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顺德职业技术学院数字化设计与制造技术和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-26 01:01:49 解决时间:2022-11-05 06:55

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顺德职业技术学院数字化设计与制造技术和机电一体化技术哪个好?小编通过比较数字化设计与制造技术和机电一体化技术在广东往年的录取分数线,数字化设计与制造技术就业前景和机电一体化技术就业前景,数字化设计与制造技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解数字化设计与制造技术和机电一体化技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数字化设计与制造技术和机电一体化技术录取分数线(广东)
物理类
年份数字化设计与制造技术机电一体化技术
2021432(数字化设计与制造技术(非定向)(办学地点:校本部)(全省除佛山市顺德区))444(机电一体化技术(非定向)(办学地点:校本部)(全省除佛山市顺德区))
理科
年份数字化设计与制造技术机电一体化技术
2020--422(机电一体化技术(市外))
2019--0(机电一体化技术(只招收非佛山顺德的考生))
2018--0(机电一体化技术(区外))
2017--413
二、数字化设计与制造技术和机电一体化技术专业介绍
自动化类 机电一体化技术
顺德职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标

本专业培养面向机电装备制造行业,从事机电装备设计、控制、制造工艺、产品检验与试验、机电设备安装与调试调试、机电产品营销等工作,具有良好的爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信的职业道德,既会做人又会做事的高素质高技能人才。

专业特色

本专业为广东省重点培育专业;专业特色:以机为主机,机电结合,熟悉工艺,掌握控制;突出机电设备装配、电气联调、设备控制、设备维修的综合专业能力培养;本专业教师注重实践,突出学生技能培养,部分优秀学生参与教师多项科研开发与对外科技服务工作。

主干课程

工程制图、机械分析应用基础、机械制造基础、电工电子技术、普通机电设备电气控制、电机与PLC控制技术、液气组建与调试、自动生产线组建与调试、数控机床安装与调试、机械制造综合设计等。

资格证书

维修电工高级工、PLC系统设计师(三、四级)、高级制图员等

就业方向

机电装备设计工程师、制造工艺师、产品检验与试验师、生产管理主管,机电设备安装与调试工程师、机电维修工程师、电气安装工程师。

机械设计制造类 数字化设计与制造技术
顺德职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养职业技能与职业道德、工匠精神养成相融合,主要从事产品的数字化设计、逆向工程与增材制造、产品生产工艺编排与优化分析、精密数控加工及智能化生产、生产线信息管理等方面工作的高素质高端复合型技术技能人才.

主要就业方向:在模具设计制造企业,从事模具产品结构与外观设计、逆向工程、样品制造、数控编程、项目管理等工作;在设计院、研究所等设计部门,从事产品设计、技术开发等工作;在机械、电子等制造企业从事产品开发、产品结构设计、3D打印等工作;在制造企业产品测量与检验部门,从事机械产品测量与检验、质量管理等工作。


三、数字化设计与制造技术和机电一体化技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东数字化设计与制造技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中)物理类专科批普通类三年2(511)首选物理,再选不限
3(509)
机电一体化技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中)2(511)
3(509)
云南数字化设计与制造技术理科专科批普通类三年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
安徽数字化设计与制造技术理科专科批普通类222224050
机电一体化技术218224371
广东数字化设计与制造技术(非定向)(办学地点:校本部)(佛山市顺德区)物理类专科批普通类363282252(502)首选物理,再选不限
数字化设计与制造技术(非定向)(办学地点:校本部)(全省除佛山市顺德区)432222304(501)首选物理,再选不限
机电一体化技术(非定向)(办学地点:校本部)(佛山市顺德区)429225559(502)首选物理,再选不限
机电一体化技术(非定向)(办学地点:校本部)(全省除佛山市顺德区)444208652(501)首选物理,再选不限
五、就业前景
机电一体化
1.机电一体化就业前景:
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,在深圳地区例如:富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。 机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向:
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作,也可以从事机电一体化产品的营销工作。 从事行业: 毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作,大致如下: 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程 从事岗位: 毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作,大致如下: 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师 工作城市: 毕业后,上海、深圳、广州等城市就业机会比较多,大致如下: 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉
  中专 2022-11-05 06:55

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