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牡丹江师范学院小学教育（师范）和广播电视学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 15:16:36 解决时间：2022-11-04 19:14

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牡丹江师范学院小学教育（师范）和广播电视学哪个好？小编通过比较小学教育（师范）和广播电视学在黑龙江往年的录取分数线，小学教育（师范）就业前景和广播电视学就业前景，小学教育（师范）专业介绍和广播电视学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（师范）和广播电视学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育（师范）和广播电视学录取分数线(黑龙江)

文科

年份	小学教育（师范）	广播电视学
2021	--	418
2020	--	433
2019	--	450
2018	--	434
2017	--	421

二、小学教育（师范）和广播电视学专业介绍

新闻传播学类广播电视学

牡丹江师范学院

层次本科

学制四年

一、主要课程新闻学理论、传播学理论、中外新闻史、媒介法规与伦理道德、电视摄像、媒介经营与管理、广播电视学概论、虚拟演播场景设计与实践、新闻采访、新闻写作、新闻评论、新闻编辑、新媒体研究。二、专业特色既重视语言文学和文化素养的提高，又强化广播电视专业基本技能的培养；突出从业能力优势，注重培养扎实的写作能力、视频和音频制作能力、新媒体应用能力、媒体公关能力、人际沟通能力、团队合作能力；突出应用性，强化学生实践动手能力，以适应就业需要。三、就业方向学生毕业后可在广播电视机构及其他媒体、企事业单位从事记者、播音主持、评论、撰稿、策划、编辑、摄像等工作。

教育学类小学教育（师范）

牡丹江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、小学教育（师范）和广播电视学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	广播电视学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
内蒙古	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	四年	26
江苏	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
浙江	广播电视学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	广播电视学	文科	本科二批	普通类	-	3
河南	小学教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	5
湖北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	5	（001）	首选历史，再选不限
广东	广播电视学（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选历史，再选不限
广西	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	4
四川	小学教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
四川	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	小学教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	5
甘肃	广播电视学	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	广播电视学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	508	31809	（1）	不限
内蒙古	广播电视学	文科	本科二批	普通类	441	13234
辽宁	广播电视学	历史类	本科批	普通类	519	16457
黑龙江	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	418	14884
江苏	广播电视学	历史类	本科批	普通类	503	39238	（01）	首选历史，再选不限
浙江	广播电视学	综合	平行录取一段	普通类	549	99090
安徽	广播电视学	文科	本科二批	普通类	539	36497
湖南	广播电视学	历史类	本科批	普通类	504	31404	（1组）	首选历史，再选不限
广东	广播电视学（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	501	49919	（201）	首选历史，再选不限
广西	广播电视学（5500元/年）	文科	本科二批	普通类	461	30427
四川	小学教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	515	34178
四川	广播电视学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	514	34944

五、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

中专 2022-11-04 19:14

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