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上海外国语大学汉语国际教育（对外汉语）和捷克语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 07:59:03 解决时间：2022-11-04 00:25

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上海外国语大学汉语国际教育（对外汉语）和捷克语哪个好？小编通过比较汉语国际教育（对外汉语）和捷克语在上海往年的录取分数线，汉语国际教育（对外汉语）就业前景和捷克语就业前景，汉语国际教育（对外汉语）专业介绍和捷克语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育（对外汉语）和捷克语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育（对外汉语）和捷克语录取分数线(上海)

二、汉语国际教育（对外汉语）和捷克语专业介绍

外国语言文学类捷克语

上海外国语大学

层次本科

学制四年

捷克语是捷克的官方语言，与波兰语、斯诺伐克语、索布语等都属于斯拉夫语族西斯拉夫语支，使用拉丁字母拼写。捷克语形态丰富，形态超过200种。目前世界上约有1 000万人使用捷克语。捷克语专业于2017年设立，2018年正式对外招生，本科每4年招生一届。捷克语专业本科生在学期间必须完成教学计划规定的学分方能毕业。学生完成论文撰写，经校学位委员会评审通过，可授予文学学士学位。
培养目标：本专业培养具有良好人文素养、健全知识结构、扎实专业技能、较强思辨能力，并且具有一定程度的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能够在外交、经济、文化、新闻媒体、教育、科研、国家机关等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的高级捷克语人才。
专业课程设置：基础捷克语、高级捷克语、捷克语听力、捷克语会话、捷克语高级口译、捷克语写作、捷克语翻译理论与实践、捷克语报刊选读、捷克语文学作品选读、捷克国家国情、捷克历史与文化、捷克文学、基础英语、英语视听说等。
国际化人才培养计划：我校已与捷克查理大学建立了校际合作联系。捷克国家和政府代表团多次访问我校，捷克驻华使馆以及驻沪总领事馆就我校开设捷克语专业提供了大量帮助和支持。本专业学生海外留学比例计划将达100%。

中国语言文学类汉语国际教育（对外汉语）

上海外国语大学

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业前身是1984年设立的对外汉语专业，2000年并入国际教育学院，2012年按教育部专业目录更名为汉语国际教育。该专业注重汉、英双语教学，学生具有较扎实的汉、英语言基础，有相当一部分毕业生在国内外汉语教学、中外文化交流及新闻传媒、外事与外企等相关领域成绩斐然。
培养目标：培养学生较扎实的汉英语言功底，对中外文学、文化交往有较全面的了解，掌握汉语国际教育的基本理论与方法；培养对外文化交流的高级人才、从事对外汉语教学的专门人才以及能在涉外部门从事管理工作的高层次人才。
培养要求：要求学生掌握中英双语的听、说、读、写、译的基本技能；具有宽广的国际视野、较强的创新意识和能力、良好的跨文化沟通能力和交流合作能力。
课程设置：核心课程有现代汉语、古代汉语、汉语写作、中国现当代文学、中国古代文学、中国文化通论、语言学概论、汉语作为第二语言的习得与教学、汉语国际教育概论、对外汉语教育史等；特色课程有基础英语、英语视听说、英语阅读、高级英语、第二语言教学概论、汉英语言对比、中西文化对比、翻译理论与实践、跨文化交际实务等。
就业方向：该专业学生具有比较宽广的就业适应性，可以胜任中小学(国际学校以及双语学校)的汉语、英语教学以及外企的汉语培训工作；国内外文化部门的中外交流工作；新闻出版机构的对外宣传工作；以及国家机关、外经贸系统、外资企业、合资企业的管理工作等。
特色培养项目：目前该专业已经建成多层次、全方位、全覆盖的教育实习模式，使每个学生在本科期间都能有2到3次海内外实习机会。与瑞典库拉高中、上海七宝德怀特高级中学、上海协和双语学校等知名国际(双语)学校签订合作协议，为有志于从事汉语国际教育的同学提供了校外优质的实践平台。
知名校友：
袁鸣，1993届校友，上海东方电视台知名节目主持人。
汝国兴，2002届校友，知名传统文化教育培训机构“东书房”CEO。
杨碧云，2003届校友，广东新意联合合伙人。

三、汉语国际教育（对外汉语）和捷克语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	捷克语（主校区）（英语）	物理类	特殊类型招生批	普通类	四年	1	（702）	首选物理，再选不限
		物理类	本科提前批			1	（105）	首选物理，再选不限
		历史类	特殊类型招生批			1	（701）	首选历史，再选不限
		历史类	本科提前批			1	（101）	首选历史，再选不限
重庆	捷克语（只招外语语种为英语的考生。需外语口试。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	捷克语（只招外语语种为英语的考生。需外语口试。）	历史类	本科批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
江苏	捷克语（主校区）	理科	本科一批	普通类	386	3300
江苏	捷克语（主校区）	文科	本科一批	普通类	386	582
重庆	捷克语	理科	本科一批	普通类	652	1876
重庆	捷克语	文科	本科一批	普通类	601	457

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 00:25

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