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厦门海洋职业技术学院2018年安徽各专业录取分数线

技校网 更新时间:2023-03-16 06:06:53 解决时间:2022-08-24 19:43

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厦门海洋职业技术学院2018年安徽各专业录取分数线:报关与国际货运理科录取分数线为218分,模具设计与制造理科录取分数线为218分,船舶检验理科录取分数线为220分,工业机器人技术理科录取分数线为220分,船舶检验文科录取分数线为392分,电子商务技术文科录取分数线为392分,国际商务文科录取分数线为392分,物流管理文科录取分数线为392分,商务英语文科录取分数线为393分,报关与国际货运文科录取分数线为394分,国际金融文科录取分数线为394分,国际邮轮乘务管理文科录取分数线为394分,水产养殖技术文科录取分数线为394分。
一、厦门海洋职业技术学院2018年安徽各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2018报关与国际货运理科专科批普通类218233625
2018模具设计与制造理科专科批普通类218233625
2018船舶检验理科专科批普通类220233461
2018工业机器人技术理科专科批普通类220233461
2018船舶检验文科专科批普通类392107541
2018电子商务技术文科专科批普通类392107541
2018国际商务文科专科批普通类392107541
2018物流管理文科专科批普通类392107541
2018商务英语文科专科批普通类393106989
2018报关与国际货运文科专科批普通类394106454
2018国际金融文科专科批普通类394106454
2018国际邮轮乘务管理文科专科批普通类394106454
2018水产养殖技术文科专科批普通类394106454
二、部分专业
水上运输类 国际邮轮乘务管理
厦门海洋职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

专业特色

学院为“中国高等院校邮轮人才培养联盟(CACTET)”联盟单位,与多家邮轮公司建立合作关系,学生毕业后主要从事国际豪华邮轮和高星级酒店的商务中心、休闲娱乐、前台服务中心、餐饮、客舱(房)、船上和岸上导游等服务管理工作,还可从事国际邮轮母港服务管理工作。

培养目标

本专业培养具有扎实的国际邮轮和国际服务性行业经营管理与服务所需理论知识和操作技能,具有良好社交礼仪与职业形象、较强的英语交流与沟通能力,能胜任国际豪华邮轮和高星级酒店服务管理一线岗位需要的高素质技术技能型的专门人才。

主干课程

邮轮旅游政策与法规、邮轮服务礼仪、邮轮概论、邮轮管理、邮轮餐饮服务与管理、邮轮客舱服务与管理、邮轮酒水服务与酒吧管理、邮轮康乐服务与管理、邮轮英语听说、邮轮服务英语、考证培训、综合业务实习、毕业顶岗实习等。

就业方向

本专业毕业生可到国际邮轮、星级酒店等旅游相关企业内从事组织、经营决策、服务管理等岗位工作。

渔业类 水产养殖技术
厦门海洋职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标

培养生产一线需要的,具备鱼类、虾类、蟹类、贝类及其它水产生物苗种繁育和养成、饵料生物培养、水质监测与调控、水产动物疾病诊断与防治等方面的基本理论和技能,能胜任水产养殖行业技术员、场长、车间主任等岗位的高端技能型专门人才。获得农业部颁发的《水生生物苗种繁育工》、《水生生物病害防治员》等高级职业资格证书。

主干课程

鱼类增养殖技术、海水贝类增养殖技术、虾蟹类增养殖技术、水产动物疾病防治技术、名特水产养殖技术、生物饵料培养技术、水质监测与调控技术、动物营养与配合饲料。

职业技能证书

水生生物苗种繁育工、水生生物病害防治员、水环境监测工

就业方向

水产养殖行业技术员、养殖场场长、车间主任。

金融类 国际金融
厦门海洋职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

专业特色

本专业的课程开设符合金融行业混业发展模式,涉及了商业银行综合业务、证券交易实务、证券投资基金、保险理论与实务、期货交易理论与实务、财务报表分析等知识和业务操作技能。

培养目标

本专业培养在各类金融企业或企业的相关部门从事金融业务操作和一线管理工作的高素质技术技能型人才。

主干课程

国际金融、证券交易实务、保险理论与实务、商业银行综合业务、互联网金融等。

就业方向

各类银行、农村信用社、证券公司、保险公司、信托投资公司、基金公司、资产管理公司、中外合资金融机构、各类贸易企业、会计事务所及各种企业从事金融理财、保险服务、结算与会计等工作。

机械设计制造类 模具设计与制造
厦门海洋职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

专业特色:该专业教师是来自企业一线的“双师型”教师,由具有十多年以上企业工作经历、工程项目开发和模具设计管理经验丰富的专业骨干教师担任教学,传授专业知识,指导学生实习实训。拥有数控模具仿真实训室,金工实训中心、模具实训中心、数控加工实训中心、金相与热处理实验室等,为学生学习先进的模具设计理念和现代的模具制造技术,拓展视野,积极创新,和就业打好良好的基础。在教学过程中重视培养学生自主学习能力和创新能力,强化学生的动手能力。学生在实习实训学习过程中可以考取相应的职业资格证书。

培养目标:以培养实用型、技能型技术人才为出发点,瞄准模具设计与制造职业岗位的实际需要,掌握常用模具设计与制造的基本理论,操作技能过硬,且具备熟练应用模具CAD/CAM主流软件进行中等复杂的2D和3D产品造型和注塑模具设计,熟悉基本钳工操作,较强的数控加工工艺设计、编程及现代数控机床操作能力,了解现代设计方法和信息化制造技术,具有创新精神,适应市场竞争需要,适应终身学习需要,能从事模具设计、制造、维护、使用、工艺制定、质量检测、管理、服务及营销等工作;能从事数控加工编程、数控设备的操作、能适应模具设计与制造行业的生产、管理、服务及营销、模具使用等一线工作需要的高级技术技能型人才。

主干课程:机械制图、AutoCAD、UG、PRO/E软件、注射模具设计、冲压模具设计、UG模具设计、模具零件检测、模具轴类和成型零件数控加工与编程、数控加工编程与操作、电火花线切割加工工艺、模具材料与热处理方法选用、模流分析、UG/CAM自动编程、3D打印技术。

实践环节:模具钳工实训、模具零件测绘实训、注塑模具课程设计、冷冲模具课程设计、模具轴类和板类零件加工实训、模具成型零件数控编程与操作综合实训、专业认识实习、专业生产实习、毕业实践。

职业技能证书:模具设计师证书、计算机绘图师、三维数字建模师、模具钳工证书、数控车、数控铣操作工证书等。

主要就业方向及前景:

该专业毕业生初始就业岗位为模具制造各加工工种岗位、模具装配与维修岗位等;积累工作经验后升迁就业岗位为模具设计师、模具工艺师、模具制造技师等岗位。根据就业地产业发展需求及企业实际岗位需求,还可在相近的机械制造各加工工种岗位、机械工艺师、机械制造技师等岗位就业。

自动化类 工业机器人技术
厦门海洋职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器人,是一种仿人操作自动控制,可重复编程,能在三维空间完成各种作业的机电一体化自动化生产设备,特别适合于多品种,变批量柔性生产。工业机器人在工业生产中能代替人做某些单调、频繁和重复的长时间作业,或是危险、恶劣环境下的作业。

近年来,随着国内劳动力成本不断上涨,我国制造业当前劳动力成本高,普遍招工难,普及发展工业机器人,用以取代员工,既是形势所迫,也是我国实现制造强国的必经之路。与工人相比,工业机器人可以在 24 小时内工作,误差小,产品品质高,其生产成本降低,效率则得到提高。因此,在国内劳动力成本不断上涨,而代工厂面临招工难的当下,引入机器人产业无疑是最好的选择。在此背景下,企业对工业机器人技术相关专业的人才需求逐年增加。大规模机器人的出现也会催生大量新岗位,包括机器人的研发、操控和调试等岗位。《制造业人才发展规划指南》预测到2020年高档数控机床和机器人人才缺口达300万,2025年人才缺口达450万。

培养目标:本专业主要面向工业机器人行业中的工业机器人系统集成及应用企业,培养掌握工业机器人工作站系统方案设计、电气系统集成、离线编程及仿真、人机界面开发、系统安装调试、运行维护等专业能力,具有良好的信息获取能力、沟通交流能力、组织协调能力、团队写作能力、组织管理能力,能够从事工业机器人工作站系统方案设计、系统集成、技术销售等工作,具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。

本专业的具体培养目标是,在就业五年内达到:1、具备基本的工业机器人专业行业知识及技能,具备工业机器人行业工程师的能力;2、具备工业机器人行业任务执行及从事行业研究设计基本能力;3、具备团队协作与领导统御之基本能力;4、具备持续学习、不断吸收新知识、新技术的能力。

主干课程:机械设计基础、电工电子技术、电机拖动、液压与气压传动、工业机器人基础、PLC应用技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程及仿真、工业机器人工作站系统建模等

就业方向:主要应用领域: 汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。尤其在毛坯制造、冲压、压铸、锻造、机械加工、焊接、热处理、表面涂覆、上下料、装配、运输、检测及仓库堆垛等作业中,工业机器人更是标准设备得到广泛应用。主要就业方向如下:

1、工业机器人系统集成商:工业机器人及机电一体化设备的系统设计师、编程师、装配人员、调试人员、专业销售人员、售后技术服务人员、客服人员。

2、工业机器人使用商:操作与维护、编程与调试、维修与保养等应用工程师。

3、自主创业:从事电气自动化控制、机电一体化设备开发、设计、改造等项目的创业。

  中专 2022-08-24 19:43

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