建筑环境与能源应用工程专业成立于1988年。现拥有博士学位授予权及博士后科研流动站,建有美的空调陕甘宁青培训基地。2011年,该专业通过了住建部组织的专业教育评估。近两年承担科研项目10余项,其中省部级课题6项,发明专利1项,获得省部级科技进步奖3项。在长大隧道通风防灾(火)、地源热泵、蒸发冷却空调技术方面,成绩突出。在课堂教学、培养学生理论联系实际能力等实践教学环节方面工科特色鲜明,建环2002级2班曾获“全国优秀班集体”荣誉称号。现有教师12人,其中硕士生导师6人。具有博士硕士学位的教师占83%。
毕业生能够从事与建筑环境与设备相关的管理、教学、研究、产品开发和生产、产品推广和销售、工程咨询和设计、工程安装和监理、环境检测和调试、系统运行管理和维护等工作。
主干课程:机械设计基础、工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、暖通空调、供热工程、制冷技术、锅炉及锅炉房设备、施工技术与组织管理、建筑环境测试技术、建筑给排水、自动控制原理、建筑电气等。
测控技术与仪器专业培养掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,毕业生能够在国防、高新技术产业、铁路、IT行业等国民经济各部门从事检测与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究等方面的工作,也可从事设备维护与安全运转、产品质量检验、无损检测、计量测试与鉴定、自动检测仪器仪表设计制造、振动噪声测试及信号分析等技术工作和教学工作。
测控技术与仪器专业将光、电、机、计算机及控制相结合,并凸显铁路机车和动车组测控特色。办学规模控制在本科生120人/年。本专业在二级学科“检测与自动化装置”和“测试计量技术及仪器”中招硕士研究生。近年来,测控技术与仪器系师资队伍的整体素质得到了全面提高,已经形成了一支结构合理、创新务实的优秀的教师团队,现有教师13人,其中副教授以上职称7人,博士1人,硕士8人,获得省级科技进步奖1项,省级科研项目2项,获甘肃省教育厅教学成果奖1项,获校级优秀教师称号2人。
主干课程:精密机械设计与制造、模拟和数字电子技术、单片机原理与接口技术、工程光学、自动控制原理、误差理论与数据处理、测控电路、检测与传感技术、机电一体化系统设计、数控技术及应用、计算机控制技术、机电传动控制、电气控制及PLC、智能仪器仪表、测试信号处理、测控系统软件设计等。
主要专业方向:机电一体化、动车组控制与故障诊断(三年级分专业方向)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 建筑环境与能源应用工程 | 5 | |||||||
| 山西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 建筑环境与能源应用工程 | 2 | |||||||
| 内蒙古 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 建筑环境与能源应用工程 | 本科二批 | 3 | ||||||
| 辽宁 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 吉林 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 黑龙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 测控技术与仪器 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 建筑环境与能源应用工程 | 2 | |||||||
| 安徽 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 建筑环境与能源应用工程 | 本科二批 | 3 | ||||||
| 福建 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2846(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 建筑环境与能源应用工程 | 本科二批 | 3 | ||||||
| 湖北 | 建筑环境与能源应用工程(办学地点兰州市安宁区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 建筑环境与能源应用工程 | 4 | |||||||
| 贵州 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 建筑环境与能源应用工程 | 3 | |||||||
| 甘肃 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 26 | ||
| 建筑环境与能源应用工程 | 33 | |||||||
| 宁夏 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 55619 | ||
| 测控技术与仪器 | 546 | 46557 | ||||||
| 山西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 497 | 38910 | ||
| 测控技术与仪器 | 500 | 37316 | ||||||
| 内蒙古 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 441 | 25016 | ||
| 测控技术与仪器 | 本科一批 | 476 | 17852 | |||||
| 辽宁 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 30125 | ||
| 吉林 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 468 | 21107 | ||
| 黑龙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 416 | 38341 | ||
| 江苏 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 | 71997 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 549 | 99255 | ||
| 测控技术与仪器 | 555 | 92086 | ||||||
| 安徽 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 85364 | ||
| 测控技术与仪器 | 本科一批 | 550 | 40309 | |||||
| 山东 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 535 | 82118 | ||
| 测控技术与仪器 | 539 | 76527 | ||||||
| 河南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 60300 | ||
| 湖南 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 35269 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 海南 | 测控技术与仪器 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 568 | 15302 | (01) | 物理必选 |
| 四川 | 建筑环境与能源应用工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 531 | 73161 | ||
| 测控技术与仪器(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 547 | 58306 |

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