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上海外国语大学汉语国际教育（对外汉语）和希伯来语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-16 09:04:20 解决时间：2022-11-04 00:25

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一、汉语国际教育（对外汉语）和希伯来语录取分数线(上海)

二、汉语国际教育（对外汉语）和希伯来语专业介绍

外国语言文学类希伯来语

上海外国语大学

层次本科

学制四年

希伯来语属于亚非语系(旧称闪含语系)闪语族中部闪语支迦南语群，与阿拉伯语是亲属语言。希伯来语专业建于2008年，是教育部非通用语种特色专业。

本科每4年招生，有硕士点。本专业旨在培养具有扎实的希伯来语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对以色列社会、经济和犹太文化有广泛了解，且具有良好的希伯来语交际和汉希互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业重视学生英语语言能力的培养，毕业生必须达到英语专业四级水平。本专业还参加本校的“多语种新闻人才培养计划”，为新华社等机构培养懂得英希双语、参加过新闻学教育和实践的优秀学生。本专业推行“7+1”模式，使学生在校8个学期中，有1个学期前往以色列留学。

本专业主要课程：基础希伯来语、高级希伯来语、希伯来语泛读、希伯来语口语、希伯来语视听说、希伯来语语法、希伯来语口译、希伯来语报刊选读、希伯来语写作、希伯来语汉语翻译理论与实践、希伯来语文学作品选读、希伯来《圣经》导读、基础英语、英语视听说等。

毕业生就业方向：各涉外部门(如外交部、使领馆，各地外办、公安、海关、边检)；大型国企、民企、外企；涉外传媒、科研教学单位(如新华社、中国国际广播电台、大专院校、社科院)；或在国内外知名高校深造。

中国语言文学类汉语国际教育（对外汉语）

上海外国语大学

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业前身是1984年设立的对外汉语专业，2000年并入国际教育学院，2012年按教育部专业目录更名为汉语国际教育。该专业注重汉、英双语教学，学生具有较扎实的汉、英语言基础，有相当一部分毕业生在国内外汉语教学、中外文化交流及新闻传媒、外事与外企等相关领域成绩斐然。
培养目标：培养学生较扎实的汉英语言功底，对中外文学、文化交往有较全面的了解，掌握汉语国际教育的基本理论与方法；培养对外文化交流的高级人才、从事对外汉语教学的专门人才以及能在涉外部门从事管理工作的高层次人才。
培养要求：要求学生掌握中英双语的听、说、读、写、译的基本技能；具有宽广的国际视野、较强的创新意识和能力、良好的跨文化沟通能力和交流合作能力。
课程设置：核心课程有现代汉语、古代汉语、汉语写作、中国现当代文学、中国古代文学、中国文化通论、语言学概论、汉语作为第二语言的习得与教学、汉语国际教育概论、对外汉语教育史等；特色课程有基础英语、英语视听说、英语阅读、高级英语、第二语言教学概论、汉英语言对比、中西文化对比、翻译理论与实践、跨文化交际实务等。
就业方向：该专业学生具有比较宽广的就业适应性，可以胜任中小学(国际学校以及双语学校)的汉语、英语教学以及外企的汉语培训工作；国内外文化部门的中外交流工作；新闻出版机构的对外宣传工作；以及国家机关、外经贸系统、外资企业、合资企业的管理工作等。
特色培养项目：目前该专业已经建成多层次、全方位、全覆盖的教育实习模式，使每个学生在本科期间都能有2到3次海内外实习机会。与瑞典库拉高中、上海七宝德怀特高级中学、上海协和双语学校等知名国际(双语)学校签订合作协议，为有志于从事汉语国际教育的同学提供了校外优质的实践平台。
知名校友：
袁鸣，1993届校友，上海东方电视台知名节目主持人。
汝国兴，2002届校友，知名传统文化教育培训机构“东书房”CEO。
杨碧云，2003届校友，广东新意联合合伙人。

三、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 00:25

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