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南方医科大学内蒙古录取分数线2017,2017南医大内蒙古分数线

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2017年南方医科大学内蒙古招生专业：护理学、英语（含医学英语、英语翻译方向）、临床医学、生物医学工程（含医学影像工程、医学信息、医学仪器检测、医学物理师、公共事业管理（医院管理）、预防医学、临床医学（本硕博连读）、医学检验技术、中医学等9个专业。2017年南方医科大学内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、南方医科大学内蒙古录取分数线(2017)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	549	7295	466
理科	本科一批B段	普通类	-	474	20319	-
文科	本科一批	普通类	-	488	5103	472
文科	本科一批B段	普通类	-	484	5517	-

二、南方医科大学内蒙古招生计划(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
生物医学工程（含医学影像工程、医学信息、医学仪器检测、医学物理师	理科	本科一批	普通类	-	1
临床医学（本硕博连读）				-	1
临床医学				-	1
预防医学				-	1
医学检验技术				-	1
英语（含医学英语、英语翻译方向）	文科	本科一批	普通类	-	1
中医学				-	1
护理学				-	1
公共事业管理（医院管理）				-	1

三、南方医科大学内蒙古各专业分数线(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
少数民族预科班（经济学（卫生经济与医疗保险））	理科	本科一批B段	普通类	474	20319
少数民族预科班（护理学）				475	20098
少数民族预科班（生物技术）				475	20098
少数民族预科班（中药学）				476	19870
少数民族预科班（应用心理学）				476	19870
少数民族预科班（生物信息学）				476	19870
少数民族预科班（医学实验技术）				477	19668
少数民族预科班（生物医学工程）				479	19221
少数民族预科班（中药制药）				479	19221
少数民族预科班（法学（卫生监督与管理））				482	18604
少数民族预科班（公共事业管理（医院管理））				482	18604
少数民族预科班（药学）				483	18402
少数民族预科班（英语）	文科	本科一批B段	普通类	484	5517
少数民族预科班（护理学）		本科一批B段		485	5400
英语（含医学英语、英语翻译方向.）		本科一批		488	5103
少数民族预科班（经济学（卫生经济与医疗保险））		本科一批B段		489	4995
少数民族预科班（康复治疗学）	理科	本科一批B段	普通类	491	16762
少数民族预科班（预防医学）	理科	本科一批B段	普通类	491	16762
少数民族预科班（法学（卫生监督与管理））	文科	本科一批B段	普通类	494	4523
少数民族预科班（医学检验技术）	理科	本科一批B段	普通类	495	15950
少数民族预科班（中医学）				500	15035
少数民族预科班（基础医学）				511	13036
公共事业管理（医院管理）	文科	本科一批	普通类	511	3104
少数民族预科班（医学影像学）	理科	本科一批B段	普通类	523	11053
护理学	文科	本科一批	普通类	526	2144
中医学	文科	本科一批	普通类	546	1174
预防医学	理科	本科一批	普通类	549	7295
生物医学工程（含医学影像工程、医学信息、医学仪器检测、医学物				567	5184
医学检验技术				589	3243
临床医学				625	1123
临床医学（本硕博连读）				629	959

四、部分专业介绍

生物医学工程类生物医学工程

南方医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学与工程科学相结合的复合型高级专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医学材料的基本理论和基本知识，接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练，掌握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的自然科学知识，具有一定的人文、艺术和社会科学基础；

2．掌握一定的生理学和医学知识；

3．掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等；

4．了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态；

5．了解医疗器械行业标准和相关法规；

6．具有创新意识，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力；

7．具有外文文献的检索、阅读与翻译能力，具有科技外语写作能力和语言交流能力。

主干学科：生物医学工程。

核心知识领域：医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。

主要实践性教学环节：生产实习、临床见习、毕业设计（毕业论文）、课外科研训练等。

主要专业实验：电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学传感实验、生物医学信号处理实验。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

中医学类中医学

南方医科大学

层次本科

学制五年

招生科类：文理兼招

学　　制：五年

授予学位：医学学士

培养目标：从事中医临床医疗、科研、教学工作或者从事针灸、推拿、康复、理疗、保健等的高层次的医学人才。

主干课程：中医基础理论、中医诊断学、系统解剖学、生理学、病理学、组织与胚胎学、病理生理学、流行病学、医学免疫学、生物化学、医学统计学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、内科学、外科学、传染病学、中医伤科学、中医儿科学、中医妇科学、针灸学、推拿学、中医耳鼻喉学、中医眼科学、中医急诊学、临床诊断学、实验诊断学、手术学基础、临床技能学等。

就业方向：各级医疗单位、医学科研单位从事中医临床医疗、教学或研究工作等。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。中医学专业毕业生就业率近三年一直保持在94%左右，升研率平均为34.6%，中医执业医师通过率2014为94.03%；2015年为96.63%；2016为96.51%，全国排名第一。

学校具有该专业硕士学位授予权。

生物医学工程类生物医学工程（医学仪器检测）

南方医科大学

层次本科

学制四年

招生科类：理科

学　　制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：具有良好的政治品质、职业道德和人文科学素养，具有较强的团队合作能力和创新学习能力，具有扎实的生物医学工程、医学电子、信息、计算机和一定的医学理论和方法基础，能综合应用所学知识解决实际问题的工程实践开发能力的人才。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、生物医学机能学、电路分析基础、误差理论与数据处理、现代传感器与检测技术、医学电子仪器、医学影像设备原理和医学仪器检测技术等。

就业方向：在医疗仪器的质量技术监督部门、医疗仪器检测机构、医疗仪器企业的研发机构、大型医院的设备中心、生物医学工程及相关学科的科研单位从事仪器检测、生产研发和质量控制等工作。

注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

公共管理类公共事业管理

南方医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知识更新的能力；

2．掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；

3．具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；

4．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

5．了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：政治学原理、管理学原理（公共管理学）、法学概论（公共事业管理法律制度）、公共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、非政府组织管理、公共工程项目管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验：电子政务实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

医学技术类医学检验技术

南方医科大学

层次本科

学制四年

招生科类：理科

学　　制：四年

授予学位：理学学士

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握基础医学、临床医学和检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，具有一定的专业创新精神和临床检验综合实践能力，能够从事检验医学及相关学科领域的临床、教学、科研和技术服务等工作的高素质检验医学人才。

主干课程：生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、医学统计学、计算机基础、诊断学、内科学、分子诊断学、医学寄生虫与病原体检验、临床检验基础、临床生化检验、临床免疫检验、临床微生物检验、临床血液检验和检验仪器学等。

就业方向：在各级医疗单位、卫生防疫部门、医学科研和教学单位从事检验医学领域的临床、教学和科研工作；在检验试剂、仪器的生产和销售部门从事技术支持或研发工作；也可继续攻读本学科或相关专业研究生。

学校具有该专业博士学位授予权。

护理学类护理学

南方医科大学

层次本科

学制四年

招生科类：文理兼招

学　　制：三年

培养目标：掌握护理专业必备的基础理论、基础知识和基本技能，能在各级医疗卫生单位从事临床护理等工作的应用型护理专业人才。

主干课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神心理照护学、护理伦理学、护理管理学等。

专业特色：学院在满足专业培养目标教学基础上，为希望提高学历层次和实现专本联读的学生提供途径。经广东省自学考试委员会批准，根据《关于主考学校要求与高职高专学院合作办学问题的复函》（粤考办〔2011〕23号）文件，我院具备开办沟通班资格，即组织在校专科生参加护理专业本科自学考试。通过在校期间部分课程的互认、每年2次的自考机会、学院老师的精心辅导，帮助学生实现尽快拿到本科学历或学士学位的目标，也为学生就业、攻读硕士学位、出国深造赢得更高的起点。自举办沟通班五年来已经有三百余名同学申请到本科毕业，已有五名同学考上护理学硕士研究生。沟通班招生依照国家和广东省教育厅相关政策文件执行。

就业方向：主要在各级医院等医疗卫生机构的护理岗位工作。

生物医学工程类生物医学工程（医学电子方向）

南方医科大学

层次本科

学制四年

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的自然科学知识，具有一定的人文、艺术和社会科学基础；

2．掌握一定的生理学和医学知识；

3．掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等；

4．了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态；

5．了解医疗器械行业标准和相关法规；

6．具有创新意识，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力；

7．具有外文文献的检索、阅读与翻译能力，具有科技外语写作能力和语言交流能力。

主干学科：生物医学工程。

主要实践性教学环节：生产实习、临床见习、毕业设计（毕业论文）、课外科研训练等。

主要专业实验：电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学传感实验、生物医学信号处理实验。

修业年限：四年或五年。

授予学位：工学学士或理学学士。

生物医学工程类生物医学工程（医学物理师）

南方医科大学

层次本科

学制四年

招生科类：理科

学　　制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应我国医学物理事业发展需要，视野宽、基础厚、能力强，具有较强实践能力和创新精神的生物医学工程技术人才。

主干课程：数据库原理与应用、计算机网络、人体解剖学、生理学、医学传感器、现代医学影像设备、医学图象处理、核医学、放射治疗计划、肿瘤放射物理学、放射生物学等。

就业方向：在科研机构、高等院校、企事业单位、医疗机构从事医学物理方面的研究、教学、开发和管理工作。

学校具有该专业博士学位授予权。

临床医学类临床医学

南方医科大学

层次本科

学制五年

招生科类：理科

学　　制：五年

授予学位：医学学士

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有良好思想道德和职业态度，具有扎实医学知识和初步临床能力，具有创新精神和终身学习能力的临床医学人才。

主干课程：解剖学、组织胚胎学、临床医学导论、细胞生物学、生理学、生物化学、医学遗传学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、神经精神病学、流行病学、传染病学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学伦理学、医学心理学等。

就业方向：在各医疗单位、医学科研单位从事临床医疗、教学或研究工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。多年来毕业生就业形势持续向好，就业率达90%以上，多数毕业生服务于综合型三甲医院临床工作岗位，考研率逐年提升，多名优秀毕业生就读于国家重点医学院校继续深造。

学校具有该专业博士学位授予权。

中专 2022-11-04 20:59

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