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厦门理工学院江苏招生计划(2022年),厦门理工学院江苏录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-26 15:48:24 解决时间：2022-07-26 13:52

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厦门理工学院在江苏省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科二批,2019年为本科二批,2018年为本科二批,2017年为本科二批。2022年厦门理工学院在江苏招生专业有车辆工程、物流管理、土木工程、自动化、电子信息工程、电子封装技术、数据科学与大数据技术、智能制造工程、城市管理、网络与新媒体、光电信息科学与工程、文化产业管理、网络工程等13个专业。

一、厦门理工学院江苏招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
智能制造工程				四年	2
电子信息工程				四年	2
光电信息科学与工程				四年	2
电子封装技术				四年	2
自动化				四年	2
网络工程				四年	2
数据科学与大数据技术				四年	2
土木工程				四年	3
网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
文化产业管理				四年	2
城市管理				四年	2
物流管理				四年	2

二、厦门理工学院江苏录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
软件工程	物理类	本科批	普通类	509	77188	（02）	首选物理，再选不限
自动化				509	77188
电子信息类				509	77188
环境工程				508	78264
土木工程				508	78264
车辆工程				508	78264
电子封装技术				508	78264
智能制造工程				508	78264
网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	535	21593	（01）	首选历史，再选不限
英语（只招英语考生）				532	23046
文化产业管理				531	23578
城市管理				531	23578

电子信息类电子信息工程

厦门理工学院

层次本科

学制四年

电子信息工程专业（本科四年）

【培养目标】

本专业培养德智体美劳全面发展身心健康的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，围绕学校高水平应用型大学定位，依托福建省尤其是厦门的电子、光电和微电子产业优势，切合企业需求，培养能在电子信息及相关领域从事系统、设备和器件的设计、开发、制造、应用、维护和管理等工作的高素质专门人才。具备以下职业能力：

（一）专业能力：能够胜任电子系统的设计开发和调试、设备的运维，以及生产制造和质量保证等工作。

（二）工程能力：熟知行业标准和规范，自觉履行社会责任，能够完成工程管理和经济决策工作，胜任团队或项目负责人。

（三）发展能力：自觉跟随行业和社会发展，具有服务国家和社会的意愿和能力，能够通过终身学习不断提高，胜任中层管理或技术岗位。

【专业特色】

电子信息工程专业始建于1984年9月，是我校首批七个本科专业之一，2003年开始招收本科生，2020年获首批福建省一流专业，是国家级卓越工程师培养计划专业，现有省级教学团队一个；本专业注重培养学生扎实的基本理论和基本技能，强化学生的分析、设计能力，注重工程素养，兼顾理论与实际应用，立足电子信息行业，依托校企合作企业，加强实习实践训练，学生动手能力较强。

本专业课程设置规范合理，实验设施齐备，其中电工电子实验中心为省级教学示范中心，PCB及工艺实验室、EDA及SOPC实验室、创新实验室在全省别具特色。我们有一支对于教学与科研高度热诚，教学和实践经验丰富的教师队伍。我系与厦门华联电子有限公司等十多家企业建立了校企合作实践教学基地。

【主干课程】

电路、信号与系统、模拟电子技术、通信电子线路、数字电子技术、单片机原理与应用、数据结构、数字信号处理、嵌入式系统、通信原理等，以及相应实验与实践环节。

【就业方向与优势】

由于重视专业知识和专业技能的培养，毕业生专业功底扎实，动手能力强，有较强的工程意识、工程素质、工程实践能力，大部分学生就业于企业，就业率高，历届毕业生受到用人单位好评。

计算机类数据科学与大数据技术

厦门理工学院

层次本科

学制四年

数据科学与大数据技术是教育部于2016年新开设的专业，首批开设该专业的高校有北京大学、中南大学、对外经贸大学三家。我校于2018年经教育部批准成为第三批开办数据科学与大数据专业的高校。

专业定位于数据科学基本理论（包括计算机及软件理论）和大数据技术等热点技术，按照学校确定的“建设海西一流、亲产业大学”的办学定位，结合专业的特点，对传统的“以计算机为中心”课程体系进行调整，构建“面向应用”课程体系，针对健康医疗大数据、交通大数据、电商大数据、社交媒体大数据等应用领域，专注于网络数据爬取、海量数据存储、自然语言处理、时空数据分析、搜索引擎开发、数据可视化等技术，培养当前市场急需的大数据分析、系统研发、系统维护和管理的高素质应用型人才。

专业贴近市场前沿需求，从培养学生解决复杂工程能力出发，推动本科生加入教师科研团队，参与科研和企业实践。目前，专业所支撑的省级和市厅级科研机构有：福建省模式识别与图像理解重点实验室、福建省医疗数据挖掘与应用工程技术研究中心、厦门市智慧交通诱导工程技术研究中心等。参与建设的机构还包括数字福建自然灾害监测大数据研究所、福建省数据挖掘与智能推荐高校重点实验室等。

【培养目标】

专业立足福建省建设21世纪海上丝绸之路核心区的大背景，适应海峡西岸经济区软件和信息技术服务行业的发展需要，培养具备国际化视野，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的数据科学理论基础，掌握大数据领域前沿技术，具备良好创新思维、职业素养和复杂工程问题解决能力，能在数据处理与分析企业或政府企事业单位的信息部门，从事数据采集系统、数据管理系统的设计开发和行业数据分析方面工作的技术开发与工程应用综合型专业技术人才。

【专业特色】

作为新兴专业，专业致力于教学模式和教学手段上的革新与提升。为及时了解学生感受和需求，适时调整教学方式，教师坚持“以生为本”理念，在大一下专业分流后，专业以3-4人为一队构建本科生团队，实施“一队一导师”、“导师全程负责”的策略，坚持“产、学、研、用”深度结合，通过导师与企事业单位的横纵向课题合作，实施具备三阶段（创新创业训练、企业项目实践、企业实习或高校实验室实习）经历的育人模式，逐步引导学生掌握实际项目开发与分析所需技能，形成面向技术研发与工程应用综合型的大数据人才培养创新模式。

专业针对大数据技术人才培养的特点，采用项目驱动的教学方法，确定更为科学合理的“亲产业、应用型”课程体系。专业将围绕阿里巴巴1+X“大数据分析与应用”职业技能高级证书的标准，从数据分析处理、可视化、建模、机器学习预测、数据库搭建等环节入手，推动学生参与企业与行业学会组织的第三方认证，提升学生的社会认知度。通过与兄弟院校和企业的合作，专业得到许多校内外实践教学基地的强力支持，拥有优越的实验环境，实践教学体系较完善，教学资源丰富。

【主要课程】

C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机网络、操作系统、数据库原理及应用、大数据算法分析与设计、数据科学导论、机器学习与模式识别、智能搜索引擎技术、大数据编程技术、社交网络与舆情分析、数据可视化、数学建模应用、自然语言处理技术、大数据编程实训、行业大数据分析实训等。

【就业方向】

毕业后可以在健康医疗大数据、交通大数据、电商大数据、社交网站等应用领域的企业和科研院所等单位从事大数据管理和分析系统的分析、设计和开发、运维工作，如数据分析师、大数据开发工程师、数据挖掘工程师、大数据可视化工程师、大数据运维工程师等；也可以进一步攻读数据科学、计算机软件与理论、计算机应用技术、人工智能、模式识别与智能系统筹领域的硕博士研究生。

计算机类网络工程

厦门理工学院

层次本科

学制四年

【培养目标】

按照“依托产业、面向工程、强调技能、注重创新”的办学思想，培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的科学素养、扎实的专业基础和专业知识，具备专业特色鲜明的计算机网络工程设计与规划、网络信息安全及网络运维等能力，掌握计算机网络系统的体系结构、典型设备、安全机制和开发技术，能从事基于网络协议的应用研发、网络工程的规划设计与实施、企业级网络系统集成、网络管理与维护、网络安全保障、网络应用开发、云计算服务、大数据处理等技术工作，系统地掌握计算机网络硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，有较强的网络技术应用能力的高级工程技术人才。

【主要课程】

离散数学、通信原理、计算机网络基础、程序设计基础、面向对象设计语言、操作系统、编译原理、数据结构、数据库原理、计算机组成原理、网络工程概论、高级路由和交换技术、网络协议分析与设计、网络性能分析与测试、无线与移动网技术、计算机网络安全、网络攻击与防护、Java EE与中间件、云计算、网络工程部署与实施综合实践、网络编程综合实践等。

【就业方向】

毕业生能在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作；能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作；能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作。

【专业特色】

(1) 学科建设与专业建设紧密结合，加强国际合作，提高专业人才培养质量

大力引进海内外高层次人才促进专业师资队伍建设，加强和美国麻省大学、加拿大里加纳大学等国际交流与合作，改善专业办学条件，提高专业人才培养质量，搭建国内一流网络工程专业平台，积极开展课程建设和探索课程内容发展规律，结合前沿领域的科研成果指导师生开展应用研究，促进学科与专业的共同发展。

近年毕业生10%左右考取中科院、浙江大学、华中科技大学、厦门大学、福州大学等985或211院校硕士研究生。积极鼓励学生出国深造，已考取美国东北大学等研究生。

(2) “学历文凭+技能证书+专业特长”培养模式

培养方案课程设计新颖，重视专业基础理论并紧跟IT人才主流需求；从中小企业网络系统集成、网络安全保障和网络编程方向多元化培养，发挥学生特长；加大实践型教学环节，增强学生实践应用能力培养，全面提高学生应用技术。

引领学生取得国家软件水平资格考试、思科/IBM/ORACLE/华为/H3C等主流公司的网络工程师资格证和信息安全工程师资格认证。目前，2014级毕业班6人通过思科CCIE网络工程师资格证，被北京、深圳等知名企业录用。

(3) 打造“对口就业、高薪就业”的就业目标

通过广泛开展校企合作培养模式，建立产学对接培养标准和产学互补教育支撑平台，与CISCO合作成立的思科网院、与韩国WIZNET合作成立网络实验平台，与美亚柏科、网宿科技、纳网科技、网御神州科技有限公司、厦门高士达科技实业有限公司、福建金科信息技术股份有限公司、厦门东南融通系统工程有限公司、厦门吉联科技有限公司、厦门东软科技有限公司、厦门人才中心和厦门建发股份有限公司等建立的实训基地，以实践和实习教学与理论教学相结合，培养毕业后可直接被企业使用的人才，为“对口就业、高薪就业”奠定基础。

（4）设立企业奖学金

除学校各类奖学金之外，已与多家企业合作，在本专业设立专项企业网络工程奖学金，鼓励品学兼优的网络技术人才。

域名备案信息：闽ICP备05025251号

厦门理工学院

公共管理类城市管理

厦门理工学院

层次本科

学制四年

城市管理（本科四年）

【培养目标】

本专业旨在培养适应我国智慧城市建设和发展的迫切需要，掌握扎实的城市管理理论、政策和方法，熟悉信息管理过程、技术及运用，了解信息技术发展趋势，及其背景下现代城市创新建设和发展未来，具有较强的组织领导能力、沟通协调能力、决策执行能力、信息收集和分析处理能力，能在城市智慧民生、智慧政务、智慧产业等政府职能部门和企事业单位等从事具体管理工作的复合型人才。

【主要课程】

管理学概论、城市管理概论、城市规划管理、城市数字化管理、中外城市发展史、城市管理法规、社区管理、项目管理、社会调查方法、物联网、GIS与城市管理、数据库应用基础、概率论与数理统计、人工智能及其应用等。

【就业方向】

在城市民生、政务、产业等领域包括社区、教育、基础设施、食品安全、卫生医疗、执法、应急指挥、政府热线、旅游、金融、交通等政府职能部门和企事业单位从事具体管理工作。

【专业特色】

本专业响应智慧城市建设的国家战略和新一轮经济发展、新型城镇化发展的要求，依托海峡西岸国家级城市群建设和发展。专业建设整合了学校计算机与信息、土木工程与建筑学院、环境科学与工程学院等其他学院资源。人才培养中夯实学生管理学科的理论知识、方法技能，要求学生既掌握城市建设与运营管理的职能活动，又熟悉新一代信息技术、物联网应用、移动通信、大数据应用、AI应用、5G应用、人工智能等。专业重点建设“智慧城市管理实验室”，智慧城市管理模拟、地理信息与资源环境、数字管理三个模块。同时与校外政府部门、企事业单位合作，共建多处实训基地，促进专业教学与实践训练深度融合，培养学生综合的专业素质和能力。

电子信息类光电信息科学与工程

厦门理工学院

层次本科

学制四年

光电信息科学与工程（卓越工程师培养计划）（本科四年）

【培养目标】

本专业以实践性、应用型为主线，培养适应海西光电产业发展需求、具有良好的科学文化素养，掌握以电子信号、光电信息信号产生、处理及应用的所需的理论知识，能够在激光、光学仪器、光纤通信、光电器件以及相关光学设计、电子设计等领域进行的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作的具有较强的创新意识高级工程应用型人才。

【专业特色】

光电信息科学与工程专业是福建省较早创办的光电类专业之一，适应海西光电产业及社会经济发展而设置的，对接厦门市照明与平板显示千亿产业链。本专业以省级重点学科“光学工程”，省级重点实验室“光电技术与器件实验室”平台为依托，注重工程光学、激光、光纤通信、平板显示、现代照明（LED）、太阳能光伏等理论知识教育，同时也兼顾工程技术和工程设计能力培养，重视与地方光电产业“上中下游”产业的对接，与厦门冠捷科技、乾照照明、阳光恩耐、通士达照明、晶宇光电有限公司等20多家校外企业实习基地，以校企联合培养的方式，通过丰富的实习实训和创新环节设置，强化学生的实践能力和创新意识的培养。2016年厦门理工光电专业成为福建省普通高校光电信息科学与工程专业中首个通过台湾IEET工程教育认证的专业。

【主要课程】

电路、模电、数电、单片机、信号与系统、工程光学、激光原理与技术、光纤光学与技术、光辐射测量原理与技术、光电显示技术、光电器件与检测技术、固体电子学导论、驱动照明电路设计与仿真、光学设计CAD以及相应的实践环节、照明设计、光信息综合实验等。

【就业方向】

毕业生可在光学仪器、光电显示、光电信号检测处理、光通信技术、电子设计等相关的光电子信息领域，特别是光、机、电、算一体化产业，从事科学研究、应用设计与科技开发、制造与生产项目管理、教学等方面工作。毕业生还可以进一步攻读光学工程、光学、物理电子学以及相关专业的硕士学位。

机械类智能制造工程

厦门理工学院

层次本科

学制四年

智能制造工程（本科四年）

【专业特色】

该专业依托福建省高原学科、省级重点学科“机械工程”，呼应《中国制造2025》制造强国战略而设立的“新工科”性质的本科专业。本专业主要培养掌握机械制造技术、控制技术、现代微电子技术，并同时具备现代信息技术和智能化技术的复合型“智能制造”专业技术人才，构建以机器人应用及工业机器人系统集成为特色的智能制造工程培养体系。

【主要开设课程】

本专业主要开设的课程有：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、机器人学、传感器与检测技术、工业大数据技术、机电系统PLC控制、嵌入式系统与应用、机器人自动化应用技术、智能工厂集成技术、工业机器人系统集成综合实训、智能制造综合实训。

【培养目标与就业方向】

本专业立足海西、面向全国，围绕“中国制造2025”制造强国发展战略，培养机械、电子、智能制造等产业急需的工程技术人才和管理人才，促进制造业向智能制造的转型升级，具备智能装备设计开发、故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面的能力，具备独立发现、研究与解决智能制造领域复杂工程问题的能力。本专业学生毕业后能在机械工程领域内，从事机电一体化产品、自动生产线、智能装备的设计与开发、企业生产管理等方面的科研、技术和营销工作。

自动化类自动化

厦门理工学院

层次本科

学制四年

自动化（本科四年）——省级一流专业

【培养目标】

本专业培养适应福建乃至全国，尤其是厦门市经济与社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测及仪表、智能控制、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和专业知识的，能在运动控制、工业过程控制、人工智能与机器人控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策及机器人控制等相关领域，从事自动化工程有关的分析、设计、研发、设备管理与维护、工程技术管理等的高级工程技术人才和管理人才，能逐步成长为本领域的技术精英（骨干）或中高层管理专家的高级应用技术型人才。

【专业特色】

本专业是福建省一流专业，融合现代控制、现代电子、现代信息和现代网络通信等知识和技术于一体，“控管结合，强弱并重，软硬兼施”。专业分为智能控制、机器人工程与应用两个专业方向培养，顺应工业化与信息化两化融合及机器人技术、人工智能技术发展趋势，依托广泛的校企合作企事业单位，着力培养学生的工程意识、工程素质和应用实践能力，培养创新能力强专业、专业技术扎实、能适应社会发展需要的控制工程师。与著名企业台达集团共建“厦门理工学院－台达自动化实验中心”；与GE公司共建“GE智能平台自动化系统实验室”；与ABB机器人共建“先进控制与智能机器人实验室”，同时还配备过程控制、运动控制实验设备，为该专业学生提供良好的实践条件。2011年“机器人工程研究中心”获评“福建省高校机器人工程研究中心”。2013年获批校级“自动化专业校级教学团队”、校级“自动化专业OPC人才培养模式改革创新实验区”。

【主干课程及就业方向】

1．智能控制方向

【主干课程】

电路理论、电力电子技术、自动控制原理、检测与传感器技术、单片机原理与应用、电机拖动、电气控制与PLC、运动控制系统、计算机控制技术、过程控制系统、自动化工程综合实训、现场总线技术、模式识别等。

2．机器人工程与应用方向

【主干课程】

电路理论、电力电子技术、自动控制原理、检测与传感器技术、单片机原理与应用、电机拖动、电气控制与PLC、运动控制系统、机器人控制技术、机器人编程与应用、工业机器人系统集成综合实训、液压与气动、机器人机械基础与机构学等。

【就业方向】

自动化专业属宽口径专业，毕业生就业范围广，能在运动控制、工业自动化控制、机器人制造与系统集成应用、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等相关领域从事与自动化工程有关的分析、设计、研发、设备管理与维护、工程技术管理等工作；或考取硕士研究生，在国内外高等院校、科研院所继续深造。

中专 2022-07-26 13:52

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