室内设计原理-厦门东海职业技术学院
8) 计算机辅助图形设计
9) 透视与表现图技法
10) 装饰材料与构成
主要实践环节:2.
计算机技能培训、家具设计实训、室内设计实训、毕业实习等。
室内设计专业-漳州职业技术学院
培养目标:【】本专业学生在学习期间，将通过室内艺术设计思维能力的培养，艺术设计方法和设计技能的基本训练，以及对室内装潢效果图的设计流程的学习，培养成适应装饰设计公司、广告公司等单位需要的设计、施工、管理等方面的人才。
主要课程:【】素描、色彩、建筑速写、室内设计原理、人体工程学、展示空间、建筑装饰材料、建筑装饰设计、建筑装饰装修工程实务、电脑平面设计、电脑三维效果图等。
就业方向:【】本专业培养的毕业生可从事居住空间设计、酒店空间设计、商业空间设计、办公空间设计、展示空间设计、环境设计等岗位工作。
室内设计技术:-福建生态工程学校
核心课程:【】:设计美术基础，设计制图，三大构成，建筑与装饰材料，建筑效果图表现技法，室内设计原理，室内设计，室内装饰构造与施工技术，家具设计，展示设计，室内环境检测与治理，PhotoShop，3DMax，AutoCAD，装饰工程定额与预算，专业综合技能实训等。
就业方向:【】：面向室内设计公司、建筑装饰公司、家具制造公司、装饰材料公司等单位，从事室内设计与装饰工程设计，家具与室内陈设设计，室内外装饰工程的施工、管理、概预算，装饰材料推广等工作。
室内设计技术专业-福建林业职业技术学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业相应的文化水平，掌握室内设计、施工技术、建筑装饰材料及美学等专业基础知识，接受室内设计各工作环节的基本训练，具有室内设计项目全过程设计的初步能力，能从事建筑室内设计、施工与管理，家具设计与制造，模型设计与制作等方面工作的高端技能型专门人才。
主干课程:：工程制图、设计素描、设计色彩、三大构成、设计基础、室内设计原理、建筑装饰材料、建筑效果图表现技法、住宅室内设计、公共空间室内设计、室内装饰构造与施工技术、建筑装饰工程定额与预算、工程监理、室内环境检测与控制、家具设计与制造、室内软装饰设计、工程招投标与合同管理、室内设计专业软件（AutoCAD、3dsmax、Photoshop等）、专业综合技能实训等。
培养效果:：学生毕业后多在室内设计公司、建筑装饰装潢公司、房地产开发公司、家具制造企业、会展中心等企事业单位，从事室内设计、施工、监理与预决算，家具设计与制造，会展设计与布置，模型设计与制作，室内环境污染检测与治理等技术工作；许多毕业生通过考取国家注册建造师（建筑工程）等执业资格证书，成为单位的技术骨干。也有毕业生工作几年后自主创业，创办个人室内设计室、家具公司、装饰材料公司等。本专业是我省热门紧缺的技术型专业，具有广阔的个人发展空间，近几年毕业生就业率均在95%以上。
本专业学生在校学习本专业的同时可参加“工程管理”专业的本科（可申请学位），也可在毕业后继续攻读本专业或相关专业的本科学历。
室内设计技术-湄洲湾职业技术学院
专业培养目标:：培养掌握室内设计的基本理论和专业知识，能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：室内设计和技术与管理。
专业核心课程与主要实践环节：设计制图、室内设计表现图技法、室内设计原埋、家具与陈设、室内环境与设备、装饰构造与施工、风景写生、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：
就业面向:：室内装饰行业的设计、技术与管理工作。
2013年福州黎明职业技术学院室内设计技术(文理兼收)-福州黎明职业技术学院
培养目标:【】立足福州、面向海西等地区的家装、房地产、家具制造等行业，培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有良好职业道德、敬业精神、沟通协作能力和实践创新意识；具备室内设计、家具设计、室内装饰品设计、展示设计等专业知识和职业技能；具有一定可持续发展能力和创业精神，能从事建筑效果、园林、装饰品等艺术设计及制作的复合型技能人才。
主修课程:【】建筑装饰材料与应用、快题设计、居住空间设计、商业空间设计、建筑模型制作、室内陈设及绿化设计、3D效果图制作、Vary效果图渲染、Photoshop后期处理、AutoCAD施工图绘制、coreldraw平面排版。
就业前景:【】本专业毕业生可在家具工厂、展览设计公司、室内设计、装饰装修公司、房地产公司从事设计工作；也可以在工艺美术设计公司、整体橱柜制造企业等从事设计工作和管理工作。
本专业对应的职业岗位有:：室内设计师、室内设计制图员、装饰品设计、软装设计师等。
建筑室内设计专业-漳州职业技术学院
主干课程:【】素描、色彩、建筑速写、室内设计原理、人体工程学、展示空间、建筑装饰材料、建筑装饰设计、建筑装饰装修工程实务、电脑平面设计、电脑三维效果图等。
就业方向:【】本专业培养的毕业生可从事居住空间设计、酒店空间设计、商业空间设计、办公空间设计、展示空间设计、环境设计等岗位工作。
室内设计技术-福州英华职业学院
主要课程:：素描、色彩、三大构成、效果图制作、住宅室内设计、公共建筑室内设计、装饰材料与施工、展示设计等。
就业方向:：面向各个装饰设计公司、室内设计公司、建筑企业、广告公司等单位从事设计、教育、科研等工作。
工艺美术(室内设计与制作方向)-福建经济学校
本专业主要课程有素描:、色彩、设计构成、室内设计基础、手绘效果图表现技法、公共空间设计、家具设计、景观设计、工程预算、CAD、3DS、PHOTOSHOP等。培养学生从事环境艺术设计工作，可担任室内设计公司、景观设计公司、地产公司、家具公司等相关行业的室内设计师、景观设计师、家具设计师、CAD绘图员、3D效果图制作员、建筑模型制作员等。
室内设计技术专业-漳州职业技术学院
主干课程:【】素描、色彩、建筑速写、室内设计原理、人体工程学、展示空间、建筑装饰材料、建筑装饰设计、建筑装饰装修工程实务、电脑平面设计、电脑三维效果图等。
就业方向:【】本专业培养的毕业生可从事居住空间设计、酒店空间设计、商业空间设计、办公空间设计、展示空间设计、环境设计等岗位工作。
漳州城市职业学院装潢艺术设计(室内设计方向)-漳州城市职业学院
专业背景及培养目标:
随着社会经济的发展和生活质量的提高，人们的艺术审美理念、家居环境的装饰观念改变，追求不断提高，室内空间生活品质提升的愿望越来越强烈。个性化、时尚化、正规化、专业化的室内艺术设计公司正逐渐占领市场的主流阵地。因此，迫切需要大批具有系统专业知识和先进设计理念的室内艺术设计师及室内饰品设计制作专业人才，广阔的发展空间为室内设计专业的毕业生提供了良好的就业机遇。以“品德为先，素质为本，技能为重，创新为魂”为宗旨，培养具有良好职业道德和良好的团队协作精神，具备室内空间规划、室内软装设计与制作、室内陈设设计与施工实务的相关专业知识和技能，能根据市场实际需求，以创造优质的生活空间为愿景的室内设计专业人才。
专业特色:
采用专业对接行业，课程贴近岗位的教学模式，推进工学结合，产学研融合，校企共同育人的深度合作，实现专业学习与岗位工作的无缝对接是本专业的教学特色。
就业方向:
室内设计公司、展示、陈设设计公司、会展策划公司等。
可参加专升本考试，继续深造。
室内设计技术(专业代码:560104)-漳州理工职业学院
培养目标:：
培养具备坚实的室内装饰艺术知识基础，具有室内装饰艺术设计所必须的理论、技术技能，适应室内装饰设计、室内装饰施工与管理、展览展示设计等职业岗位要求的，具有一定的现代科学文化素养，德、智、体、美全面发展的高等技术应用型人才。
要求学生掌握从总体设计、平面布局等所有与室内装饰艺术设计内容相关的基本原理，并涉及结构、规格和尺度、技术、材料和加工工艺等各个方面的设计。着重培养学生室内装饰艺术设计以及展览展示设计的技能，掌握制作技巧。
培养学生能不断适应装饰艺术设计行业的发展，具备设计专业相关领域工作岗位的能力和专业技能，具有良好的科学素养和一定的创新能力。同时使学生在掌握基础知识的前提下，进一步提高其审美意识和设计能力。
主要课程:：
素描、色彩、速写、艺术设计概论、人体工程学、摄影艺术、Corldraw、Photoshop、AUTOCAD、透视原理与制图、装饰图案等。
就业方向:：
可在装饰公司、设计院、设计事务所、建筑公司、房地产公司、家具企业、室内陈设设计公司等单位从事室内设计、家具设计、室内陈设设计、展示设计等工作，以及从事工程设计与施工管理、效果图表现，还可在房地产开发与销售等综合岗位工作。
室内设计-福建林业职业技术学院
主要专业课程:：设计美术基础、设计制图，三大构成，建筑与装饰材料，建筑效果图表现技法，室内设计原理，室内装饰构造与施工技术，建筑装饰工程定额与预算，工程监理，室内环境检测与治理，家具设计与制造，室内陈设，展示设计，工程招投标与合同管理，室内设计专业软件，专业综合技能实训等。 专业特色：本专业是我省热门紧缺的技术型朝阳专业，具有广阔的个人发展空间。毕业生主要面向建筑装饰的设计与施工企业，从事建筑装饰设计、施工、监理与预决算，家具设计与室内陈设，会展设计与布置等专业工作；也可在室内装饰协会、工程质量监督、环境保护等企事业单位从事建筑装饰质量监督与管理、室内环境检测与治理等工作。学生在校可同时参加“工程管理”专业的本科（可申请学位），也可在毕业后继续攻读本专业或相关专业的本科学历。毕业生具备报考国家注册高级室内设计师的专业知识。
厦门信息学校建筑装饰(室内设计方向)-厦门信息学校
建筑室内设计专业介绍-厦门兴才职业技术学院
建筑室内设计是一门炙手可热、品位高尚的行业，被媒体誉为“高薪一族”、“金色灰领职业”之一。建设部资料显示，目前中国约有室内设计师20多万人，缺口达70万。按现有开设室内设计专业的大中专院校培养速度，18年才能满足人才缺口。未来30-50年都处于一个高速上升的阶段，有巨大可持续发展的潜力。
本专业培养具有一定现代设计理念，具备室内设计专业技能与创新能力，掌握必需设计基础知识以及室内装饰工程方案设计和施工管理知识，能胜任室内装饰公司、施工企业等相关企业的方案设计、图纸制作和施工管理等工作的“能吃苦、善沟通、懂技术、会服务”的高素质、高技能人才。
专业核心课程:： AutoCAD建筑工程制图、3DMS室内装饰效果图制作、室内装修材料与施工工艺、装饰工程预算定额、软装设计、室内专题设计(居住空间室内设计、商业店面室内设计、餐饮娱乐空间室内设计、办公空间室内设计)展示设计。
主要实践环节:：三维场景表现（CAD、3D、PS）实训、课题设计（住宅、餐饮、办公空间）实训、、材料工艺实训、展示空间模型制作实训、专业竞赛、毕业综合实训、企业顶岗实训。
校内外实训基地:：我校室内设计技术专业拥有良好的校内外实训条件，主要包括专业基础共享性实训室，特色化的装饰材料展示、室内材料工艺车间和模拟公司“室内设计工作室”，制定教学工一体化的工作室制办学体制。同时与校外多家企业签订校企合作协议，实现校内校外直接对接。
就业面向:：本专业毕业生可在装饰装修设计公司、装饰装修工程公司、环境艺术设计公司、展览展示设计公司、房地产企业及其他需求相关职业岗位的企事业单位，从事室内装饰装修设计、软装设计、工程造价及施工管理工作。
就业岗位:：室内装饰行业的一线设计助理、效果图设计师、装饰工程资料员、预算员、装饰项目助理等岗位。
职业提升岗位:：中小型装饰企业主案设计师、设计总监、项目经理、软装饰设计师、陈设设计师和企业经营者。
就业情况:：本专业始建于2006年，近五年来就业率历年保持在98%以上。
建筑室内设计专业介绍-福州黎明职业技术学院
培养目标:：
本专业培养具有建筑室内设计的基本知识和基本技能，能在各级各类室内设计、展览展示、装饰装潢、房地产等企业从事室内设计工作的高级技术应用性专门人才。学生通过系统学习，掌握室内设计基础知识和常用图形图像处理软件、装饰材料与施工所必须的基础知识；具备摄影、手绘的基本能力；具有展示设计、居住空间设计、商业空间设计、办公空间设计制作技能。
专业核心课程与主要实践环节：
建筑室内设计专业以素质教育和职业能力培养为主线，根据技术领域和职业岗位群的任职要求采用项目引领“教、学、做一体化”的培养模式设置课程体系。
课程内容包括:：透视学原理、建筑设计制图、手绘表现技法、人体工程学、sketchup草图大师、autocad、居住空间设计、家具设计、软装搭配设计、3Dmax、餐饮空间设计、办公空间设计、商业空间计等主要特色课程和实践环节。
就业面向:：
毕业生可在室内设计公司:、工程公司、施工监理公司、房地产公司、展示设计公司、家具制造业、效果图制作公司等从事室内设计、家具设计、效果图制作、施工图制作等工作。
福建商贸技术学校工艺美术专业(室内设计与制作方向)-福建商贸技术学校
本专业是福建省现代学徒制培养模式改革试点专业。校企合作，建有校内外实训基地。培养具有现代设计理念、室内装潢设计才能，能快速完成室内设计方案创作的技术技能型人才。毕业后可从事建筑室内装饰设计、室内装潢施工和管理等工作。
主干课程:：施工图绘制、效果图绘制、AutoCAD、3DMAX、施工技术与材料等。
备注：该专业为国家示范校建设重点专业和“省级示范性现代职业院校建设工程”文化艺术类专业群引领专业。
室内设计-福建华夏高级技工学校
办学层次：初中毕业起点四年高技（大专）
主干课程:：室内设计、手绘效果图表现技法、室内设计制图、AutoCAD、3dsMax、Photoshop、装饰材料与施工工艺、主题空间设计、建筑模型制作、装饰工程概预算等。
就业方向:：装饰行业从事室内设计、CAD绘图、工程管理与预算等工作。
室内设计-龙岩技师学院
（招生对象：高中、中职毕业生，学制3年；初中毕业生，学制（2+2）年）
培养目标:：培养能熟练运用计算机从事室内外各类装饰艺术设计的高技能人才。
主要课程:：素描、色彩、构成基础、室内设计、环境艺术设计、表现图时间、图形图像处理、计算机辅助设计、展示设计、装饰材料与构造、景观设计等。
取得证书:：国家职业资格证：计算机图形辅助设计高级；图形图像处理高级。
建筑室内设计、工程造价:87429121-福建华南女子职业学院
健康服务系：食品营养与检测、食品营养与卫生、家政服务与管理、老年服务与管理：87429173
福建华南女子职业学院:
二○一八年四月
工艺美术(室内设计方向)(专业代码:15)-福建省侨兴轻工学校
培养具有较强的建筑装饰:、现场施工管理能力，熟练掌握计算机辅助设计，从事建筑空间装饰设计、园林景观设计、公共艺术设计、展示设计、家具设计及装饰施工技术、装饰施工现场监理等专业人才。就业面向建筑装饰、室内设计、房地产等企业。主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、Photoshop、AotoCAD、3DMAX、居住建筑室内设计、公共建筑室内设计、效果图表现技法、家具设计、展示空间设计等。
专业代码专业专业代码专业01建筑室内设计(VR方向)02动漫制作技术(VR方向)-福州软件职业技术学院
室内设计技术专业简介-福建华南女子职业学院
福建华南女子职业技术学院室内设计技术专业于2013年秋季首次招生，招生对象为普通高考考生，全日制三年学制。目前在校生255人，学情稳定。师资队伍建设中，专任教师8人，专兼职教师共计21人，其中高级职称5人，中级职称5人，初级职称11人，硕士以上学位9人，专任教师中的双师比达到50%，两年多建设以来，来自行业的兼职人员目前达到30%。同时，专业诚聘来自一线的行业企业领军人物及专家代表为本专业客座教授，定期召开讲座讲述行业动态。
核心及主干课程:【】设计素描、设计色彩、三大构成、装饰图案、建筑CAD、3DMAX、Photoshop、手绘快速表现、居住空间设计、公共空间设计、施工组织专题设计、室内陈设与软装设计、室内设计全流程案例、企业项目真题设计实训、工程投标与造价等。
岗位群:【】人才培养的定位为设计助理，包含：1、核心岗位：室内设计员2、特色岗位：精装软装设计员3、相关岗位：绘图员、造价员、材料员4、拓展岗位：施工监理。
实训基地:【】迄今为止，本专业已建立校内工作室及软件共计2个，校外签约知名企业2个（唐玛国际装饰机构和有家装饰机构）。
毕业去向:【】毕业后能在建筑装饰公司、房地产开发公司、设计单位、装饰材料卖场等机构从事室内设计工作，能从事家装设计、公装设计、家具设计、软装与陈设设计和展示设计等工作，经过三至四年实践后，能担任室内设计师、精装设计师等相应岗位。
先进的理念，不断优化的教学条件，逐渐完善的教学设备，为培养高素质高技能的人才提供了有力的先决条件。我院室内设计专业这种借鉴行业项目的工作流程而进行的课堂管理、教学设计、教学方法、教学评价方面能大化显现教学成效，锻炼学生综合能力的同时，达到理论与实践、教学与服务社会的和谐共生。
联系电话：0591-87429121；（谢老师）
Email:52127797@***
室内设计-黎明职业大学
培养在室内装饰工程设计与施工等方面的技能型专门人才。掌握室内设计技术基本理论知识，能在室内装饰行业企业进行设计与施工。 毕业后可从事建筑室内外装饰工程的设计员、施工员、预算员、材料员、质检员等岗位工作，可到装饰装修公司、广告公司、景观设计公司、装饰设计部门及企事业单位从事相关工作。 主要课程：素描、色彩、建筑装饰构造、室内外设计表现、计算机辅助设计（3Dmax、Photoshop、Vray）、建筑室内装饰设计、建筑室内装饰施工、建筑装饰工程预算、建筑室内水电气系统等。
建筑室内设计-泉州轻工职业学院
培养目标本专业培养德智体全面发展，适应生产建设经济与管理服务的需要，熟悉建筑工程技术、管理、经济和法律的基本理论知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，以及工程造价管理的专业基础知识，获得造价工程师、咨询工程师（投资）所需的知识与技能的基本训练，富有创新精神和创业能力，能在建设领域从事工程造价管理的应用型高级专门人才。
主要课程工程制图:、建筑CAD、房屋建筑学、建筑材料、建筑力学与结构、建筑施工技术、建筑施工组织、工程经济学、工程项目管理、工程建设定额原理与方法、建筑工程计量与计价、建设工程招投标与合同管理、建设工程资料管理、建筑设备工程、安装工程计量与计价、工程造价管理、造价软件工程算量、房地产评估等。
就业方向学生毕业后能够在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
学院拥有一支专兼结合的“双师”结构师资队伍。其中具有一级注册建造师资格3人，国家注册监理工程师2人，国家注册建筑师1人，国家注册造价工程师1人，具有二级注册建造师资格5人，造价员资格3人，高级工程师8人，工程师3人。现拥有2个大型综合性实训中心和15个先进的专业实验室，目前学院已建立稳定的校外实习实训基地和强有力的校企合作，引进信息化VR实训室课堂和采用装配式实训工厂等现代化虚拟仿真教学手段。
学院采用多样化教学方式，为学生提供良好的学习空间，多次辅导学生参加国家、省、市级比赛，成绩喜人。
大学是知识的海洋，浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，舒适的宿舍环境！这便是你们心中的需求吧！！
与多家知名企业进行校企合作，推动学院学生就业与市场人才需求的精准对接，历年来学院的就业率达到99%以上，实现了学生高质量的毕业和就业。
学院采用场景化教学、请教式学习、讨论式学习等方式，注重培养学生学习习惯，以学生为中心，以学生需求为导向，发挥学生主观能动性，提高学生学习成效。
文化建设丰富多彩，以校园帮帮堂，爱国日，雷锋日等积极开展树典型、扬正气的主题教育活动，以榜样的力量带动师风学风建设。
泉州轻工职业学院建筑室内设计专业-泉州轻工职业学院
就业方向:：主要面向建筑装潢公司、平面广告设计公司等，从事建筑设计、装饰设计、施工与组织管理等工作，也可以在建筑规划设计部门从事相关工作。
主干课程:：设计素描、CAD制图、3DMAX室内设计、装饰材料与施工工艺、室内家居设计、PHOTOSHOP图形图像处理、工程预决算、商业空间设计、工程项目管理。
建筑室内设计专业-福建信息职业技术学院
主干课程:1、：设计基础、设计制图、计算机辅助设计（AUTOCAD、PHOTOSHOP、3DSMAX）、摄影、家具陈设、人体工程学、造型设计、居住空间设计、商业空间设计、展示空间设计等。
就业方向:2、：面向室内装修公司、房地产规划设计公司、设计规划院、会展设计公司、展览馆、视觉艺术设计机构等企事业单位。从事室内设计师、建筑效果图设计、绘图工程师、橱柜设计师、家具设计师、摄影记者、摄影机构图像助理、橱窗设计师、展览展示设计师、会场设计、设计工作室业主等。
专业代码专业专业代码专业01动漫设计与制作02广告设计与制作03 室内设计技术-福州软件职业技术学院
艺术类（美术）理专科批在131页，3个招生专业，总计划25名。
建筑室内设计专业-福建林业职业技术学院
主修课程::设计美术基础，设计制图，三大构成，建筑与装饰材料，建筑效果图表现技法，室内设计原理，室内设计，室内装饰构造与施工技术，家具设计，展示设计，室内环境检测与治理，PhotoShop，3DMax，AutoCAD，装饰工程定额与预算，专业综合技能实训等。
就业方向:：面向室内设计公司、建筑装饰公司、家具制造公司、装饰材料公司等单位，从事室内设计与装饰工程设计，家具与室内陈设设计，室内外装饰工程的施工、管理、概预算，装饰材料推广等工作。
建筑室内设计专业介绍-厦门兴才学院
建筑室内设计是一门炙手可热、品位高尚的行业，被媒体誉为“高薪一族”、“金色灰领职业”之一。建设部资料显示，目前中国约有室内设计师20多万人，缺口达70万。按现有开设室内设计专业的大中专院校培养速度，18年才能满足人才缺口。未来30-50年都处于一个高速上升的阶段，有巨大可持续发展的潜力。
本专业培养具有一定现代设计理念，具备室内设计专业技能与创新能力，掌握必需设计基础知识以及室内装饰工程方案设计和施工管理知识，能胜任室内装饰公司、施工企业等相关企业的方案设计、图纸制作和施工管理等工作的“能吃苦、善沟通、懂技术、会服务”的高素质、高技能人才。
专业核心课程:： AutoCAD建筑工程制图、3DMS室内装饰效果图制作、室内装修材料与施工工艺、装饰工程预算定额、软装设计、室内专题设计(居住空间室内设计、商业店面室内设计、餐饮娱乐空间室内设计、办公空间室内设计)展示设计。
主要实践环节:：三维场景表现（CAD、3D、PS）实训、课题设计（住宅、餐饮、办公空间）实训、、材料工艺实训、展示空间模型制作实训、专业竞赛、毕业综合实训、企业顶岗实训。
校内外实训基地:：我校室内设计技术专业拥有良好的校内外实训条件，主要包括专业基础共享性实训室，特色化的装饰材料展示、室内材料工艺车间和模拟公司“室内设计工作室”，制定教学工一体化的工作室制办学体制。同时与校外多家企业签订校企合作协议，实现校内校外直接对接。
就业面向:：本专业毕业生可在装饰装修设计公司、装饰装修工程公司、环境艺术设计公司、展览展示设计公司、房地产企业及其他需求相关职业岗位的企事业单位，从事室内装饰装修设计、软装设计、工程造价及施工管理工作。
就业岗位:：室内装饰行业的一线设计助理、效果图设计师、装饰工程资料员、预算员、装饰项目助理等岗位。
职业提升岗位:：中小型装饰企业主案设计师、设计总监、项目经理、软装饰设计师、陈设设计师和企业经营者。
就业情况:：本专业始建于2006年，近五年来就业率历年保持在98%以上。
专业代码专业专业代码专业01动漫设计与制作02广告设计与制作03室内设计技术-福州软件职业技术学院
建筑室内设计(省级示范专业)-湄洲湾职业技术学院
培养目标:：培养具备专业绘图能力、方案设计能力、项目实施能力、团队协作能力及可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
主干课程:：居住空间设计、公共空间设计、装饰材料与施工工艺、室内装饰工程预结算、建筑装饰施工组织与管理。
就业方向:：专业设计机构、企业内部设计部门或其他相关岗位从事室内装饰装修方案设计、设计绘图及施工管理等工作。
2014年福州软件职业技术学院室内设计技术专业介绍-福州软件职业技术学院
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的美术基础、审美能力和计算机应用基础，具备较强的创新设计能力和室内装修工程设计、工程预算、施工管理等专业技能，同时兼具技术和艺术综合发展潜力的高素质技能型人才。
通过学习和实训:，使学生具有手绘设计表现、计算机辅助室内设计技术、居住空间室内设计（家装）、公共空间室内设计（公装）等专业知识和技能，熟悉装修工程的招投标流程、施工组织和工作过程，了解各种施工材料，具备室内装修方案设计、施工图设计、效果图设计、装修工程招投标方案制作和施工监理等综合能力。
学生毕业后可在装饰设计公司、装饰工程公司、房地产企业和各类机关、企事业单位从事公装设计、家装设计、装饰装修工程招投标及施工管理等方面的工作。要求无色盲。学制三年。
学生作品
室内设计技术-福建工贸学校
主干课程:：手绘效果图表现技法、计算机辅助设计、室内装饰工程概预算、室内水电设计、装饰材料与施工、室内设计与实训-居住空间、室内设计与实训-公共空间、专题设计。
就业方向:：本专业毕业生主要在装饰装修公司、环境艺术设计公司、房地产公司、室内施工公司、投资咨询公司、家具公司等企事业机构从事室内设计、制图、装饰施工、装饰材料、家具设计、管理等工作。可获取高级装饰美工、Autocad工程师、3DStudioMax设计师等职业资格证书。
(视觉传达设计方向、室内设计方向)-泉州轻工职业学院
课程类别序号课程代码课程名称专业方向学分校考时间备注 沟通课程103708中国近现代史纲要 2-- 203709马克思主义基本原理概论 4-- 300015英语（二） 14-- 衔接课程401578电脑动画设计（实践）视觉传达设计方向、室内设计方向5上半年校考509236编排设计视觉传达设计方向、室内设计方向4上半年校考605546系列书籍装帧设计视觉传达设计方向5下半年校考701040网页设计（实践）视觉传达设计方向6下半年校考800703产品开发设计视觉传达设计方向8下半年校考610091室内陈设艺术设计室内设计方向4下半年校考708548室内空间环境设计原理室内设计方向10下半年校考801154公共景观艺术设计（实践）室内设计方向6下半年校考核心课程905712艺术设计基础 3--统考11005424现代设计史 3--统考21104026设计美学 3--统考31204462设计心理学 6--统考41301606综合设计应用（实践） 8上半年校考 1407999毕业设计 0 总学分70以上其中视觉71、室内72学分。
1、 每年学费2640元，学制两年。
2、 核心课程考试为学生网上报名、缴费，报考费每门80元。
衔接课程课程每生每门:3、 80元。
毕业论文指导与答辩费:4、 600元。
毕业生审核费:5、 50元
室内设计技术-泉州华光职业学院
培养目标:: 培养掌握室内设计与制作的基本理论和专业知识，能根据室内设计要求绘制室内设计图与施工图，能从事室内设计与制作，参与工程项目管理等高级技术应用型人才。
主干课程:: 建筑设计基础、室内设计基础、世界现代设计简史、计算机基础及辅助设计、、设计效果表现技法、建筑装修装饰材料、室内工程概预算、装修装饰施工技术、毕业综合实训等主要课程和实践环节。
就业方向::室内设计与装修，建筑设计与工程，房地产开发建设，文化传播展览，商业销售等企事业单位从事室内设计、工程绘图、模型制作、施工监理等工作。
专本兼读：专科+本科，与华侨大学联合办本科高等教育，入学时直接注册兼读本科专业，在获取华光职业技术学院的普通高等教育专科文凭后，通过考试者可再领取华侨大学承认教育本科文凭。
室内设计技术-福建省福州建筑工程职业中专学校
本专业主要培养能够独立完成室内效果图制作、家庭装修设计、会议厅堂设计、室内陈设与灯光设计、室内色彩设计、家具设计、展示设计、装饰装修材料与工程预算、模型制作等实用高级技术应用性人才。学生毕业后能从事住宅设计、商业空间设计、给排水、强电弱电设计；装饰施工及工程项目管理；工程监理、工程项目技术咨询服务等装修行业应用技术及装修行业管理岗位相关领域工作的专门人才。
艺术设计(室内设计方向)-福建江夏学院
主要课程:【】3DMax软件制作、人体工程学、室内设计原理、概念空间表现、陈设设计、居住空间设计、展示空间设计、公共空间设计、装饰材料与施工工艺等课程。
【授予学位】学生修完规定学分并取得台湾中原大学的课程研修证书后，由福建江夏学院承认学生在台湾学习成绩，颁发福建江夏学院学历证书，授予艺术学学士学位。
就业方向:【】本专业培养通晓艺术设计学专业的基本理论和专门知识、具有一定的艺术设计学研究和实际工作能力、具有国际视野、创新能力及跨国设计管理能力的复合型高端艺术设计学专业人才。学生毕业后，符合闽台互通型设计人才标准，能在设计院、设计公司、规划公司、建筑公司及各企事业单位等艺术设计相关领域担任方案开发、总体规划、监督、咨询、管理等设计策划任务。
广告设计与制作(室内设计、会展设计、平面设计方向)-福建信息职业技术学院
文科
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22
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多媒体设计与制作（移动多媒体应用、广告媒体展示方向）
文科
3
22
7200
影视动画（建筑动画、商业动画方向）
文科
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25
7200
闽台合作项目专业
艺术设计设计(室内设计方向)-厦门集美轻工业学校
培养目标:?
本专业主要培养德:、智、体、美协调发展，具备本学科、本专业所必须的基础理论和基本知识，掌握室内设计的专业知识、基本技能和方法，具有较强的专业创新精神和实践动手能力，具有从事本专业实际设计项目工作的初步能力，毕业后能胜任室内设计的高素质应用技术型人才。
培养规格与课程设置:?
本专业学生主要学习室内设计所必须的基础理论和基本知识，受到室内设计师的基本训练，具有进行室内设计的基本能力。
本专业的知识和能力结构：
（1）热爱祖国，具有良好的政治素质，较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础。
（2）掌握本专业领域必备的理论知识以及分析、解决问题的方法和技术；
（3）具有本专业必须的设计构思表达、制作、工艺的基本技能；
（4）具有本专业领域设计所必须的专业知识、技能和方法，要求专业技能达到助理设计师的技术水平；
（5）具有较强的自学能力和创新意识，掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，了解本学科前沿及发展趋势；
（6）掌握一门外国语，具有较强的阅读、翻译的实用技能和一定的听、说、写能力；
（7）具有良好的身体和心理素质。
室内设计技术(家具设计与制造方向)专业(专科 三年):-龙岩学院
培养目标:：本专业培养具备家具、家居饰品设计与制造基础理论和应用能力方面的专门知识，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事家具、家居饰品设计与制造，能适应生产、建设、管理、服务等第一线需求的德智体美全面发展的的应用型高级人才。
主要课程:：设计素描、设计色彩、家具制图、设计构成、材料学、人体工学、电脑设计绘图、室内设计与表现、家具设计、明清家具研究、设计心理学、工艺与设备、装饰工艺、质量与检测、企业管理、市场营销等。
就业方向:：家具设计制造企业、家具营销企业、设计院、研究院、外资企业、装潢装饰公司、家具杂志企业、家具材料研究开发企业、家具材料制造企业等。
室内设计技术-福州建筑工程职业中专
本专业主要培养能够独立完成室内效果图制作、家庭装修设计、会议厅堂设计、室内陈设与灯光设计、室内色彩设计、家具设计、展示设计、装饰装修材料与工程预算、模型制作等实用高级技术应用性人才。学生毕业后能从事住宅设计、商业空间设计、给排水、强电弱电设计；装饰施工及工程项目管理；工程监理、工程项目技术咨询服务等装修行业应用技术及装修行业管理岗位相关领域工作的专门人才。
闽西职业技术学院建筑室内设计专业-闽西职业技术学院
本专业面向全省，服务地方文化创意产业，为建筑室内装饰行业（企业）培养技术技能人才。
我们有风景优美的写生基地，完善的校内实训室，著名装饰企业加盟共筑的教学实践场所，同时拥有与企业共建的古田文创基地、全景三维数码技术培训与服务中心
帮你成就梦想，将你打造成为未来的室内设计师、软装设计师、室内工程监理师、优秀的设计绘图员。
室内设计-泉州华光职业学院
培养掌握室内设计与制作的基本理论和专业知识，能根据室内设计要求绘制室内设计图与施工图，能从事室内设计与制作，参与工程项目管理等高级技术应用型人才。
建筑室内设计-漳州理工职业学院
主要课程:：
计算机基础、室内设计制图、素描、色彩、速写（基础）、手绘效果图、三大构成（平面构成、色彩构成、立体构成）计算机辅助设计、家具设计、建筑设计基础、室内效果图表现法、室内装饰材料、3DSMAX及图像处理、室内照明与配电、室内装饰概预算、室内装饰设计、室内装饰施工技术、装饰工程项目管理、室内装饰监理、室内景观设计、装饰图案、毕业综合实训、人体工程学。
培养目标:：
室内设计专业培养德:、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，了解室内设计技术专业所需的基础理论知识，能够熟练运用平面软件、ATUOCAD、3DMAX等软件制作效果图和设计图,熟悉室内设计制作流程和工作规范,能在装潢装饰行业的相应岗位上从事室内设计和制作工作，的复合型、发展型、创新型技术技能人才。
就业方向:：
就业面向:：室内装饰行业的设计、技术与管理工作，主要担任图纸绘制员、三维建筑表现设计师、室内装潢设计师等。
2014年华侨大学环境设计 室内设计-华侨大学
一、专业简介
环境设计专业的主要内容为建筑内部空间装修、陈设以及商业空间的综合设计。重点培养学生的专业基础理论知识，使其具有良好的环境整体意识及综合的审美素质，并且掌握系统设计的方法与技能，具有创新性思维和综合表达的能力。通过系统的教学，掌握室内空间造型、界面装修设计、陈设艺术设计的基本方法。
二、培养目标和培养范围
培养目标:：
培养适应海内外:、港澳台地区社会发展需要与内地社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的高级专门人才。
培养具有一定的马克思主义基本理论素养，具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在文化艺术领域、教育、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的高级专门人才，以适应海外及港澳台地区社会发展和内地社会主义现代化建设的需要。
培养范围:：
本专业学生主要学习环境设计方面的基本理论和基本知识，学习期间通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具有独立进行艺术设计实践的基本能力，了解国内外有关经济、文化、艺术设计的内容和发展趋势，具备良好的环境整体意识及综合的审美素质。就业主要以从事室内设计、商业空间设计、商业陈设设计、展览设计等领域为主。
三、主干课程
素描、色彩、三大构成、住宅空间设计、环境艺术设计、设计表现技法、材料造型与工艺、商业空间设计、展示设计、室内陈设设计、家具设计、空间构成、园林与景观。
四、教学安排（标Δ为内地生必修课，标*为境外生必修课）
环境设计(室内设计)(本科、学制四年)教学计划表
课程类型课程代号课程名称课程(英文)名称学 分学时各学期周学时分配 讲 授实验上机课程实践第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期第九学期第十学期知识权重能力权重素质权重校公共课000001大学语文CollegeChinese230 2 0.50.30.2 000003Δ英语听说（一）ΔListeningandSpeaking（1）1.51632 2 0.40.40.2 000007Δ英语阅读（一）ΔReadingin English（1）232 2 0.40.40.2 000011*英语听说（一）*Listeningand Speaking（1）1.532 2 0.40.40.2 000015*英语阅读（一）*ReadinginEnglish（1）1.532 2 0.40.40.2 000019*剑桥商务英语（一）*BusinessEnglishCertificate（1）1.532 2 0.40.40.2 000023计算机基础ComputerFundamentals236 2 0.50.30.2 000024计算机基础实验ExperimentsinComputerFundamentals1 36 2 0.30.50.2 000036Δ思想道德修养与法律基础ΔIdeology&MoralCultivationFundamentalsofLaw342 123 0.350.350.3 000043*当代世界与中国文化*TheContemporaryWorld’sandChina’sCulture236 2 0.40.30.3 000063学生体质健康标准测试（一）TheStandardTestofStudents’ConstitutionalHealth(1)0.5 0 0.20.40.4 000067体育选项（一）Physical Education（1）132 2 0.30.50.2 000071Δ形势与政策(一)ΔPoliticalSituation﹠Politics(1)0.58.5 0.50 0.30.40.3 000004Δ英语听说（二）ΔListeningandSpeaking（2）1.51632 2 0.40.40.2 000008Δ英语阅读（二）ΔReadinginEnglish（2）232 2 0.40.40.2 000012*英语听说（二）*ListeningandSpeaking（2）1.532 2 0.40.40.2 000016*英语阅读（二）*ReadinginEnglish（2）1.532 2 0.40.40.2 000020*剑桥商务英语（二）*BusinessEnglishCertificate（2）1.532 2 0.40.40.2 000040Δ中国近现代史纲要ΔEssentialsofModernHistory&ContemporaryHistoryofChina230 6 2 0.350.350.3 000044*当代世界与中国法制*TheContemporaryWorld’sandChina’sLegalSystem236 2 0.40.30.3 000068体育选项（二）Physical Education（2）136 2 0.30.50.2 000013*英语听说（三）*ListeningandSpeaking（3）1.532 2 0.40.40.2 000017*英语阅读（三）*ReadinginEnglish（3）1.532 2 0.40.40.2 000021*剑桥商务英语（三）*BusinessEnglishCertificate（3）1.532 2 0.40.40.2
环境设计(室内设计)(本科、学制四年)教学计划表
课程类型课程代号课程名称课程(英文)名称学 分学时各学期周学时分配 讲 授实验上机课程实践第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期第九学期第十学期知识权重能力权重素质权重校公共课000037Δ毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）ΔIntroductiontoMaoZedongThoughtandSocialistTheorywithChineseCharacteristics(1)339 15 3 0.350.350.3 000045*当代世界与中国经济*TheContemporaryWorld’sandChina’sEconomy236 2 0.40.30.3 000064学生体质健康标准测试（二）TheStandardTestofStudents’ConstitutionalHealth(2)0.5 0 0.20.40.4 000069体育选项（三）Physical Education（3）136 2 0.30.50.2 000072Δ形势与政策(二)ΔPoliticalSituation﹠Politics(2)0.58.5 0.5 0 0.30.40.3 000014*英语听说（四）*ListeningandSpeaking（4）1.532 2 0.40.40.2 000018*英语阅读（四）*ReadinginEnglish（4）1.532 2 0.40.40.2 000022*剑桥商务英语（四）*BusinessEnglishCertificate（4）1.532 2 0.40.40.2 000038Δ毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）ΔIntroductiontoMaoZedongThoughtandSocialistTheorywithChineseCharacteristics(2)342 12 3 0.350.350.3 000042Δ马克思主义基本原理ΔBasicPrinciplesofMarxist342 12 3 0.350.350.3 000046*当代世界与中国政治*TheContemporaryWorld’sandChina’sPolitics236 2 0.40.30.3 000070体育选项（四）PhysicalEducation（4）136 2 0.30.50.2 000065学生体质健康标准测试（三）TheStandardTestofStudents’ConstitutionalHealth(3)0.5 0 0.20.40.4 000073Δ形势与政策(三)ΔPoliticalSituation﹠Politics(3)0.58.5 0.5 0 0.30.40.3 000066学生体质健康标准测试（四）TheStandardTestofStudents’ConstitutionalHealth(4)0.5 0 0.20.40.4 000087Δ形势与政策(四)ΔPoliticalSituation﹠Politics(4)0.58.5 0.5 0 0.30.40.3 合 计内地生 境外生37734360 学科基础课2014001素描Sketch4.584 12 0.40.40.2 2014002色彩Color4.584 12 0.40.40.2 2014042速写QuickSketch2.548 12 0.40.40.2
环境设计(室内设计)(本科、学制四年)教学计划表
课程类型课程代号课程名称课程(英文)名称学 分学时各学期周学时分配 讲 授实验上机课程实践第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期第九学期第十学期知识权重能力权重素质权重学科基础课2014003平面构成PlainComposing3.560 12 0.40.40.2 2014004色彩构成ColorComposing3.560 12 0.40.40.2 2014019立体构成SolidComposing3.560 12 0.40.40.2 2014301风景写生landscapesketch2360 12 0.40.40.2 2014023空间构成SpaceComposing2.548 12 0.40.40.2 2014025设计表现技法DesignPresentation3.560 12 0.40.40.2 2014026识图与制图DesignMapping2.548 12 0.40.40.2 2014240AutoCad辅助设计Computeraiddesign3.560 12 0.40.40.2 20140163DMAX辅助设计ComputerAidDesign(3DMAX)3.560 12 0.40.40.2 2014018透视学PerspectiveStudy236 12 0.40.40.2 2014027室内设计原理PrincipleofInteriorDesign472 12 0.40.40.2 2014783材料造型与工艺Formandtechnologyofmaterials2.548 12 0.40.40.2 2014029版式设计FormatDesign2.548 12 0.40.40.2 2014683家具设计Furnituredesign3.5600 12 0.40.40.2 2014842模型技术与表现Modeltechnologyandexpression3.5600 12 0.40.40.2 合 计内地生57.5103200 境外生57.5103200 专业课2014768住宅空间设计interiorspacedesign472 12 0.30.50.2 2014055展示设计ExhibitionDesign472 12 0.30.50.2 2014059环境艺术设计EnvironmentArtDesign472 12 0.30.50.2 2014060商业空间设计BusinessSpaceDesign472 12 0.30.50.2 合 计内地生1628800 境外生1628800 专业选修课2014097传统文化TraditionalCulture2.545 6 0.50.30.2 2014133中国建筑史HistoryofChineseArchitecture236 6 0.50.30.2 2014153书法Calligraphy2.545 6 0.50.30.2 2014163中国美术史HistoryofChineseFineArts354 6 0.50.30.2
环境设计(室内设计)(本科、学制四年)教学计划表
课程类型课程代号课程名称课程(英文)名称学 分学时各学期周学时分配 讲 授实验上机课程实践第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期第九学期第十学期知识权重能力权重素质权重专业选修课2014104现代设计史HistoryofModernDesign236 6 0.50.30.2 2014108国画花鸟临摹Flower&BirdBrushworkCopyinChinesePainting2.545 6 0.50.30.2 2014121中国画基础BasisofTraditionalChinesePainting2.545 6 0.50.30.2 2014154艺术哲学ArtPhilosophy236 6 0.50.30.2 2014160美术鉴赏ArtAppreciation236 6 0.50.30.2 2014603景观专题设计landscapedesign2.545 6 0.50.30.2 2014098国画欣赏TraditionalChinesePaintingEnjoyment236 6 0.50.30.2 2014099磨漆画GrindingVarnishPainting354 9 0.50.30.2 2014103西方设计史WesternDesignhistory236 6 0.50.30.2 2014107油画静物Oilpaintingof Stilllife2.545 6 0.50.30.2 2014134专业考察Invesrigation2.548 4*12 0.50.30.2 2014165美学概论IntroductiontoEsthetics236 6 0.50.30.2 2014100摄影Photography3.560 9 0.50.30.2 2014102室内陈设设计InteriorFurnitureDesign472 6*12 0.50.30.2 2014105小区规划设计CommunityStandardizationDesign236 6 0.50.30.2 2014106影视广告欣赏MovieAdvertisingAppreciation236 6 0.50.30.2 2014161设计心理学DesignPsychology354 3 0.50.30.2 2014908园林与景观Gardenandlandscape472 6*12 0.50.30.2 2014101市场调查方法与分析MethodandAnalysisofMarketResearch236 6 0.50.30.2 2014157专题素描写生SpecialSketching2.545 6 0.50.30.2 合 计内地生21.538700 境外生18.533300 跨学科校选修课程000085*跨学科校选修课程*MinorCourse6108 6 000 000086Δ跨学科校选修课程ΔMinorCourse6108 6 000 合 计内地生610800 境外生610800
环境设计(室内设计)(本科、学制四年)教学计划表
课程类型课程代号课程名称课程(英文)名称学 分学时各学期周学时分配 讲 授实验上机课程实践第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期第九学期第十学期知识权重能力权重素质权重实践课2014876设计专项实习一SpecialPracticeinDesign（1）3 4周 0 0.20.60.2 2014812设计专项实习二SpecialPracticeinDesign（2）3 4周 0 0.20.60.2 2014167毕业实习GraduationPractice3 4周 0 0.20.60.2 2014168毕业创作GraduationCreation6 12周 0 0.20.60.2 合计内地生15024周0 境外生15024周0 基本素质与社会实践000074大学生职业生涯规划与管理CareerPlanningandManagementforCollegeStudents116 42 0.30.40.3 000076大学生心理健康教育CollegeStudents'PsychologicalHealthEducation116 0 0.20.30.5 000080入学教育EntranceEducation1 0 0.50.30.2 000082*中国传统文化教育*ChineseTraditionalCultureEducation2 2周 0 0.50.30.2 000083Δ军事理论与训练ΔMilitaryTheoryandTraining2 2周 0 0.20.50.3 000075大学生就业指导与创业教育CareerGuidanceandEntrepreneurshipEducationforUndergraduates116 4 2 0.20.50.3 000078社会实践(课外科技创新活动)ExtracurricularScientificInnovation2 0 0.20.40.4 000079公益劳动CommunityService0.5 0 00.50.5 000081毕业教育GraduatingEducation0.5 0 0.30.40.3 合 计内地生94808 境外生94808 总 计校公共课内地生 境外生37734360 学 科基础课内地生57.5103200 境外生57.5103200 专业课内地生1628800 境外生1628800 专 业选修课内地生21.538700 境外生18.533300 跨学科校选修课程内地生610800 境外生610800 实践课内地生15024周0 境外生15024周0 总 计内地生 境外生
环境设计 室内设计方向-华侨大学
本专业以建筑内部空间装修、陈设以及商业空间的综合设计为主要教学内容。重点培养学生的专业基础理论知识，使其具有良好的环境整体意识及综合的审美素质，并且掌握系统设计的方法与技能，具有创新性思维和综合表达的能力。通过系统的教学，使学生掌握室内空间造型、界面装修设计、陈设艺术设计的基本方法。
厦门东海职业技术学院室内设计专业介绍(室内设计方向)-厦门东海职业技术学院
在家居装修中经常听到"品味"一词，品味到底是什么？词典说，品：评价、衡量。味：旨趣、意义。品味就是品尝滋味的意思。装修的品味与饮食品味同出一理。粤菜讲究的是原汁原味，清蒸卢鱼白灼虾，什么配料也不要，广东人就是食出了境界。川菜讲究的是麻辣浓烈，麻婆豆腐辣火?埃?花椒八角千般味，四川人也食出了境界。境界乃探本之源，有境界则品味自出。一个少女，天生丽质，腰姿玲珑，但开口"?菁也?"，就很难令人欣赏。一个村妇，红绿搭肩强作婀娜，也风致索然。这就是因为没有品味。没有品味的装修同样令人目不忍视。家居应该如何装、如何修、如何饰？体现的自然是品味高低了。低者越看越不顺眼，高者令人过目难忘，或淡然雅韵或五味俱全都耐人寻味，其高低之间仅在于一线。故此，雅居来自设计师与业主的高境界。设计师和业主之间互相沟通了，设计师能充分理解业主的情操品格、家人喜好、职业习惯，"浓妆淡?{总相宜"的家居设计才能出现。好的设计师当然应该是掌勺的好手。哪时用盐，几时放糖，哪里布绿，何处展红，都体现着设计师学识修养及艺术素质的境界深浅。装修的品味是不能用金钱堆砌出来的，味精多了鲜味就被夺去了。也不能靠速成偷来，东施效颦、画虎类狗就会弄巧反拙。品味是时间陶冶的禀赋，是耳濡目染的品性，是个人品格素养的体现。装修的品味是什么？它似非而是绝不张扬，它似幻若真沉默幽声。如品茶饮酒："若能杯酒比名淡，应信村茶比酒香"。故此，家居装修中难得的是"品味"二字。设计师需要经过长时间的努力学习，涉猎多方面的知识，提高综合素质，使家居装修作品合乎自然，趋于理想，写实又富神韵，实用又有创意，上下求索，境界为上，品味方见。以前美化家居讲的是装修，这两年说的是装饰，近时期议的是室内设计，这是社会进步、经济发达、素质提高的表现。装修是家居主体结构完成之后，内部各项设施的安装和墙体地面的具体施工。装饰是对家居的进一步装潢修饰，以创造美化环境的配套工艺。一个家居只有装修施工到位，为人居环境打下了坚实的基础，体现意蕴与内涵的装饰才可以发挥它的魅力。为什么有的新居左看右看总不满意？很大的原因就是对装修与装饰的误解。装修与装饰有着质的区别，也是有机的一体。如果你为装修而装修，铺了地面布电线，做了天花砌厨房，思想杂乱无章，东抄西改，效果就难理想。如果你以为装饰重于装修，阳光空气闭锁，红绿无序，西式壁饰红木几，家居就成了怪味豆。装修是功能与使用的实现，装饰是个性与美学的体现。它们相互影响、相互制约，两者要达到和谐的统一，就有一个怎样装修与怎样装饰的问题？这就是室内设计。一出优秀的歌剧必然有一个优秀的剧本。设计就是编剧本。剧本不好不会有好的歌剧，室内设计不好也不会有理想的家居。室内设计师是编剧本的，这就要按照使用的目的和要求,围绕主题演绎方案，绘制图样，使工程规范地进行。在演绎过程中，室内设计师更应该给主人有自由发挥的空间。装修与装饰的整体组合、区间安排、饰物协调搭配，目的都是更好地体现主人的精神和有效地表现主人审美的理念。同样的空间，同样的金钱，有的很美，有的很丑，这都是室内设计的终极结果。室内设计不能单纯于艺术装饰。其实创造丰富的空间造型,讲究科学，追求平和随意、率真自由的境界更重要，也才是室内设计的主要意旨。室内设计要有一个明确的统一的主题。统一可以构成一切美的形式和本质。用统一来规划设计，使构思变得既无价又有内涵，这是每个设计师都应该追求的设计境界。装饰讲流行但更讲个性，具体的环境不同，文化背景品味追求与风俗习惯不同，就可能会产生不同的效果。所以室内设计不断创新，不拘泥于旧有的观点，通过功能的装修，美学的装饰，赋予每个家居以新的形象就非常重要了。装修和装饰也不分谁轻谁重，两者互为因果。只有在功能合理的装修前提下，装饰的内涵与境界才能体现。室内设计应使两者相得益彰，通过材料的质感、颜色的搭配、饰物的布置，使装修与装饰产生超值的效果。室内设计没有一个什么定则，在人们需求日益多样化、个性化的今天，好的东西也会过时。新的风格不断出现并被人们所接受，才使得室内设计多姿多彩。室内设计以境界为上，有境界就自格。室内设计是装修与装饰的灵魂，是装修与装饰的剧中之本。要想家居能以高层次的内涵与境界使生活更美满更愉悦，看上去舒服用起来便当，就必需重视室内设计。室内设计是一种认知过程,设计的感染力与设计师的情感有着紧密的关系，设计师强烈的创作欲望必将极大地调动起自己的生活和文化素质和积淀。空间的大小、色彩的协调与对比、线条的流畅；材料的选择与变化，都蕴含和表达着的情感和创造力。室内设计的形式语言带有设计师的情感和创造力，很容易被人感知并产生共鸣，带来生理、心理、感官的愉悦。设计师的创作欲望愈强烈，情感愈充沛，则其灵感即呼之欲出。创新意识所宣染和形成的氛围就是在室内设计过程中不可缺少的因素。曾几何时，的室内设计适应了人们当时对时尚的追求；但后来又因其式样呆板，缺乏个性，遭到大多数人的怀疑和拒绝。因此，设计师一定要把握住时代的脉搏和民族的个性。室内设计即要有时代感，又要兼有民族性，要以独特的眼光进行创意性的设计，充分显示出崭新的风格。在设计意识上应体现出一种社会的进步、一种民族的使命感。室内设计整体的多元化和部分个性化的发展，使人们对设计形态、设计情感产生了更高的要求，促使更新的题材和形式出现；室内设计中反映出的轻松、简洁、独特、浪漫、新奇的趣味性和深沉、朴实得体及创世纪性的超前意识，体现出别具一格，风华正茂的态势，是一种时尚和个性化在室内设计发展变化中的体现。设计师要发挥独创性，运用与众不同的表现角度和表现手法，可以造就一种应变能力，不走人家走过的老路。关键在于室内设计必须创新。室内设计的形式语言带有设计师的情感和创造力，很容易被人感知并产生共鸣，带来生理、心理、感官的愉悦。设计师的创作欲望愈强烈，情感愈充沛，则其灵感即呼之欲出。创新意识所宣染和形成的氛围就是在室内设计过程中不可缺少的的因素。
由于人们长时间半生活活动于室内，因此现代室内设计，或称室内环境设计，相对地是环境设计系列中和人们关系为密切的环节。室内设计的总体，包括艺术风格，从宏观来看，往往能从一个侧面反映相应时期社会物质和精神生活的特征。随着社会发展的历代的室内设计，总是具有的印记，一部无字的史书。这里由于室内设计从设计构思、施工工艺、装饰材料到内部设施，必须和社会当时的物质生产水平、社会文化和精神生活状况联系在一起；在室内空间组织、平面布局和装饰处理等方面，从总体说来，也还和当时的哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。从微观的、个别的作品来看，室内设计水平的高低、质量的优劣又都与设计者的专业素质和文化艺术素养等联系在一起。至于各个单项设计终实施后成果的品位，又和该项工程具体的施工技术、用材质量、设施配置情况，以及与建设者的协调关系密切相关，即设计是具有决定意义的关键的环节和前提，但终成果的质量有赖于：设计――施工――用材――与业主关系的整体协调。室内设计的含义室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。上述含义中，明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，即以人为本，一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。
面向中职土建类工程造价20面向中职土建类室内设计技术20-福州软件职业技术学院
面对中职计算机类：
在计划本第49页，3个招生专业，总计划85名。
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福州英华职业学院室内设计技术专业介绍-福州英华职业学院
室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理 http://baike.***/view/1787591.htm，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。本专业旨在培养掌握室内设计的基本理论和专业知识，能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术应用性专门人才。
主干课程:
素描、色彩、三大构成、手绘图练习、住宅室内设计、公共建筑室内设计、装饰材料与施工、建筑装饰工程概预算
专业要求
掌握室内设计的基本原理和设计方法，了解室内装修工程中所涉及的材料及施工工艺。有室内环境设计和一般建筑的必要知识及表达能力。有较好的艺术鉴赏力和审美能力，熟练掌握专业的技能，能从事各类建筑的室内设计与管理的能力。
1、掌握快速徒手做设计方案。
2、掌握运用建筑设计及建筑构造的一般知识。
3、能够运用计算机AutoCAD软件绘制平面图、立面图、详图。
4、能够运用计算机Photoshop，3DMAX软件绘制设计表现图。
5、了解装修施工工程的材料、施工工艺及施工机械的使用。
知识结构、能力结构及要求
本专业课程结构体系包括五个模块：通识文化课程、职业基础课程、职业核心课程、职业延展课程和综合能力选修课程。这五大模块重在培养学生的八大能力：基本素质能力、通用能力、专业基本能力、装饰设计能力、装饰施工能力、计算机绘图能力、专业拓展能力、综合能力；这五大模块相互关联，层层推进，从学生的政治理论素质、身体素质、文化素质、道德修养、创新与管理素质等方面将学生培养成为室内设计行业青睐的高素质技能型专门人才。
职业面向和证书:
职业面向:1、
本专业毕业生可以在装饰公司、建筑企业、广告公司、景观设计公司、房地产企业、国家规划单位、室内外环境设计实体等单位，从事建筑室内设计、工程施工技术管理、工程造价、质量管理、安全管理和装饰工程施工监理等工作。可从事的工作岗位有：
（1）室内设计师：负责各类建筑室内空间设计创意工作；
（2）专业绘图师：负责软件绘图，施工图、效果图绘制的工作；
（3）项目经理：全面负责装饰工程的质量、成本、进度、工期、安全、文明，负责质量体系运行；
（4）五大员：负责装饰工程的施工管理；质量监督和质量核定；安全监督管理；材料的计划管理、材料进场的验收工作；预决算的编制；
获得证书:2、
本专业培养计划根据教育部高职高专专业目录编制，同时融入了职业资格考试的内容，积极推行“双证书”制度。通过三年专业学习，学生根据所学专业方向可以参加以下职业技能与资格证书考试：
职业技能证书:（1）
英语应用能力考试B级证书
福建省高等院校学生计算机应用水平等级考试一级证书
（2）在学期间，可以参加下列职业岗位资格证书考试：
证书名称发证部门建议考证时间CAD绘图员证书国家劳动和社会保障部第三学期
建筑室内设计-湄洲湾职业技术学院
培养目标:：培养掌握室内设计的基本理论和专业知识，能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术应用性专门人才。
核心能力：室内设计和技术与管理。
核心课程与主要实践环节:：设计制图、室内设计表现图技法、室内设计原埋、家具与陈设、室内环境与设备、装饰构造与施工、风景写生、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及主要特色课程和实践环节。
就业方向:：室内装饰行业的设计、技术与管理工作。
室内设计技术-厦门理工学院
670111旅游工艺品设计与制作(含各种专业方向)
560105环境艺术设计(含各种专业方向)
670112广告设计与制作(含各种专业方向)
