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宁波市有哪些高中的美术班好一点 要学校简介

QQJE职业学校 更新时间:2022-02-06 10:31:53 解决时间:2018-02-03 08:08

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2019-08-19 06:36

电脑美术设计-慈溪职高 慈溪职业高级中学


培养目标::本专业培养具有创新思路和现代设计理念,能熟练运用电脑进行美术设计创作的从事广告、包装、网页、装饰设计及企业形象策划的中等专业人才。同时为高等艺术院校输送合格的学生。
主干课程::语文、数学、基础英语、计算机基础、素描、色彩、构成基础、基础图案、设计概论、编排设计、图形创意、广告设计、包装设计、电脑设计软件。 2、布艺设计与制作
培养目标::本专业培养服装设计、工艺和从事服装的印染、刺绣、编织等到产品的装饰设计、服装面料再造设计室内软织物设计的中等专业人才,为高一级学校输送合格的学生。
主干课程::语文、数学、基础英语、素描、色彩、国画、图案、服装设计、手工工艺(刺绣、编织、面料再造)、计算机辅助设计(Photoshop、CorelDraw)、印花图案设计、民间印染工艺、室内织物整体设计(居室、宾馆)、纺织品展示设计。

▲工艺美术(3+2)-宁波市北仑职业高级中学

本专业是与浙江省纺织职业技术性学院包装技术与设计专业合作,根据省教育厅有关规定而开设的“3+2”五年制职业教育班(省一级以上重点中等职业学校才有招生资格),只招户籍为宁波大市内的学生,前三年在我校学习,费用按中职学校收费标准缴纳,然后通过浙江省纺织职业技术学院包装技术与设计专业组织的选拔考试,合格后进入浙江省纺织职业技术学院包装技术与设计专业学习两年,后两年按职业技术学院标准收费,毕业时颁发国家承认的大专学历证书。 专业介绍:本专业培养包装设计与技术的专业人员,具有美术造型能力与创新设计意识,掌握包装技术与设计的基本技能,培养既懂工业包装工艺又懂包装设计的技术型人才,毕业生能够从事包装设计、印前工作及平面设计等诸多就业岗位的高素质技能型人才。
主要课程::素描、色彩、标志、图案、平面设计、VI设计、包装设计、印刷工艺等课程。
毕业去向::文化设计创意岗位、包装印刷生产岗位、平面设计与制作等相关职业。 报考要求:具有一定的美术基础。

▲工艺美术设计-宁波市北仑职业高级中学

本专业2009年创办,短短几年,培养了许多优秀的工艺美术专业人才。更有三十多名学生升入中国美术学院工美专业本科及大专继续深造。本专业培养德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在工艺美术设计等领域的专业人员,掌握基础绘画、计算机图形/图像、平面设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识,具备独立绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。
毕业去向::1参加浙江省工艺美术高职考试,升入高校工美专业本科或大专继续学习。 2从事工艺美术、平面广告设计、装潢设计等相关行业工作,也可自主创业。
主要课程::素描、色彩、速写、图案、平面设计、图像应用技术等 报考要求:具有一定的美术基础 其他类

电脑美术专业-宁波市鄞州区古林职业高级中学

    开设装潢、CAD制图、广告、设计、动漫等热门课程,学校聘请各类广告宣传企业老总,专家兼职授课,学生就业面广,开设普高高考,以升入高等院校艺术系为目标。

美术:-宁波市职业专修学院

绘画初级班(绘画和手工制作技巧)总共15课次 绘画进阶班(素描与色彩)总共15课次 二、招生对象: 书画艺术兴趣者和爱好者,学生书法 招生对象:初级班.进阶班 三、培训时间 1.书法:每周六,周日开课 2.美术:每周六,周日开课

美术学专业-宁波大学

美术系现有专业教师15人,高级职称教师6人,教师全部完成了研究生课程进修,已基本形成了一支素质较高,职称结构、年龄结构较为合理的专业教学队伍。近几年来取得了多项教学与科研成果,教师出版美术、书法作品集10余本;编写面向全国、全省的中小学美术、书法教材及教师教学参考用书20多册;参与或举办各类作品展览30多次;参与国家“十一?五”全国教育科学规划课题及各类省、市教育科研课题多项。书法教师林邦德副教授的书法作品曾获全国第四届楹联书法大展作品奖(高奖),文化部主办的全国第八届书法群星奖?优秀奖,全国第十届书法篆刻作品展的高奖?优秀作品奖。这些科研成果的取得,促进了教学质量的全面提高。本系历届毕业生在教育岗位成绩突出,已经成为各地教育系统的教坛新秀、骨干教师。 美术学所涵盖的内容十分宽泛,它既有绘画、书法等艺术实践和美术鉴赏和理论研究,又有适应素质教育的基础美术教育部分,还有与社会需求密切相关、适应时代需要的、应用很强的实用美术内容。这种多学科综合、复合型大学生正是新时代下所迫切需求的人才。 本专业培养掌握美术学基本理论,基本知识及其有扎实的基本技能,能适应中等和高等学校教育事业的发展和社会主义现代化建设需要的高素质、复合型、具有一定的实践能力和创新能力的美术教学和教学研究的师资和其他教育工作专门人才,以及面向社区、文化创意单位、媒体单位等的管理、策划、服务的综合性人才。美术学专业设有美术教育(师范)、数字艺术方向二个专业方向: 美术教育(师范)方向:培养具有较扎实的美术创作、美术教育教学理论与实践能力,能胜任学校美术教育及研究能力的专门人才,授予文学学士学位。主干课程:素描、色彩、三大构成、中外美术史、艺术学概论、解剖学、透视学、美术教育学、美术课程与教学论、教师教学语言艺术、教师书写技能、中国画、油画、水彩画、书法、电脑绘画、雕塑、综合材料绘画等。毕业去向:学校、社会艺术教育机构、群文单位等。 数字艺术方向:培养适应时代发展需要的具有数字艺术设计和运用能力,能胜任从事数字设计、制作等工作的专门人才,授予文学学士学位。主干课程:素描、色彩、三大构成、中国画、油画、书法、中外电影史、艺术学概论、解剖学、透视学、数码摄像、电脑绘画、数字插画创编、二维动画设计、三维动画设计、多媒体设计、网页设计等。毕业去向:学校、媒体经营单位、文化艺术单位、大型企业等。

设计学类、美术学、音乐学(师范)-宁波大学

报考我校的浙江省艺术文理考生,必须符合以下条件:1.参加浙江省的艺术联考并取得合格证;2.高考文化成绩达到浙江省划定的艺术类本科线。 符合以上要求的考生,我校将按综合分从高到低进行排名录取。 综合分换算方式:文化总分(高考总分按750分制计)×50%+专业成绩(总分折合100分制计)×7.5×50%。

工艺美术类4人工艺美术品设计与制作专业-宁波职业技术学院

附: 学院2015年高校招生单考单招高职普通批首轮投档分数线院校代码院校名称分数线名次号科类0063宁波职业技术学院49701-01120机械类0063宁波职业技术学院32402-03037计算机类0063宁波职业技术学院37103-00615文秘类0063宁波职业技术学院41104-00091化工(环保)类0063宁波职业技术学院33405-00465药学类0063宁波职业技术学院46106-00426建筑类0063宁波职业技术学院45408-00823旅游服务类0063宁波职业技术学院53110-01858财会类0063宁波职业技术学院40511-01379电子与电工类0063宁波职业技术学院45612-01206商业类0063宁波职业技术学院50713-01155外贸类0063宁波职业技术学院402161-00976艺术类(工艺美术)

美术学(师范)专业-宁波大学

美术学(师范)专业包含中国画、油画和绘本插画三个专业模块方向。美术学(师范)旨在培养具有较扎实的美术创作、美术教育教学理论与实践能力,具有新文人艺术家素养,能胜任现代学校美术教育及研究能力的专门人才,授予艺术学学士学位。主干课程:艺术概论、造型基础、色彩基础、艺术史论、二维空间构成、三维空间构成、图像与多媒体技术、艺术造型语言训练、版画技法与创作、水彩风景写生与创作、手绘插画、传统艺术造型技巧训练、民间传统文化采风与创作、书法、教育学、现代教育技术、美术教育学、中学学科课程标准与教材解析、艺术介入设计、绘画日记、构图学、二维动画设计、中外美术教育比较研究、美术教育专题研讨、美术教育科研实践、教育政策与法规、工作室艺术实践、符号学、绘画主题日记、传统艺术专题研究与实践、当下艺术专题研究与实践、综合艺术实验(装置)、艺术数字化呈现等。毕业去向:学校、社会艺术教育机构、群文单位等。 美术学专业以继承和发扬潘天寿与潘公凯两位先生的艺术教育思想为依托,以传承和创新中国传统与民族艺术为己任,以工作室、小班化教学为特色,旨在培养高、精、专的艺术创作和美术教育人才。美术学专业强调扎实的专业基础与先进的艺术思想并存,强调传统艺术与现代技术相融合,强调艺术与人文素养共同提升的教育理念。在学生培养方面,成果丰富,近年,学生获“创青春”中国大学生创业大赛全国铜奖;浙江省第十届“创青春”大学生创业大赛金奖;中国大学生计算机设计大赛二等奖;浙江省教师技能竞赛一等奖;长三角美术师范生教师技能竞赛特等奖和一等奖等。 五、附则 (一)新生入学后,我校将进行全面复查,凡与教育部规定不符或有弄虚作假者,按有关规定查处。 (二)学费、住宿费按浙江省物价局批准的标准执行,学校实行学分制收费标准,学费采用预收制。 (三)此招生简章由我校本科招生办公室负责解释,同时在学校招生网站上公布。 上述内容如与现行国家和相关省份招生政策不符的,以国家和省级招生政策为准。 学校地址:浙江省宁波市江北区风华路818号 邮编:315211 招生咨询电话:0574—87600233 学校网址:http://www.***.cn 招生网址:http://zsb.***.cn

设计学类、美术学专业咨询电话:0574-87609420-宁波大学

潘天寿艺术设计学院官方微信号:PANY20150613 宁波大学本科招生办 2017年1月9日

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