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上海海洋大学电气工程及其自动化专业2016年在江苏理科高考录取低分数线

高考分数 更新时间：2022-06-17 12:11:51 解决时间：2018-04-18 18:40

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
上海海洋大学江苏电气工程及其自动化2016二批理科357

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
上海海洋大学江苏电气工程及其自动化2016二批理科357
上海海洋大学江苏电气工程及其自动化2015二批理科354
上海海洋大学江苏电气工程及其自动化2014二批理科356
上海海洋大学江苏电气工程及其自动化2012二批理科340
  高考录取 2018-04-18 18:40
昆明理工大学电气工程及其自动化(新迎校区)(该专业培养模式详见招生章程)专业2016年在江苏理科高考录取低分数线
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2020-01-10 14:35

电气工程及其自动化-镇江高等职业技术学校


培养目标: 本专业旨在培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能够从事与电气工程领域相关的装备制造、系统运行、自动控制、软件应用、技术开发、工程管理等领域工作的高级应用型工程技术与管理人才。
核心课程: 电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，自动控制原理，电机与拖动，电力系统微机保护，电力系统分析，电力电子技术，电气控制与PLC编程技术，微机系统与接口技术，检测技术等。
就业去向: 发电厂、电力公司的电力系统工程师；电气工程及自动化系统设计、调试工程师；电气与自动化设备生产、销售、维护等岗位工程师；电气与自动化行业技术或行政管理。 三、招生计划、考试科目及考试教材 专业名称计划数学费(元/年)对报考者专科阶段所学专业要求备注考试科目考试教材会计学504600会计、会计电算化、会计与审计、财务管理、金融管理与实务、金融与证券、会计与统计核算、审计实务、财务会计类、金融保险、财务信息管理、会计电算化、证券投资与管理、投资与理财其中20名面向南京财经学校、南京高等职业学校招生英语、会计学基础、财务管理《会计学基础》，葛军，科学出版社，第三版；《财务管理实用教程》，郑蔚文，北京出版社/林业出版社土木工程804600工程造价、建筑电气工程技术、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、市政工程技术、楼宇智能化工程技术、道路桥梁工程技术、工程监理、公路监理、装潢艺术设计、装饰艺术设计、室内设计技术、园林工程技术、工程测量技术、房地产经营与估价、工程地质勘查、建筑工程管理、建筑设备工程技术、建筑设计类其中40名面向南京高等职业技术学校、南京工程高等职业学校招生英语、工程制图、施工技术《建筑制图》，宋安平，中国建筑工业出版社；《土木工程施工技术》，张若美计算机科学与技术504600多媒体设计与制作、电子信息工程技术、软件技术、应用电子技术、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机辅助设计与制造、电脑艺术设计、计算机教育、数控技术其中20名面向南京市国家级示范性中职校招生英语、计算机应用基础、计算机网络基础《大学计算机信息技术教程》，张福炎，孙志挥主编，南京大学出版社，《计算机网络技术与应用》（第二版），段标，张玲主编，电子工业出版社软件工程504600计算机科学与技术、计算机应用技术、计算机应用及网络技术、计算机网络与应用、计算机多媒体技术、计算机网络技术、计算机网络与通讯、计算机信息管理、计算机辅助设计与制造、现代教育技术其中20名面向南京市国家级示范性中职校招生英语、计算机应用基础、软件工程《大学计算机信息技术教程》，张福炎、孙志挥主编，南京大学出版社；《软件工程（第二版）》，卢潇 主编，中国水利水电出版社电气工程及其自动化404600电气自动化技术、生产过程自动化技术、电子工艺与管理、机电一体化技术、数控技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、汽车检测与维修技术、机械制造与自动化、焊接技术及自动化、船舶工程技术、楼宇智能化工程技术、计算机辅助设计与制造、机械设备维修与管理、汽车制造与装配技术、矿山机电、制冷与冷藏技术、建筑设备工程技术、煤矿开采技术、港口工程与技术、供热通风与空调工程技术、汽车电子技术其中20名面向南京市国家级示范性中职校招生英语、电子技术、电工技术《电工学（电子技术）》，秦曾煌，高等教育出版社，第七版；《电工学（电工技术）》，秦曾煌，高等教育出版社，第七版 四、报名及考试时间 （1）报名时间：3月17日-28日 （2）考试时间：4月27日 准考证领取时间：4月26日江宁校区大学生活动中心102室 （3）考试科目： 英语，满分100分；考试时间为90分钟。 专业基础课，满分100分，考试时间90分钟。 专业课，满分100分，考试时间90分钟。

学校介绍
镇江市高等专科学校坐落在著名历史文化名城―江苏省镇江市，学校依山建校，藏秀聚才。学校传承吕凤子先生“崇爱尚美”的教育思想，至今已有百年办学历史，是教育部人才培养工作水平评估优秀学校、江苏省新一轮高职院校人才培养工作评估优秀学校。学校坚持以学生的发展为中心，突出亲情服务，全面关爱学生，形成了“人文素养+职业能力=可持续发展素质”的办学特色。

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