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南昌职业大学学前教育和工业机器人技术（系统集成方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 09:52:38 解决时间：2022-11-05 05:54

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南昌职业大学学前教育和工业机器人技术（系统集成方向）哪个好？小编通过比较学前教育和工业机器人技术（系统集成方向）在江西往年的录取分数线，学前教育就业前景和工业机器人技术（系统集成方向）就业前景，学前教育专业介绍和工业机器人技术（系统集成方向）专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和工业机器人技术（系统集成方向）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和工业机器人技术（系统集成方向）录取分数线(江西)

文科

年份	学前教育	工业机器人技术（系统集成方向）
2021	206	--
2019	104	--

理科

年份	学前教育	工业机器人技术（系统集成方向）
2021	152	--
2019	156	--
2017	234	--

二、学前教育和工业机器人技术（系统集成方向）专业介绍

自动化类工业机器人技术（系统集成方向）

南昌职业大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用电气运行与控制电气技术应用电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化自动化机械电子工程

教育学类学前教育

南昌职业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、学前教育和工业机器人技术（系统集成方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
黑龙江	学前教育	文科	本科二批A段	普通类	四年	3
浙江	学前教育	综合	普通类平行录取	普通类	三年	10
安徽	学前教育	文科	本科二批	普通类	-	1
福建	学前教育	物理类	本科批	普通类	四年	3	2910（W999）	首选物理，再选不限
福建	学前教育	历史类	本科批	普通类	四年	4	2910（L999）	首选历史，再选不限
江西	学前教育	理科	本科二批	普通类	-	41
江西	学前教育	文科	本科二批	普通类	-	67
河南	学前教育	文科	本科二批	普通类	四年	1
湖北	学前教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖北	学前教育	历史类	专科批	普通类	三年	2	（L03）	首选历史，再选不限
四川	学前教育	文科	本科二批	普通类	四年	1
四川	学前教育	文科	专科批	普通类	三年	10
甘肃	学前教育	文科	高职（专科）批R段	普通类	三年	10

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	学前教育	历史类	专科批	普通类	317	166244
山西	学前教育	文科	专科批	普通类	135	91015
吉林	学前教育	文科	专科批	普通类	253	27482
黑龙江	学前教育	文科	专科批A段	普通类	280	42519
浙江	学前教育	综合	平行录取二段	普通类	402	225287
安徽	学前教育	文科	专科批	普通类	216	182976
福建	学前教育	历史类	专科批	普通类	430	42084	2880（L999）	首选历史，再选不限
江西	学前教育	理科	专科批	普通类	152	0
江西	学前教育	文科	专科批	普通类	206	0
重庆	学前教育	物理类	专科批	普通类	180	98954
重庆	学前教育	历史类	专科批	普通类	337	71141
四川	学前教育（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	专科批	普通类	296	241905
四川	学前教育（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	文科	专科批	普通类	168	199438

中专 2022-11-05 05:54

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