山东女子学院和滨州学院哪个市场营销（校企合作，电商与网络营销方向）专业好（市场营销（校企合作，电商与网络营销方向）专业滨院和山东女院谁更牛 ）

滨州学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落在兵圣孙子故里、渤海革命老区、美丽富饶的黄河三角洲中心城市——滨州市。前身是始建于1954年的北镇师范学校，1983年更名为滨州师范专科学校，2004年经教育部批准改建为滨州学院。2012年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2018年10月顺利接受教育部本科教学工作审核评估，2021年1月获批山东省应用型本科高校建设首批支持高校，2021年10月获批硕士学位授予单位。

学校党委、行政团结带领全校师生员工，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以学科建设为发展根基，主动对接行业和区域经济社会发展需求，提出了“顶天（对接航空业）立地（对接区域）”的发展思路，确立了建设航空特色鲜明的高水平应用型大学的办学目标定位，实施“三步走”发展战略，学校各项事业蓬勃发展。

学校校园占地面积131.3万㎡，校舍建筑面积72.2万㎡，其中实验室面积9.6万㎡。设有21个实验教学中心，其中2个为省级实验教学示范中心；教学科研仪器设备总值2.7亿元，图书馆纸质图书192.5万册，电子图书121.5万册。设有19个二级学院，61个本科专业、30个专科专业，面向全国30个省（市、自治区）招生，全日制本专科在校生18841人。

围绕办好独具特色、差异化的地方本科教育，学校借助全国第一所培养飞行员的地方本科高校的先发优势，努力做大做强航空特色，航空学科专业规模日益扩大，开设飞行技术、民航机务工程、空管与签派、机场运行与管理、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器适航技术、航空物流工程、飞行器设计与工程、无人驾驶航空器系统工程、空中乘务等面向航空领域培养人才的专业（方向），办学条件日趋完善，社会声誉持续提高。拥有波音737-300飞机科研教学实训平台、飞行模拟实验室、空中交通管理实验室、CCAR-147民用航空器维修培训中心等教学实验实训平台46个，建有民航飞行人员执照考试点和CCAR-66部民航维修人员执照考点；与中国国际航空、东方航空、山东航空等22家企业联合培养航空专门人才，已向民航业输送飞行员、机务维修、签派、管制员、空中乘务等专门人才5000余人，500余名毕业生成长为机长。飞行学院教师团队获批山东省高校黄大年式教师团队。学校航空特色受到了国家民航局的充分肯定和行业企业的一致认可，国家民航局原局长李家祥、杨元元，航天英雄杨利伟等领导多次到校检查指导工作。学校航空特色已经成为全省高等教育的一张靓丽名片。

围绕应用型人才培养，学校主动适应行业和区域经济社会发展需求，调整优化学科专业结构，形成了以工科为主，以航空为主要特色，理、工、文、教、经、管、艺等多学科协调发展、相互支撑的学科专业结构布局，着力打造与行业和区域经济社会发展紧密融合的航空、生态环境、化工、机电、信息、土建、教师教育7大应用型专业群，飞行、化工、计算机、生物技术4个专业群获批立项山东省高水平应用型专业群，9个专业获批省级一流专业建设点，1项课题立项国家级新工科研究与实践项目，2门课程获批国家级一流本科课程，13门课程获批省级一流本科课程。深入推进校企合作、产教融合、协同育人，在山东省率先实施二级学院理事会建设工程，先后成立学校理事会和14个二级学院理事会，校企合作单位达到300余家，合作专业达到18个，6个专业（方向）实现“订单式”培养；获批1个国家级“本科教学工程综合改革试点专业”、1个国家级大学生校外实践教育基地、2个省级人才培养模式创新实验区，2个二级学院被评为“山东省企校合作培养人才先进单位”。实施分类指导、因材施教，学生报考率、录取线、报到率持续提高，非英语专业毕业生英语四、六级通过率分别高达90%、40%。连续获批“国家级大学生创新创业训练计划”实施单位，获得立项487项，立项数量位居全省高校前列；近三年，学生参加学科竞赛获得省部级及以上奖励3130项。本科生考研升学率最高达43.6%，平均保持在30%以上，软科中国2019届本科毕业生深造率列全国第150位、省属高校第7位。近五年，毕业生初次就业率均在96%以上，连续被评为“山东最具就业竞争力本科院校”。武书连2021中国大学本科毕业生质量排行榜上名列全国第161位，省属高校第7位。

学校坚持引育并举，实施“三百工程”“1121人才工程”“黄河英才工程”“聚英计划”，大力加强人才队伍建设。现有专任教师1119人，拥有享受国务院政府特殊津贴专家、泰山学者、省突贡专家、省教学名师、省优秀教师、“黄河英才”特聘教授等高层次人才21人，省级教学、科研团队12个，博士生、硕士生导师83人。聘请7名院士担任学校名誉院长、顾问或客座教授。

学校重视科学研究，实施“一流学科建设计划”“1355科技创新工程”，不断强化优势特色，提高科技创新能力。建有生态学、应用数学等省级重点学科7个，山东省黄河三角洲生态环境重点实验室、山东省通用航空运行与制造工程实验室、山东省通用航空运行与制造协同创新中心、山东省海洋经济数据处理与应用工程技术协同创新中心、山东省工业污水资源化工程技术研究中心等省部级创新平台13个，省高校创新平台5个，其他市厅级创新平台36个。近五年，承担国家级课题49项、省部级课题236项、横向课题678项，发表高质量论文542篇、出版著作314部，获省部级以上科研成果奖19项；2020年到帐科研经费近1亿元。《滨州学院学报》被评为“全国地方高校名刊”，“孙子研究”栏目入选教育部“名栏建设工程”。学校是山东省教育厅批准的研究生联合培养基地，与中国科学院、浙江大学、山东大学、南开大学等32家单位联合培养研究生，联合培养研究生138名。

学校积极服务社会和行业，主动对接“一带一路”“交通强国”“黄河流域生态保护和高质量发展”等国家战略，山东省“新旧动能转换重大工程”“交通强国建设试点”“民航强省战略”以及滨州市“富强滨州”建设等重大部署，建有省级技术转移服务机构，制定实施《服务黄河三角洲行动计划》《服务航空业行动计划》，编制《服务“富强滨州”十项重大行动计划》，与山东社会科学院、滨州市政府、山东航空集团有限公司、山东科技大学、山东理工大学、青岛科技大学、青岛国际机场、济南机场等签订战略合作协议。开展“博士企业行”活动，开展合作项目400余项，“通用航空发展对策”“盐碱地改良技术”等100余项成果实现转移转化，荣获“中国技术市场协会金桥奖”。2012年被批准为山东省第二批省级教师教育基地，继续教育（远程教育）累计培养各类人才4万余人。

学校不断深化国际合作与交流，与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、芬兰等国家的54所大学、教育机构建立了友好合作关系，并积极拓展与“一带一路”沿线国家的交流与合作。现有中外合作办学本科项目1个、专科项目3个，不断强化师生国际化培养，国际办学水平大幅提升。

学校坚持以人为本，依法治校，持续提升治理能力和治理水平，不断加强党建和思想政治教育工作，致力于绿色、文明、平安、和谐、美丽校园建设，取得了显著成绩。先后获得“全国法制宣传教育先进单位”“全国绿化模范单位”“全国高校学生公寓管理服务工作先进单位”“平安山东建设先进单位”“山东省高校平安校园”等40多项省级及以上荣誉称号；《中国教育报》《中国经济导报》《中国民航报》《中国航空报》《大众日报》《高教领导参考》、光明网、大众网等媒体多次对学校改革发展情况进行报道，学校影响力和美誉度进一步提升。

进入新时代，开启新征程。学校党委、行政正团结带领全校师生员工，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国全省教育大会精神，紧紧抓住“黄河流域生态保护和高质量发展”重大国家战略、“交通强国”国家战略以及山东省新旧动能转换、推进新时代高等教育高质量发展的重大机遇，弘扬“自强不息、守正出奇”的学校精神，秉承“明德、砺学、日新、致远”的校训，不忘初心、牢记使命，改革创新、攻坚克难，走特色发展、高质量发展、卓越发展之路，为加快建成航空特色鲜明的高水平应用型大学而不懈奋斗。

山东女子学院是省属公办普通本科高校，全国3所女子普通本科高校之一。学校始建于1952年，1984年举办成人高等教育，1995年举办普通高等专科教育，2010年经教育部批准改建为全日制普通本科高校，2016年接受教育部本科教学工作合格评估并顺利通过评估，2021年学校获批山东省应用型本科高校建设支持单位。

学校有市中玉函校区和长清大学科技园校区，2005年9月，整体入驻长清大学城新校区。学校总占地面积1100余亩，建筑面积28万平方米。建有实验（训）室95个，校外实习基地360余处。馆藏纸质图书132.46万册，电子图书162.06万册。

学校现有全日制在校生16588人。教职工877人，其中具有博士、硕士学位的教师782人，副教授以上职称373人；省级教学名师5人、享受国务院政府特殊津贴2人。学前教育教研室、旅游管理教学团队、市场营销学教学团队被省教育厅确定为省级优秀教学团队，工商管理学院“经济管理学院教师团队”、经济学院“数字金融教师团队”荣获“山东省高校黄大年式教师团队”。

学校围绕高素质应用型人才培养目标，不断深化教育教学改革，调整优化学科专业布局。现有15个教学院部，44个普通本科专业，涉及教育学、法学、管理学、经济学、艺术学、文学、工学、理学8个学科门类，面向全国19个省/自治区招生。工商管理获批省级特色专业，学前教育专业被省教育厅确定为山东省特色专业、山东省成人高等教育品牌专业；以工商管理、学前教育为核心的2个专业群，获批山东省高水平应用型立项建设专业群；学前教育、社会工作、国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、会计学、计算机科学与技术、人力资源管理和市场营销9个本科专业入选山东省高等学校一流本科专业建设点，学前教育专业入选国家级一流本科专业建设点，18门课程被认定为山东省一流本科课程，1门课程被认定为首批国家级一流本科课程，1门课程被认定为山东省思政课“金课”。学校先后荣获基础教育国家教学成果二等奖1项，高等教育、职业教育、基础教育省级教学成果一等奖4项、二等奖7项、三等奖4项;“幼儿园教师协同培养综合改革实践”获批教育部卓越幼儿园教师培养改革项目，学校与省妇联共同创办的山东女子创业大学，先后培训学员5万余人，孵化创新创业项目150余项，被评为山东省省级大学生创业孵化示范基地、山东省女性创新创业教育重点基地，有力支持了山东妇女创新创业，为服务国家乡村振兴战略贡献巾帼力量。“立体化、一站式连锁经营管理人才培养模式创新实验区”“幼儿教师校内外一体化人才培养模式创新实验区”入选省级创新实验区；金融工程（金融大数据方向）专业获批山东省产教融合（校企合作）示范性品牌专业；1个项目被立项为首批国家级新文科研究与改革实践项目；数字创意产业学院获批为首批山东省现代产业学院。近3年来，学生在全国数学建模、“互联网+”、挑战杯等高水平大学生学科竞赛中获得国家级奖74项、省部级奖524项。

学校坚持科研兴校战略，加强科研平台和团队建设，科研立项与成果逐年增加。“十三五”以来，学校承担国家自然科学基金、社科基金、教育科学规划、艺术基金等国家级课题15项，省部级课题173项，获省部级科研奖14项，出版学术著作103部、教材22部，授权国家专利318项。2020年以来，在国家自然科学基金项目中实现了新突破，获批国家自然科学基金青年科学基金项目立项4项。学校坚持以马克思主义妇女观为指导，主动引领先进性别文化，妇女/性别理论与实践研究特色日益突出，先后获批全国妇联和山东省妇联妇女/性别研究与培训基地、全国妇联和山东省妇联家庭教育实验研究基地、山东女性人力资源开发与管理研究基地等研究平台。积极承担并参与妇女儿童事业发展、妇女/性别研究，以及相关政策、法律的研究和制定等，“学前教育立法团队”负责起草的《山东省学前教育条例》被评为2019年山东教育十件大事之一，并承担教育部幼小衔接行动计划和《山东教育现代化2035》学前教育部分的起草工作。《山东女子学院学报》坚持以深化妇女/性别研究、弘扬先进性别文化为宗旨，为全国三大妇女/性别理论研究刊物之一。

学校按照省委省政府提出的“八大战略布局”，对接服务全省“十强”现代优势产业发展需求，加强校地、校企合作，共建山东省“现代高效农业品牌产业链价值提升协同创新中心”、山东省大数据发展创新实验室、健康医疗大数据科技创新联盟、“文旅产学研”首批促进基地等产学研合作平台和培训基地。成立服务地方发展的智库和研究团队，积极服务山东省农产品品牌研究、学前教育、乡村旅游、老年服务与管理、数字创意等产业。“现代高效农业品牌产业链价值提升协同创新中心”获批“山东省高等学校协同创新中心（产业对接类）”。

学校坚持开放办学，2011年加入世界女子教育联盟，2014年共同发起成立了中国女子高校联盟，与国内外女子高校共同致力于女性高等教育发展，已与52个国（境）外高校和机构建立了合作关系，开展了学分互换、互授学位、海外实习等多种形式的国际交流合作活动，与国外女子大学共同发起成立在线“世界女子高校大学生跨文化交流活动”，与合作院校开展的交换生项目获得“山东省教育国际化优秀案例奖”。

学校坚持“坤德含弘、至善尚美”的校训，弘扬“团结进取、求实创新”的校风、“勤学慎思、求真敏行”的学风，秉承“自强不息、百折不挠、求实创新、不断攀登”的女院精神，在促进学生全面发展的基础上，适应地方经济社会和妇女儿童发展需要，强化性别平等教育和女性综合素质教育，培养专业基础扎实、实践应用能力强，具有“四自”精神、创新精神和自主学习能力，德智体美劳全面发展的高素质应用型专门人才。先后培养毕业生7万余人，组织妇女干部、幼儿骨干教师和职业资格培训20余万人次。毕业生以其综合素质高、实践能力强受到用人单位欢迎，升本以来总体就业率一直保持在96%以上，学校被评为山东省高校毕业生就业工作先进集体、最受用人单位认可高校、生涯规划指导优秀高校。

新时代新担当新作为。学校正按照第二次党代会确定的建设应用型地方特色名校的发展目标和“12345”总体发展思路，围绕中长期事业发展规划确立的建设“坤德”“行知”“优雅”“绿色”“幸福”的“百年女大”战略愿景,不断深化综合改革，加强内涵建设，为加快建设应用型地方特色名校而努力奋斗！

第十二条 我校在各省的招生录取批次以考生所在省份招生主管部门的公布为准。

第十三条 学校公共外语课程只开设英语。本科英语、商务英语，专科大数据与会计（中澳合作办学）专业要求考生的外语应试语种为英语，其他专业对外语语种不作限制。

第十四条 学校男女生兼招，无比例限制。

第十五条 我校执行生源所在省份省级招生考试主管部门有关加分、降分录取的政策规定。

第十六条 我校根据各省招生主管部门要求确定投档比例，贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

（一）高考综合改革省份普通类专业录取原则

我校在新高考综合改革省份普通类专业的招生录取规则按照相关省份招生主管部门确定的投档录取规定执行。

（二）其他省份普通文理类专业录取原则

1.院校志愿：对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则录取，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集后续志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生。

2.专业志愿分配按照“分数优先”的原则，进档考生按照高考分数由高到低，依次按考试所填报专业志愿确定录取专业。当考试成绩无法满足所填报的专业志愿时，如考生服从专业调剂，根据考试文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业；如考生不服从专业调剂，则作退档处理。成绩相同时将参考高考、高中学业水平考试相关科目成绩择优录取考生。

生源省（自治区）对录取规则有特殊要求的，从其规定。其中内蒙古自治区实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则。

（三）艺术类专业录取原则

我校艺术类专业仅面向山东省招生，录取工作按照山东省教育厅及山东省教育招生考试院当年的艺术类专业招生录取有关规定制定以下录取原则：

1.本科美术类专业：视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、数字媒体艺术、影视摄影与制作以及数字媒体艺术（校企合作）关联山东省美术类专业统考成绩（专业成绩达到本科合格线），在进档考生中按照综合分成绩从高分到低分顺序录取。

2.专科美术类专业关联山东省美术类专业统考成绩（专业成绩达到专科合格线），在进档考生中按综合分成绩从高分到低分顺序录取。

3.美术类专业考生在体检中是色盲者将进行退档处理。

4.本科音乐学专业使用山东省音乐类联考（山东师范大学平台）专业成绩，在进档考生中按联考专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时，按照高考文化成绩从高到低录取。

5.本科舞蹈学专业使用山东省舞蹈类专业统考成绩，根据专业成绩从高到低顺序投档。我校在进档考生中按专业成绩从高到低录取。

（四）专科空中乘务专业录取原则

专科空中乘务专业由我校单独组织校考，采用网络提交视频，专家集中评阅的方式进行。投档时关联合格成绩，学校对进档考生按照高考文化成绩由高分到低分择优录取。

（五）春季高考录取原则

春季高考招生专业按照专业类别根据考生的投档分数从高到低录取，若投档分相同，技能考试成绩高者优先录取，如果技能考试成绩再相同，依次按专业知识、语文、数学、英语单科成绩排序，录取成绩高者。

第十七条 本科音乐学专业、本科舞蹈学专业以及专科空中乘务专业，录取新生须接受学校组织的专业复核,对于复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，学校将会同有关部门组织专门调查，经查实属提供虚假作品材料、替考等违规行为的，取消该生录取资格，并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。对涉嫌犯罪的，学校将及时报案，并配合司法机关处理。

艺术类专业录取原则

我校艺术类专业仅面向山东省招生，录取工作按照山东省教育厅及山东省教育招生考试院当年的艺术类专业招生录取有关规定制定以下录取原则：

1.本科美术类专业：视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、数字媒体艺术、影视摄影与制作以及数字媒体艺术（校企合作）关联山东省美术类专业统考成绩（专业成绩达到本科合格线），在进档考生中按照综合分成绩从高分到低分顺序录取。

2.专科美术类专业关联山东省美术类专业统考成绩（专业成绩达到专科合格线），在进档考生中按综合分成绩从高分到低分顺序录取。

3.美术类专业考生在体检中是色盲者将进行退档处理。

4.本科音乐学专业使用山东省音乐类联考（山东师范大学平台）专业成绩，在进档考生中按联考专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时，按照高考文化成绩从高到低录取。

5.本科舞蹈学专业使用山东省舞蹈类专业统考成绩，根据专业成绩从高到低顺序投档。我校在进档考生中按专业成绩从高到低录取。