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曲阜师范大学汉语国际教育和朝鲜语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 09:46:57 解决时间：2022-11-04 22:38

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曲阜师范大学汉语国际教育和朝鲜语哪个好？小编通过比较汉语国际教育和朝鲜语在山东往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和朝鲜语就业前景，汉语国际教育专业介绍和朝鲜语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和朝鲜语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和朝鲜语录取分数线(山东)

文科

年份	汉语国际教育	朝鲜语
2019	559(汉语国际教育（师范类）)	554
2018	--	567
2017	--	537

综合

年份	汉语国际教育	朝鲜语
2021	549(汉语国际教育（师范类）)	--
2020	561	539

理科

年份	汉语国际教育	朝鲜语
2019	--	525
2018	--	532
2017	--	526

二、汉语国际教育和朝鲜语专业介绍

外国语言文学类朝鲜语

曲阜师范大学

层次本科

学制四年

所属学院：翻译学院

硕士点：外国语言文学一级学科硕士学位授权点、翻译硕士专业学位授权点

专业优势：师资力量雄厚，教师均有海外留学背景。拥有机辅翻译实验室、同传实验室、国际商务实训室等先进教学设施；重视专业实践能力培养，在国内多家企事业单位建有实习基地；重视国际合作办学，与韩国国立釜庆大学、建国大学、平泽大学、启明大学等高校建立了高校建立多样化联合培养模式。

就业方向：在外事、涉外商务、涉外旅游、新闻出版、教育、科研等部门从事国际商务、法律、翻译、旅游、管理、教学、研究等工作；考取硕士研究生。

中国语言文学类汉语国际教育

曲阜师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语国际教育和朝鲜语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	朝鲜语（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	朝鲜语（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	6
江苏	朝鲜语（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
江苏	朝鲜语（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
福建	汉语国际教育（师范类）（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	5	3007（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育（师范类）（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	46
湖南	朝鲜语（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	6	（004）	首选历史，再选不限
广西	朝鲜语（在日照校区办学，学分制收费）（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	4
	汉语国际教育（在曲阜校区办学，学分制收费）（学费待定）	文科				5
	朝鲜语（在日照校区办学，学分制收费）（学费待定）	文科				4
重庆	汉语国际教育（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	朝鲜语	物理类	本科批	普通类	518	36797
辽宁	朝鲜语	历史类	本科批	普通类	552	9408
吉林	朝鲜语	理科	本科二批A段	普通类	364	45998
吉林	朝鲜语	文科	本科二批A段	普通类	485	6457
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	547	7619	2975（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	549	61743
广西	汉语国际教育（师范，在曲阜校区办学）	文科	本科二批	普通类	529	10456
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	557	9219

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

朝鲜语

1.朝鲜语就业前景：
朝鲜语其实就是韩语。中韩自1992年建交以来，两国各领域关系发展迅速，现为战略合作伙伴关系。特别是2015年以来，双方签订自由贸易协定，两国在经济发展、企业运营、群众生活等方面交流更加广泛、深入。目前，双方共建立近200对友好省市关系，仅在天津投资的韩国企业已超过两千多家，为韩语人才提供广阔的就业空间。本专业毕业生去向主要为国家机关、中外企业、考研或留学。就业单位主要有外交部、商务部、文化部、中联部及新闻、旅游等机关单位和韩国领事馆、大韩航空、韩亚航空、三星集团、LG 集团、友利银行等中外企业，近年来随着研究生阶段教育的发展成熟，考研或出国留学人数有上升的趋势。
2.朝鲜语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。就业岗位：翻译、教师、政府工作人员、记者、新闻编辑、文学作家、外交人员、外资企业工作人员等。

中专 2022-11-04 22:38

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