已解决问题

上海建桥学院英语（商务）和国际商务哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 19:34:58 解决时间：2022-11-05 02:37

满意答案

上海建桥学院英语（商务）和国际商务哪个好？小编通过比较英语（商务）和国际商务在上海往年的录取分数线，英语（商务）就业前景和国际商务就业前景，英语（商务）专业介绍和国际商务专业介绍等数据帮助大家了解英语（商务）和国际商务这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、英语（商务）和国际商务录取分数线(上海)

综合

年份	英语（商务）	国际商务
2021	--	225
2020	--	234
2019	421	243

二、英语（商务）和国际商务专业介绍

经济贸易类国际商务

上海建桥学院

层次专科（高职）

学制三年

学制：三年

专业介绍

培养具有良好的职业道德和职业素养、掌握国际贸易的基本知识与技能、了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易政策法规、具有较强的国际贸易业务能力、处理外贸函电能力、制单能力、国际货运代理能力、进出口报关能力、国际结算能力、以及对外洽谈能力，获得国际贸易相应职业资格证书，能够在外贸行业、报关行、货运公司和检验公司及相关经贸工作等领域，从事货物进出口单证员、业务员（外销员）、跟单员、报关员、货运代理及报检员等岗位工作的应用型人才。

1.具有国际经济与贸易专业基础知识，能开展相关国际贸易工作的能力。

2.能独立完成单证操作业务和贸易跟单业务的能力

3.具有国际货物运输和报关、报检的能力。

4.英语熟练，具有较高的听、说、读、写、译的能力。并有熟练的运用计算机信息和电子商务开展工作的能力。

5.具有较强的沟通和团队合作能力。

培养特色

1.通过校企合作模式共同培养国际货物贸易技能型专门人才

本专业与上海进出口商会、上海华盛纺织品公司等建立了良好的合作关系，可为学生提供参观实习、暑期实习、毕业实习等多种实习机会和实习岗位，是学生验证理论知识、加深对专业和行业的理解、为走上工作岗位打基础的良好平台。

2.通过全面实践特色课程加强应用能力培养

结合国际商务课程教学要求，设置了大量综合性实践教学环节以提高学生实践动手能力。课内组织模拟谈判和模拟报关报检。独立实验如：信用证审批实验、单证制作实验和外贸跟单实验。集中实践教学如：销售合同的制定、外贸报价经济核算实验等。

3.“双师”型教师队伍

本专业的授课教师除了本校的专职教师以外，还包括来自企业的有丰富企业工作经验的兼职教师。

4.专业实验室建设

本专业建有国际商务实验室，开展课内实验和独立实验的教学，让学生以模拟的形式直接进入相关角色完成有关的岗位工作任务，培养学生商务谈判、外贸信用审核以及单证的制作、报关报检等相关能力。

5.“技能证书+学历证书”的“双证书”培养模式

学生在校期间除修满取得学历证书需要的学分外，还为学生提供国际商务单证员资格证书培训，并组织学生参加相关考试，学生在毕业时能顺利取得国家认可的专业技能证书。

6.强化双语教学

结合国际贸易行业对英语的高要求，开设了多门双语教学课程，包括国际商务谈判、外贸函电等；此外除大学英语外，通过商务英语、国际商务英语口语课程强化专业外语的学习。

7.丰富的第二课堂活动

为丰富学生第二课堂活动提供相关专业讲座、课外兴趣小组、专业社团、专业竞赛等多种途径，拓宽学生视野和专业能力，培养学生的综合素质和能力。

联系方式

上海建桥学院职业技术学院 021-58137058

外国语言文学类英语（商务）

上海建桥学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

三、英语（商务）和国际商务招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	国际商务	综合	普通类平行录取	普通类	三年	32
河南	国际商务	理科	专科批	普通类	三年	4
河南	国际商务	文科	专科批	普通类	三年	8
湖南	国际商务	物理类	专科批	普通类	三年	2	（004）	首选物理，再选不限
湖南	国际商务	历史类	专科批	普通类	三年	2	（003）	首选历史，再选不限
四川	国际商务	理科	专科批	普通类	三年	2
四川	国际商务	文科	专科批	普通类	三年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	国际商务	理科	专科批	普通类	289	93151
山西	国际商务	文科	专科批	普通类	263	77227
上海	国际商务	综合	专科批	普通类	225	2595	（Z01）	不限
浙江	国际商务	综合	平行录取二段	普通类	486	168403
安徽	国际商务	理科	专科批	普通类	247	221467
安徽	国际商务	文科	专科批	普通类	458	92549
福建	国际商务	历史类	专科批	普通类	434	40771	3039（L999）	首选历史，再选不限
江西	国际商务	理科	专科批	普通类	377	0
江西	国际商务	文科	专科批	普通类	413	0
重庆	国际商务	历史类	专科批	普通类	359	66379
四川	国际商务（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	专科批	普通类	393	203637
四川	国际商务（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	专科批	普通类	449	87346

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

中专 2022-11-05 02:37