育改革发展需要,能在中学以及教育行政管理等部门从事教学、科研与管理的高层次专门人才。

主干课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、教育学、心理学、数学学科教学论、数学学科中学教材分析与教学设计、中学数学教学改革专题选讲、数学学科教学技能训练等。

化学类 化学
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位,国家级特色专业、陕西省名牌专业,该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标:培养具有良好的政治素质和道德修养、有坚实的化学基础知识和实验技能、较强的创新创业能力、能胜任在重点中学进行化学教学,既懂化学专业知识、又懂教育规律的教学及教育行政管理工作的高级人才。

主干课程:无机化学、有机化学、化学分析、仪器分析、物理化学、结构化学、 化工基础、高分子化学及物理、化学前言知识讲座、化学基础实验、化学综合实验、化学研究型实验、中学化学教学论实验等。

计算机类 计算机科学与技术(创新实验班)
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

计算机科学与技术(创新实验班)

非师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位。

培养目标:以培养创新人才为目标,主要培养具有扎实的专业基础知识和良好的科学研究能力,具有继续攻读硕士、博士学位的潜力,或能在科研、教育、企事业单位从事计算机应用管理的复合型工程技术人才。

主干课程:C语言程序设计、面向对象程序设计、数据库原理、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、算法设计与分析、软件工程、Android应用开发、网络工程、网络安全、路由交换技术与实践、Internet协议原理与设计、嵌入式系统等。

教育学类 教育技术学
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位,省级名牌专业。

培养目标:培养能够运用现代教育理论和现代信息技术,对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理、评价的知识结构和能力,能从事信息技术与课程整合研究与设计、数字化音视频技术设计开发、广播电视系统支持服务、远程教育系统设计、开发、维护、管理等工作的人才;特别是要将学生培养成为中、小学信息技术课程教学的优秀教师。

主干课程:教育技术学、教学系统设计、信息技术与教育应用、教育技术研究方法、现代远程教育、教育传播学、计算机网络、多媒体技术应用等。

  中专 2022-11-04 20:43

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