宿迁职业技术学院
培养目标: 本专业主要培养学生具备本专业综合职业能力，能在城市建设、房地产开发、建筑工程、轻工业、文化教育等企事业单位从事装饰设计、环境艺术设计、景观设计、装饰施工及管理，具有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才。 宿迁职业技术学院版权所有
课程设置:设计素描、设计色彩、三大构成、室内效果图表现技法、室内装饰材料、CAD、3DMAX、PHOTOSHOP及图象处理、室内装饰设计、灯光与照明设计、装饰材料与施工技术、智能艺术家居设计、模型设计与制作、商业空间设计、室内装饰概预算、装饰工程项目管理等。
可获取的资格证书: 景观设计师证、室内设计师证、平面设计师、设计员、项目管理员证、计算机辅助设计操作员、制图员、预算员等。
就业岗位群: 建筑装饰领域各企事业单位的室内设计师、设计员、技术员、项目经理、计算机辅助设计操作员、制图员、预算员等。
宿迁职业技术学院创建于2000年，是经江苏省人民政府批准设立的专科层次民办普通高校，学院以计算机软件技术专业集群为主要特色。
学院坐落在有着2000多年历史的宿迁市。学院地处湖滨新区高教园，依山傍水，环境优雅。学院以立德树人为根本办学宗旨，以改革创新探索职业教育发展新思路，坚持“以市场需求为导向”、“以岗位要求为标准”、“以优质就业为目标”完善专业课程体系、制定人才培养计划、创新教学模式、挖掘学生潜力、提高教学效率，为青年学子求学与就业提供保障，努力打造以就业教育为品牌的新型高职学院。
五、录取办法
1、凡符合注册入学条件的考生，通过网络登录省教育考试院注册入学管理平台，向我校提出注册申请。
2、我校根据考生的思想品德表现、学业水平测试成绩、身体健康状况和高考成绩，严格遵循省教育主管部门颁布的招生政策，坚持公平、公正、公开的原则，以考生文化课考试成绩为主，德、智、体全面衡量，择优录取。
3、坚持素质教育导向。考生在综合素质的某一方面优势明显、等级良好，提前向我院提交了附加说明材料，经学院招生工作领导小组审核认定的，可以在统一填报注册申请后优先录取。
4、艺术类考生在填报艺术类专业志愿时，文化分和专业分达到我院要求，按文化分和专业分之和排序，按平行志愿投档规则投档，我院决定考生录取及所录取专业。艺术类考生报考普通类专业（兼）时，录取同普通类考生。
5、考生的专业安排，采取先分数后等级的原则，即按投档成绩高低（投档成绩相同情况下参考等级，等级高者优先），结合考生专业志愿依次予以安排。
6．有下列情况之一的考生可以优先录取，考生须在注册入学开始前，将有关证书的复印件报我校审核。
(1)参加校级以上技能大赛获奖的考生；
(2)具有人保部门签发的职业资格证书的考生；
(3)有艺术或体育特长的考生；
(4)取得专业技能考试成绩的考生；
(5)思想品德有突出表现的，经所在学校推荐，并经我校招生领导小组认定的考生。
(6)对于艺术特长生、高水平运动员报考普通类的达到普通类录注册入学要求，我院优先录取。
7、各专业考生不限外语语种，但入校后我校各专业只开设公共英语课程。
8、我校所设专业，对男、女考生和应、往届考生，无比例限制。
9、在江苏省以外录取新生，按各省（市）教育主管部门的相关规定执行。
10、对于享受优惠政策（加分）的考生，按各省（市）规定加分后提档、录取。
11、凡被我校录取的新生，须按通知书规定时限办理入学手续，逾期不报到注册者取消入学资格。
联系方式
招生咨询电话：0527-80805123、80805132(兼传真)
学院地址：江苏省宿迁市湖滨新城合欢路8号
邮 编：223800
网 址：https://www.sqzyxy.com/
宿迁职业技术学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次历史类云计算技术应用江苏专科批-物理类大数据技术江苏专科批-历史类网络营销与直播电商江苏专科批-历史类应用英语江苏专科批-历史类计算机网络技术江苏专科批-历史类金融科技应用江
专业介绍艺术设计类艺术设计宿迁职业技术学院层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术设计能力，从事艺
专业介绍艺术设计类游戏艺术设计宿迁职业技术学院层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见类型数字游戏艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具
专业介绍艺术设计类环境艺术设计宿迁职业技术学院层次专科（高职）学制三年培养目标:本专业主要培养学生具备本专业综合职业能力，能在城市建设、房地产开发、建筑工程、轻工业、文化教育等企事业单位从事装饰设计、环境艺术设计、景观设计
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
