| 专业名称 | 年份 | 类型 | 兴安职业技术学院 (最高/最低分) | 六盘水职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 护理 | 2021 | 理科 | 281/178(专科批) | /() |
| 护理 | 2021 | 文科 | 317/166(专科批) | /() |
| 护理 | 2020 | 理科 | -/236(专科批) | /() |
| 护理 | 2020 | 文科 | -/282(专科批) | /() |
| 护理 | 2019 | 理科 | -/195(专科批) | /() |
| 护理 | 2019 | 文科 | -/199(专科批) | /() |
| 护理(本科) | 2018 | 理科 | -/317(专科批) | /() |
| 护理 | 2018 | 理科 | -/240(专科批) | /() |
| 护理(本科) | 2018 | 文科 | -/377(专科批) | /() |
| 护理 | 2018 | 文科 | -/292(专科批) | /() |
| 护理 | 2017 | 理科 | -/173(专科批) | /() |
| 护理(本科) | 2017 | 理科 | -/173(专科批) | /() |
| 护理本科 | 2017 | 文科 | -/362(专科批) | /() |
| 护理 | 2017 | 文科 | -/168(专科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 兴安职业技术学院 (最高/最低分) | 六盘水职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 护理 | 2021 | 文科 | -/377(专科批) | -/407(专科批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 护理(口腔护理) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 198 |
| 护理 | 178 | ||||
| 护理(口腔护理) | 文科 | 217 | |||
| 护理 | 166 | ||||
| 贵州 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 377 |
| 黑龙江 | 护理 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 230 |
| 文科 | 205 | ||||
| 吉林 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 296 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 护理(口腔护理) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 198 |
| 护理 | 178 | ||||
| 护理(口腔护理) | 文科 | 217 | |||
| 护理 | 166 | ||||
| 贵州 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 377 |
| 黑龙江 | 护理 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 230 |
| 文科 | 205 | ||||
| 吉林 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 296 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 护理(口腔护理) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 198 |
| 护理 | 178 | ||||
| 护理(口腔护理) | 文科 | 217 | |||
| 护理 | 166 | ||||
| 贵州 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 377 |
| 黑龙江 | 护理 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 230 |
| 文科 | 205 | ||||
| 吉林 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 296 |
培养具有从事临床医护工作和保健护理工作,能在城乡医疗、保健等卫生服务机构从事临床护理、急救护理、社区护理、健康保健等工作的高技能型护理专业技术人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 297 |
| 文科 | 407 | ||||
| 云南 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 348 |
| 文科 | 435 | ||||
| 四川 | 护理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 300 |
| 护理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 353 | |||
| 重庆 | 护理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 |
| 历史类 | 402 |
兴安职业技术学院坐落在大兴安岭南麓乌兰浩特市。乌兰浩特市是内蒙古自治区政府成立的地方,素有“内蒙古延安”之美称。
兴安学院_副本.jpg
兴安职业技术学院于2001年整合区域内7所大中专院校、经内蒙古自治区人民政府批准成立,是兴安盟唯一一所全日制普通高职院校,是自治区级示范校,也是国家高技能人才培训基地和全区脱贫致富带头人培训基地, 2017年被评为全国教育改革创新示范院校。学院现占地面积350亩,建筑面积12万平方米。正在建设的新校区位于兴安盟行政新区,用地面积1515.2亩,总建筑面积19.8万平方米,估算总投资12.51亿元,采用PPP模式进行融资建设。现有教职工610人,有正高级职称36人,副高级职称213人,内设党政管理机构14个、教学机构16个、教辅机构3个。
2015年以来,国家高技能人才培训基地、自治区扶贫开发脱贫致富带头人培训基地、中国摄影函授学院兴安盟函授站挂牌成立。建有国家财政支持重点建设专业1个、自治区重点建设专业6个、自治区级精品课程8门、自治区精品在线开放课程5门。现与内蒙古师范大学、内蒙古民族大学等院校合作办学,设有本科招生专业12个,开设文、理、农、工、医五大类52个专业,其中绝大多数专科专业均有升本机会。与蒙古国东方省联合互派留学生,牵头组建了中蒙俄三国(区域)职教联盟,依托中外9所学院成立了“中蒙俄东北亚国际旅游商务学院”,较好地遵循了现代职业教育体系适应需求、有效衔接、多元立交的基本要求。在校学生规模11629人,其中少数民族学生占42%。学院主动承担起兴安盟精准扶贫、精准脱贫的技能培训任务,依托学院建立的自治区东部脱贫致富带头人培训基地每年承担各级各类培训任务15000余人。学院大力推行“双证书”制,每年职业技能鉴定培训4000余人。
学院秉承“招生即招工、入校即入厂、学生即学徒、教师即师傅、课堂即车间、毕业即就业”的现代职业教育理念,先后与包商银行、北方汽修、富特宝足协、华西希望集团特驱集团、莱德马业等著名企业签约合作培养人才,已基本形成“一个院系一个行业规范引领、一个专业一个龙头企业衔接、一项技能一个企业师傅带领、一个学生多项特长保障就业”的校企合作、产教融合发展格局,已经成为推动区域经济提质增效升级的人才支撑基地。服务新时代中小学研学旅行的需要,学院在著名旅游胜地阿尔山市建立了研学旅行基地,努力打造新形势下适应形势发展需要的研学旅行品牌。
学院本着立足兴安、面向兴安、服务兴安,培养应用型技术技能人才的办学定位,努力办好新形势下的适应社会需要、办学特色鲜明、创设自主品牌、服务地方发展的应用技术型高校,把学院建设成为兴安盟职业教育的龙头、职业技能培训鉴定基地、成人继续教育基地和地方社会事业名片。
美丽而庄严的成吉思汗庙
六盘水职业技术学院地处有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市,是“省市共管、以市为主”的全日制普通高等职业院校,于2002年6月由原六盘水市农业学校、六盘水市卫生学校、六盘水市财经学校、林业科学研究所、农业机械研究所、农业科学研究所(称“三校三所”)组建成立,省教育厅核定办学规模为8000人。
学院现有占地面积33.3万平方米,建筑面积12.87万平方米,开设医学、护理、财经、生物工程、商务管理、社会科学、信息工程、工业8个系。批准开设护理、会计、计算机应用技术等56个专业,常年招生专业保持在25个左右,现有普通全日制高职在校生8343人。学院拥有纸质图书近48.9万册,教学仪器设备总值2亿元,高职生均教学设备值达2.39万元。现有教职工503人,专任教师371人,其中“双肩挑”教师48人,现有硕士86人,副教授以上职称106人,高级职称比为29%。有省级职教名师2人,省级优秀教学团队1个,校内外实习实训基地209个。
近年来,学院党委被评为全省、全市脱贫攻坚先进党组织,获省部级科技项目立项12项、市厅级立项15项,申请发明专利7项,获实用新型专利6项,“苦荞产业关键技术研究与应用”获贵州省科技进步二等奖,教职工公开发表学术论文500余篇,在各类竞赛活动中荣获国家级和省级三等奖以上166项,其中,“大数据技术与应用”获全国二等奖,“计算机网络应用”获全国三等奖(实现了贵州省在此项目零的突破),“养老服务”获全国三等奖,在全国机械行业技能大赛中“产品创新设计与快速成型”获全国三个一等奖的第一名,毕业生平均就业率均达93%以上,用人单位满意度在95%以上。建院近20年来,学院全面贯彻落实党的教育方针,把办人民满意的职业教育作为建院宗旨,凝练出“厚德精技、服务社会”的校训,学院始终把为区域经济社会发展提供优质技术技能人才作为立校价值体现,以六盘水市产业结构调整和转型升级对技能人才的需求为导向,在不断探索实践和改革创新中砥砺前行。先后顺利通过了省教育厅组织的“办学水平评估” “人才培养工作评估”及“思想政治教育工作评估”等考察评估工作,累计为六盘水市培养输送了3万余名合格的劳动者和技术技能人才,培训农村实用技术等各类人员5万余人次,对六盘水市经济社会发展做出了应有贡献。

六盘水职业技术学院护理录取分数为重庆物理类最低录取分数线是180,最低位次是98954、重庆历史类最低录取分数线是402,最低位次是55552、四川理科最低录取分数线是300,最低位次是241030、四川文科最低录取分数线是353,最低位次

2022年六盘水职业技术学院护理专业就业前景

2022年六盘水职业技术学院护理专业培养目标

2020年六盘水职业技术学院高职(专科)分类考试中职毕业生技能测试考生须知护理专业考生考试流程

2020年六盘水职业技术学院高职(专科)分类考试中职毕业生技能测试考生须知非护理外其他专业考生考试流程

六盘水职业技术学院护理是公办专科(高职)专业。六盘水职业技术学院护理在贵州省理科排名第10。贵州省开设理科护理院校排名在前面的院校:遵义医药高等专科学校、黔南民族医学高等专科学校、铜仁职业技术学院、安顺职业技术学院、黔东南民族职业技术学院、

六盘水职业技术学院/2020年护理学费:35001.2020年护理学费:3500;2020年护理专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费贵州护理理科专科批普通类-903500文

六盘水职业技术学院/2022年护理学费:35001.2022年护理学费:3500;2022年护理专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费四川护理理科专科批普通类三年23500文

护理/专业代码:520201六盘水职业技术学院2022年在四川、云南等2个省市开设护理专业。六盘水职业技术学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费520201护理四川专科批三年护理四川专科批三年护理云南专科批三年护
