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山东女子学院学前教育（师范）和健康服务与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 05:17:23 解决时间：2022-11-06 15:36

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山东女子学院学前教育（师范）和健康服务与管理哪个好？小编通过比较学前教育（师范）和健康服务与管理在山东往年的录取分数线，学前教育（师范）就业前景和健康服务与管理就业前景，学前教育（师范）专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范）和健康服务与管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育（师范）和健康服务与管理录取分数线(山东)

综合

年份	学前教育（师范）	健康服务与管理
2021	--	482(健康服务与管理（校企合作，与山东绿地泉美好生活服务集团）)
2020	--	494

理科

年份	学前教育（师范）	健康服务与管理
2019	--	473
2018	476	--
2017	464	--

文科

年份	学前教育（师范）	健康服务与管理
2019	--	522
2018	528	--
2017	501	--

二、学前教育（师范）和健康服务与管理专业介绍

公共管理类健康服务与管理

山东女子学院

层次本科

学制四年

培养目标
本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神，具备医学、管理学、信息学的理论基础，掌握健康管理与服务的知识和技能，能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。
培养要求
本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能，掌握医学的基础理论、基本知识，以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识，并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。
主干课程
健康教育与健康促进，健康传播，健康状态与风险评估，健康干预方法，健康大数据分析，公共营养，健康心理学，健康服务与营销、危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估（技术）、健康管理、职场压力管理实务等。

教育学类学前教育（师范）

山东女子学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山东	健康服务与管理（校企合作，与山东绿地泉美好生活服务集团）	综合	普通类一段	普通类	482	192148

中专 2022-11-06 15:36

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