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南阳理工学院数字媒体技术和生物工程（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 13:31:35 解决时间：2022-11-05 04:59

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南阳理工学院数字媒体技术和生物工程（中外合作办学）哪个好？小编通过比较数字媒体技术和生物工程（中外合作办学）在河南往年的录取分数线，数字媒体技术就业前景和生物工程（中外合作办学）就业前景，数字媒体技术专业介绍和生物工程（中外合作办学）专业介绍等数据帮助大家了解数字媒体技术和生物工程（中外合作办学）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数字媒体技术和生物工程（中外合作办学）录取分数线(河南)

理科

年份	数字媒体技术	生物工程（中外合作办学）
2021	505	445
2020	530(数字媒体技术（5000元/年）)	482(生物工程（中外合作办学）（13000元/年；合作方新西兰惠灵顿维多利亚大学；引进外方优质专业课程，后两年未能出国者，继续在国内学习）)
2019	489	435
2018	480	416(生物工程类（生物工程。新西兰惠灵顿维多利亚大学）（中外合作办学）)
2017	456	--

二、数字媒体技术和生物工程（中外合作办学）专业介绍

生物工程类生物工程（中外合作办学）

南阳理工学院

层次本科

学制四年

培养目标
培养学生德、智、体、美、劳全面发展，具备生物学及工程学方面的基本知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术和工程设计等方面的基础理论、基本技能，具有较强的生物工程师职业技能、工程素质、国际化视野和创新能力，能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产技术管理、工艺设计、质量控制、新技术研究和新产品开发以及高新技术应用等工作的应用型高级人才。
主要课程
本专业主要专业课程：化学原理、分析化学、物理及过程化学、生物化学、微生物学、分子生物学与基因工程、细胞与细胞工程学、化工原理、生物工艺学、生物反应工程原理、生物工程下游技术、生物工程设备。
就业方向
毕业生面向生物医药、生物化工、轻工、食品和环保等行业企业从事产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理等工作及教学部门的研究与教学工作。

计算机类数字媒体技术

南阳理工学院

层次本科

学制四年

培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机、人文、艺术和自然科学基础知识，系统地掌握数字媒体技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备开发数字媒体开发和制作的基本能力，具有创新能力、自学能力和团队合作精神，能在企事业单位和行政管理部门从事数字媒体的设计、开发与应用的高素质应用技术型人才。
主要课程
本专业主要专业课程：程序设计基础、数据结构与算法分析、计算机网络基础、数字图像处理、影视制作基础、数字摄像、三维造型、三维动画设计、计算机图形学、二维动画、互动媒体技术、影视特效制作、游戏开发、实时虚拟现实技术。
就业方向
毕业生主要面向各类计算机、通讯类、数字媒体展示类、广告策划媒体企业、规划设计院及各类大中专院校等单位从事游戏开发、影视特效制作、互动媒体技术开发、VR设计与制作等工作。

三、数字媒体技术和生物工程（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	-	3
山西	生物工程（中外合作办学），与新西兰惠灵顿维多利亚大学合作办学）	理科	本科二批B段	普通类	-	4
辽宁	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	生物工程（中外合作办学）（与新西兰惠灵顿维多利亚大学合作办学）（不招色盲色弱考生）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	3
吉林	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	-	5
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	4	2957（W999）	首选物理，再选不限
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	37
河南	生物工程（中外合作办学）（18000元/年；合作方新西兰惠灵顿维多利亚大学；引进外方优质专业课程，后两年未能出国者，继续在国内学习）	理科	本科二批	普通类	四年	86
云南	生物工程（中外合作办学）与新西兰惠灵顿维多利亚大学合作办学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	生物工程（中外合作办学）（中外合作）	理科	本科二批	普通类	四年	2
宁夏	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	-	5
新疆	生物工程（中外合作办学）（中外合作）	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	505	82447
河北	生物工程（中外合作办学）	物理类	本科批	普通类	456	128454
山西	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	469	55211
山西	生物工程（中外合作办学）	理科	本科二批B段	普通类	428	81966
辽宁	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	484	50152
吉林	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	399	37612
吉林	生物工程（中外合作办学）	理科	本科二批A段	普通类	359	47195
安徽	生物工程（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	443	132918
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	498	54183	2925（W999）	首选物理，再选不限
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	490	173728
河南	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	505	135597
河南	生物工程（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	445	229192
湖北	生物工程（中外合作办学）	物理类	本科批	普通类	461	86829	（W08）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
海南	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	539	21376	（02）	物理必选
海南	生物工程（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	527	24063	（81）	物/化/生(3选1)
重庆	生物工程（中外合作办学）	物理类	本科批	普通类	489	63742
四川	生物工程（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	462	145582
云南	生物工程（中外合作办学）	理科	本科二批及预科	普通类	454	79800
陕西	生物工程（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	393	93317
宁夏	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	394	16240
新疆	生物工程（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	356	0

五、就业前景

生物工程

1.生物工程就业前景：
本专业毕业生能在生物相关领域的不同类型岗位找到工作，例如在生物医药、生物化工、轻工、食品和环保等领域的高新技术企业从事产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作。就业领域广泛。该专业需要更深层次的学习，因此很多学生会选择进一步深造。
2.生物工程就业方向：
本专业学生主要研究现代生物工程技术及其产业化的原理、工艺过程和工程设计等方面的基本知识和技能，在制药、农林、食品等领域进行产品研发、生产、质量检测等。就业方向：医药类企业：生物工程、产品研发、生物制药、技术开发、工程设计、生产管理、药物检测；农林类企业：产品培育、植物组培、去病毒技术；食品类企业：发酵工程、转基因技术。

中专 2022-11-05 04:59

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