四川轻化工大学2019年在宁夏录取分数线是多少分,2019川轻化宁夏分数线

　　培养目标及特色：建立了高起点的基础和应用研究平台——绿色催化四川省高校重点实验室、功能材料研究所等。绿色催化、功能材料研究部分成果达到国内先进水平，在省内同类学科中有较高的学术地位。培养的本科、硕士研究生在科研机构、学校及企事业单位等从事技术开发、教学和企业生产、经营等工作，赢得了用人单位的普遍赞誉。

　　主干课程：高等数学、大学物理、英语、计算机应用、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、无机合成、有机合成、精细化学品化学、化学工程基础等课程。

　　就业方向：毕业生可在科研单位、政府部门和大中型企业从事与化学、化工、材料、环境、商检、医药、外贸、国防等有关的科学研究、技术开发、生产经营和各级各类学校从事化学教学工作。

　　培养目标及特色：培养德、智、体、美等方面全面发展，具备农业经济管理和农村区域发展方面的基本理论、方法和技能，知识和能力结构能够满足社会主义新农村建设和发展的要求，毕业后能在能在各级政府部门、事业单位、农业推广管理部门及农业企业从事农村发展政策的研究与制定、区域发展规划的设计与实施、农业推广、企业经营与管理、农产品策划与营销、农业综合开发等“会规划、懂管理、能发展”的应用型专业人才。

　　主干课程：经济学、区域经济学、农村发展概论、农业政策与法规、参与式发展原理与技术、农业标准化、农业生态学、农村生态环境保护、农产品营销和物流、农村发展规划、土地经济学、农业企业经营管理。

　　就业方向：毕业生随着国家新农村建设工程的推进，近年来就业率日益提升，不少学生在农业综合开发、农业股份合作制企业、农业推广、产品品牌策划、农产品营销与物流、农村金融、村镇公务员等领域和岗位顺利实现与专业对口的就业与创业，目前随着国家城镇化战略和家庭农场新型组织制度的兴盛，未来相当长时间内，就业机会和就业空间会进一步拓展。

　　培养目标及特色：国家战略性新兴产业专业。创建了“企业信息化与物联网测控技术”四川省高校重点实验室，有一支获省科技厅批准的“四川省物联网青年科技创新团队”，重点培养掌握电子技术、现代传感器、无线网络技术、物联网相关射频技术、网络通信、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论与基本技能，能从事物联网领域的系统设计、系统分析与科技研发方面的高级工程技术人才。

　　主干课程：物联网技术导论，计算机网络，微机原理与接口技术，计算机组成原理， ARM微控制器嵌入式设计基础，传感器与检测技术，射频标签识别技术，射频集成电路，无线传输技术，物联网组网技术，物联网信息安全，物联网信息管理。

　　就业方向：毕业生可从事物联网应用软件的开发、测试，物联网系统集成、物联网设备维护、运营服务，无线传感网络技术的应用，计算机自动识别等相关产品的系统集成，智能识别、检测及过程控制等工作。

　　培养目标及特色：本专业是国家级特色专业，是学校传统专业，已有快50年的办学历史，是国家实施“卓越工程师培养计划”的专业。开办有“4+2本硕一体化班”和“卓越工程师班”。旨在培养掌握现代控制理论, 具备分析和解决实际工程控制问题及控制系统的研发能力，能从事控制系统开发运行维护等方面的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

　　主干课程：高等数学、英语、电路原理、电子技术、计算机软件技术、微控制器原理与接口技术、自动控制原理、计算机仿真、过程工程基础、控制装置、现代检测技术、控制工程、嵌入式系统。

　　就业方向： 毕业生主要面向各类工矿企业、交通能源、教育科研等企事业单位从事自动控制、系统集成、计算机应用开发、自控系统研发设计、控制系统运行管理与维护等工作。

培养目标及特色：学校最早招生最具特色的专业之一，是四川省实施“卓越工程师培养”的专业。主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、材料保护以及先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。培养具备金属材料、材料腐蚀与防护等材料领域的科学与工程方面基本知识的高级专门人才。

　　主干课程：英语、高数、大学物理、计算机应用、电工学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程力学、材料性能测试、材料加工、材料保护及专业方向课等。

　　就业方向：毕业生适合新材料的制备、加工成型、材料结构与性能测试、材料保护等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。

培养目标：本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文 社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能 力、组织管理能力，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新 材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习，以及材料制备、性 能分析与测试技能的基本训练，掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规 律，以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法，从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材 料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知 识，掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能，掌握一定程度 的人文、社会科学知识和经济管理基础知识，较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力；

2．掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结 构分析检测方法和技术；

3．具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题，以 及从事科学研究的初步能力；

4．了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法，以及本专业的发展现状 和趋势；

5．具有有效的沟通与交流能力，熟悉所属行业的方针、政策及法规；

6．具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任。

主干学科：材料科学与工程。

核心知识领域：工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应 用等。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分 析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学 （48学时）、电气工程学概论（96学时）、电工学实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研 究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能 （40学时）、材料现代研究方法（56学时）、材料概论（32学时）。

(1)专业方向一：高分子物理（48学时）、高分子化学（56学时）、高分子材料成型加工原理 （40学时）；

(2)专业方向二：金属学（40学时）、固态相变（40学时）、工程材料学（40学时）；

(3)专业方向三：无机材料相图与应用（40学时）、无机材料高温动力学（40学时）、先进陶 瓷制备与加工（32学时）。

2．示例二：机械设计制图B（48学时）、电工技术（48学时）、物理化学D（64学时）、电工技 术实验（16学时）、材料科学基础实验（48学时）、物理化学实验B（32学时）、电子技术（48学 时）、材料科学基础（128学时）、电子技术实验（16学时）、统计物理B（32学时）、冶金工程概述 （32学时）、材料物理性能A（48学时）、材料制备与加工（48学时）、材料分析方法（64学时）、金 属材料学（48学时）、材料力学性能（48学时）。

3．示例三：工程制图与AutoCAD( B)（64学时）、工程力学A（64学时）、材料物理化学(64 学时)、材料科学基础A（80学时）、机械设计基础A（64学时）、材料性能学A（80学时）、材料现 代测试技术（56学时）、材料综合实验I（48学时）、材料中的固态相变（48学时）、材料结构与性 能（48学时）、冶金原理（48学时）、材料合成与制备（32学时）。

(1)金属材料方向：金属材料学（56学时）、表面工程学（48学时）、材料综合实验Ⅱ（48学 时）；

(2)无机非金属材料方向：陶瓷材料（56学时）、材料综合实验Ⅱ（48学时）、粉体工程学(56 学时)。

主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或 专业综合试验、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方 法与测试技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

　　培养目标及特色：培养适应土木工程现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木工程学科的基础理论和基本知识，获得工程师的基本训练，并具有创新精神的应用型高级专门人才。毕业生能胜任土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力。本专业开办了“3+1卓越工程师”班。

　　主干课程：工程制图、工程测量、建筑力学Ⅰ、建筑力学Ⅱ、建筑力学Ⅲ、土木工程材料、土力学与基础工程、混凝土结构基本原理、混凝土结构设计、钢结构基本原理、钢结构设计、土木工程施工技术、土木工程施工组织、工程经济学、工程计量与计价。

　　就业方向：可在建筑设计单位、建筑施工单位、建筑管理单位等部门从事项目勘测、结构设计、建筑施工、建筑管理等方面的工作，也可在高校从事教学、科研工作。

　　培养目标及特色：培养具有丰厚的文化底蕴，良好的思想道德修养，扎实深厚的汉语言文学专业功底，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，具有较强的社会适应性和竞争力，富有创新意识和较强的实践能力，能在文化、教育、出版、传媒、宣传、行政等领域从事与汉语言文字运用相关的教育教学、宣传、管理、文秘和公关等工作的高素质应用型人才。?

　　主干课程：写作、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、语言学概论、美学、秘书学、中学语文教学法、现代教育技术、公关礼仪等。

　　就业方向：毕业生可在党政机关从事文字宣传和管理工作，在教育领域从事教育、教学、科研和管理工作，或在其他各类企事业单位从事公关、文秘、宣传、管理、策划和文化创意等工作。

　　培养目标：培养德、智、体等全面发展，熟悉我国法律和党的相关政策，具有深厚的法学专业知识功底，良好的职业伦理，熟练掌握法律职业规范，较强的法律实务技能和运用法学与其他学科知识方法解决实际法律问题的能力，能够胜任国家机关、企事业单位、社会团体、司法部门、仲裁机构和法律服务机构从事法学理论研究、司法、执法、法律咨询和法律服务等工作的应用型、复合型、创新型卓越法律职业人才。

　　主干课程：法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法学、劳动与社会保障法学以及社会实践、法律实务部门实习等。

　　就业方向：毕业生适合在国家机关、司法部门、仲裁机构、法律服务机构、企事业单位、社会团体从事法学理论研究、司法、执法、法律咨询和法律服务等工作。