四川音乐学院是不是双一流大学?附大学简介

四川音乐学院前身是创建于1939年的“四川省立戏剧教育实验学校”，1959年更为现名，成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。学校有武侯、新都、临空经济区三个校区，总占地面积近2500亩，设有24个教学部门、10个研究机构。办学层次涵盖研究生教育、本科教育、成人教育和中等艺术教育，在校生规模15000余人，是全国11所独立设置的专业音乐学院之一。

学校秉承“办好艺术教育、培养一流人才、促进文艺繁荣”的办学理念，恪守“尚美创新”的校训，坚持立足现在、弘扬传统、面向未来的办学思路，深化改革创新，推动一流学科建设，努力形成高水平艺术人才培养体系，扎实推进建设专业水平高、教学科研能力强、立足四川、面向全国的创新型、开放型、特色型、精品型艺术院校。

学校以音乐与舞蹈学科为主体，艺术学理论、戏剧与影视学、美术学与设计学等学科综合协调发展，学科建设不断完善，学科布局持续优化。省级重点学科为：作曲、键盘乐器、绘画。国家级一流本科专业建设点为：音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术。省级一流本科专业建设点为：音乐学、舞蹈学、绘画、产品设计。学校有音乐与舞蹈学、美术学、艺术学理论三个一级学科硕士学位授权点，艺术硕士（MFA）、教育硕士两个专业学位授权点。2013年获批四川省博士后创新实践基地。

学校现有副高级以上专业技术人员401人，其中：享受国务院特殊津贴专家12人，部优专家1人，四川省学术和技术带头人18人，四川省突出贡献优秀专家6人，四川省教学名师3人，四川省教书育人名师1人，四川省天府万人计划2人。学校还有多个由热爱艺术教育事业并取得丰硕成果的专家教授组成的教学团队。老一辈音乐教育家常苏民、羊路由、邹鲁、刘文晋、郎毓秀、黄虎威等一大批专家、学者在海内外均有着极大的影响力。

学校获得国家科技进步二等奖1项，国家发明奖 1 项，省教学成果奖25 项，省哲学社会科学奖 26 项，“中国音乐金钟奖”35项，各项专利40项。获得国家级科研项目立项近20项，省部级科研项目立项近40项。近五年来，学校师生在国际、国内有较大影响的比赛和评奖中共获得奖项260余项。其中2021年，我校青年教师孙麒麟，荣获第十三届中国音乐金钟奖钢琴比赛总决赛第一名；青年教师张宇，荣获第十三届中国音乐金钟奖民族声乐比赛总决赛第四名。学校拥有“中国——中东欧青年艺术人才培训与实践中心”“数字媒体艺术四川省重点实验室”“西南音乐研究中心”“四川音乐艺术普及基地”“中华传统音乐研究院”等一批省级重点学术研究平台，与国外学术机构建设有“中美视觉艺术表演中心”“法国格拉姆电子音乐创研中心”等学术研究机构，负责“中国音乐剧协会理论专业委员会”“四川省音乐文学学会”和“四川省数字媒体艺术协会”等学术团体的日常工作。学报《音乐探索》是全国高校优秀社科期刊。

学校坚持开放办学方针，积极拓展对外交流合作，重视国际学术和人文交流，积极传播中国文化，举办各级各类国际交流活动，参与国家和省委省政府的涉外活动。学校与20多个国家或地区的50余所高校和机构建立了长期合作关系，先后选送上千名本科生和研究生赴国（境）外参加各类研修学习和学位攻读，每年有超过200名在校本科生参加各类海外交流项目。学校从2003年开始招生留学生及港澳台学生。

学校积极开展校地合作，深度参与乡村振兴，助力地方经济、社会和文化教育发展，与多个城市、知名企业签署了战略合作协议。学校联合全国十所专业音乐学院成立“中国专业音乐学院原创音乐发展联盟”，推进中国原创音乐发展。学校积极响应成渝双城经济圈建设、牵头成立了“成渝地区双城经济圈高校艺术联盟”，共有72所高校参与，为成渝双城文化艺术、社会经济发展做出贡献。学校与成都市共建的“成都城市音乐厅”已正式投入使用，成为学校与地方文化艺术融合发展的重要平台，为学校艺术实践提供了高水平展演场地，也有力地推动了成都市打造“音乐之都”和“西部文创中心”。

经过八十多年的办学发展和几代川音人的共同努力，学校为国家培养了一大批优秀专业艺术人才。涌现了作曲家高为杰、何训田、贾达群，歌唱家范竞马、霍勇，表演艺术家刘晓庆，音乐教育家黄万品，钢琴教育家但昭义，钢琴演奏家陈萨，小提琴演奏家宁峰、文薇等一批杰出校友，在国际国内享有很高声誉。近年来，学校还培养了李宇春、谭维维、何洁、王铮亮、魏晨等一批流行音乐歌手，活跃在各类舞台上，为学校争得了荣誉。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在新的历史时期，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，全面落实新时代党的教育方针，坚持“二为”方向、“双百”方针，坚持人才培养中心定位，强化立德树人根本任务，积极服务社会主义文艺繁荣发展和省委省政府中心工作与区域经济社会发展，大力实施“人才振兴、内涵发展、改革创新、追赶跨越、开放合作”五大战略和“创新驱动、人才强基、学科攀升、教学提升、科研提升、外向拓展、基建提升、党建引领”八大工程，努力把川音建成优势突出、特色鲜明、国内一流、国际知名的社会主义高等艺术院校！

学校艺术类所有专业认可经教育部同意的生源所在地省级招生考试机构制定的加分优惠政策。

武侯校区：四川省成都市武侯区新生路6号； 新都校区：四川省成都市新都区蜀龙大道中段620号； 临空经济区校区：四川省资阳市雁江区资州大道777号。

    学校在武侯校区和新都校区分别建有1个学生食堂，总建筑面积17069.81平米。其中：武侯校区学生食堂建筑面积2600平米，就餐面积 1200平米，设计就餐人数1200人；新都校区食堂建筑面积14469.81平米，就餐面积10700平米，设计就餐人数10000人。食堂多次荣获“四川省高校后勤协会伙食工作先进单位”、并在四川省高校烹饪技术比赛中多次荣获团体和个人奖项。

对艺术类招生的录取办法

第十四条 执行教育部规定的“院校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、各省级招生主管部门有关政策和规定，以考生高考文化课成绩和专业考试成绩为基本依据，遵循公平、公正、公开的原则，德、智、体、美、劳综合衡量择优录取。

(一)四川省考生录取办法

1.在考生思想政治品德考核及体格检查合格、专业考试成绩和高考文化课成绩均达到四川省招考委划定的录取控制分数线的情况下（新媒体艺术、艺术史论、艺术管理、摄影、影视摄影与制作专业除外），对进档考生，根据其填报的志愿顺序择优录取。各专业录取办法分别为：

①广播电视编导、戏剧影视文学专业分别按高考文化课成绩从高分到低分排序录取，高考文化成绩须达到四川省同科类普通本科第二批次录取控制分数线。

②舞蹈学和舞蹈编导专业按专业考试成绩从高分到低分排序录取。考生高考文化成绩要求达到四川省舞蹈类专业招生文化成绩录取控制分数线上30分（含30分）。

③作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈表演（中国古典舞表演、中国民族民间舞表演）、录音艺术、动画、表演、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计、美术学、设计学（不含新媒体艺术）各专业分别按专业考试成绩从高分到低分排序录取。

2.新媒体艺术、艺术史论、艺术管理、摄影、影视摄影与制作专业，列入普通本科第二批次分文理科安排计划。在高考文化课成绩达到四川省招考委划定的录取控制分数线的情况下，对进档考生择优录取。

3.学校对专业志愿及投档成绩相同的考生录取办法：

①艺术史论、艺术管理、摄影、影视摄影与制作、广播电视编导、戏剧影视文学、新媒体艺术各专业依次以语文、外语成绩的高低排序录取。

②作曲与作曲技术理论、录音艺术、音乐学、音乐表演各专业依次以“视唱练耳及乐理”、高考文化课成绩总分的高低排序录取。

③舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演（中国古典舞表演、中国民族民间舞表演）、动画、表演、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计、美术学、设计学（不含新媒体艺术）各专业依次以语文、外语的高低排序录取。

4.学校各专业调阅考生档案的比例均为1:1。

（二）非四川省考生录取办法

在考生思想政治品德考核及体格检查合格、专业考试成绩和高考文化课成绩均达到生源地省级招生考试机构划定的录取控制分数线的情况下，在进档考生中分别按以下原则择优录取。

1.广播电视编导、戏剧影视文学、影视摄影与制作、摄影、艺术史论、艺术管理、新媒体艺术专业，商请省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则，按高考文化课成绩从高分到低分排序录取【最终按生源所在省（直辖市、自治区）的省级招生考试机构确定的投档批次、投档科类、投档规则执行，按高考文化课成绩从高分到低分排序录取】。

对专业志愿及高考文化成绩相同的考生，依次以语文、外语成绩的高低排序录取。

2.报考除广播电视编导、戏剧影视文学、影视摄影与制作、摄影、艺术史论、艺术管理、新媒体艺术以外的我校其它艺术类专业，按生源省统考专业成绩从高分到低分排序录取。

（1）使用生源省的美术与设计学类统考成绩的专业（雕塑、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、公共艺术、数字媒体艺术、艺术与科技、动画、戏剧影视美术设计），在录取时按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行。即：对投档到我校的考生，根据我校在生源省投放的美术与设计类各专业的招生计划数之和拟定最低专业录取分，在此分之上，按分排序，遵循志愿，依次确定考生的录取专业。专业志愿无法满足时，若服从调剂，则随机调剂到尚未录满额的专业，不服从调剂的，作退档处理。

若出现不服从调剂、色盲等原因导致录取不满额的情况，则按专业成绩从高到低依次递补安排专业和录取。

（2）使用生源省统考成绩的音乐学类、舞蹈学类、表演、播音与主持艺术各专业（招考方向），在录取时按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行。即：对投档到我校的考生，分别按各专业（招考方向）的专业成绩从高到低排序，首先录取第一专业志愿，若因考生专业分数偏低而第一专业志愿计划已录取满额，则安排第二专业志愿录取，以此类推。考生填报的专业志愿都无法满足时，若服从调剂，则按专业成绩从高到低的顺序调剂到专业成绩互认的未录取满额的专业，直至录取满额。专业志愿无法满足又不服从调剂的，作退档处理。对专业志愿及专业成绩相同的考生，依次以语文、外语成绩的高低排序录取。

（其中：使用安徽省、河南省、山东省音乐类统考成绩录取的音乐表演专业，对投档到我校的考生，按专业主项成绩从高分到低分择优录取，如专业主项成绩相同，则按专业总成绩从高分到低分择优录取，如专业总成绩也相同，再依次以语文、外语成绩的高低排序录取。声乐表演只招专业主项为声乐的考生，器乐表演只招专业主项为器乐的考生）

3.其它相关规定

（1）报考舞蹈学和舞蹈编导专业的考生高考文化成绩应达到生源省舞蹈类（或艺术类）专业招生文化成绩录取控制分数线上30分（含30分）。

（2）若有兼报专业的，在最低录取分之上，按分排序，遵偱志愿，依次确定考生的录取专业。

（3）若考生志愿填报的专业（招考方向）均已录取满额，对于服从专业调配的考生，则由学校调剂到成绩互认的其他未录满的专业（招考方向），对于不服从专业调配的考生，则不予录取作退档处理。

（4）报考学校艺术类各专业的非四川考生，均须参加各省组织的省统考【其中，广播电视编导、戏剧影视文学、影视摄影与制作、摄影、艺术史论、艺术管理、新媒体艺术专业，考生是否参加省级该类专业统考按所在省（自治区、直辖市）的省级考试机构的有关规定执行】。

第十五条 各专业投档比例设置按照各生源所在地省级招生考试机构有关要求执行。

第十六条 学校艺术类所有专业认可经教育部同意的生源所在地省级招生考试机构制定的加分优惠政策。

第十七条 学校认定各省级招生考试机构划定的专业合格分数线和最低文化录取分数线。报考我校舞蹈学和舞蹈编导专业的考生高考文化成绩要求达到生源省舞蹈类（或艺术类）专业招生文化成绩录取控制分数线上30分（含30分）。

第十八条 学校录取时文理兼收；公共外语教学为英语，非英语语种考生慎重报考。

第十九条 学制：本科层次专业中作曲与作曲技术理论、音乐表演（乐队指挥与合唱指挥方向）、雕塑专业为五年制本科，其他本科各专业均为四年制本科。