华航航空学校，坐落于京津之间的中国第一座大学城——东方大学城内，是经河北省廊坊市教育局批准，面向全国招生的中等职业学校。
华航航空学校，东与天津为邻，西与北京相望。所在东方大学城拥有图书馆、体育馆、游泳馆、网球馆等一流的设施，还设有功能齐全的商业、邮政、电信、金融、医疗、公安等服务机构。华航航空学校除与大学城共享的各种设施以外，还配备有专门的实习飞机、语音室、形体房、微机室、化妆室、模拟仓、安检门等。完备的生活与教学设施为学校开展全面的教育、教学提供了有力保障。
华航航空学校以“高端就业、服务民航”为宗旨，以“为民航高速发展培养人才”为使命，严谨治学、开拓进取，开拓了国内国际就业市场，并在一线城市开设就业平台，是广大学生既能参加就业平台，也能进入计划内学校就读并在之后走上就业岗位。华航航空学校现有在籍学生3000余人，专职教师200余名。同时，根据各专业培养目标，我校每年还聘请多个航空公司的一线教员为学生授课。为满足我国民航业对人才的需求，我校先后在全国200多个地市建立教学区，与大量国内外航空公司建立了长期的用人合作关系。学校的毕业生以优秀的素质和良好的形象得到了用人单位和社会的广泛认可。
学校共有4个新型热门专业及专业方向，分别为：高铁服务与管理、航空服务与管理、金融商务、会计四大专业。学生入学即签订就业协议，终帮助学生实现阳光、时尚、体面、高薪就业。
学院治学严谨、校风纯正、实行准军事化管理。学院拥有雄厚的师资队伍，完备的硬件设施及教学实训基地，丰富的校园文化，“订单式”的就业导向教育，广阔的就业空间。学院本着“学校有特色”、“教师有特长”、“学生有特点”的办学方向，争做世界上大的没有围墙的职业院校。
0316-6051101 010-80841999
华航航空学校位于东方大学城内，提起东方大学城人们会想起西方的牛津、剑桥，城中有校、校中有城的建筑风格令学子们神往，东方大学城位于京津之间，大北京腹地，30多所高校的60000余名师生营出浓厚的文化氛围，使教育业的一个创举，现代化的图书馆、恒温旅游馆、国际标准的大型体育馆、微机房、语音室、多媒体室、形体房及商业、邮电、医疗、金融、公安一应俱全，为学子们提供了良好而熟悉的学习生活环境。
廊坊市电子信息工程学校一所国家级重点中等职业学校。学校始建于1991年，占地面积110亩，建筑面积5万平米，现有中专专业17个，大专专业2个，教学班近百个，在校生4500人，教职工194人。
在推进职业教育发展中，学校党委提出了“以市场为导向，以学生为中心，以职业能力培养为本位，以质量求生存，以就业促招生，以改革谋发展”的办学思路；实行“靠团结拼搏兴校、靠改革兴校、靠科技进步兴校、靠严格管理兴校”的办学方针；坚持职业教育要为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业再就业服务、为农业、农村、农民服务的基本目标，不断加大改革创新力度，提高办学质量和办学层次，全力打造一流的国家级重点学校、全国中等职业教育示范校。
在市委、市政府、市教育行政部门的大力支持下，学校取得了迅猛的发展。先后获得省级文明单位、全国职业教育先进单位、国家优质教育资源建设示范基地、全国创建‘平安校园’示范学校、企业信得过实用人才培训基地、河北省教育系统先进集体、教育教学改革先进单位、河北省旅游行业岗位培训规范单位、河北省中招工作先进集体等荣誉称号。
电气技术应用、电子商务、计算机应用、旅游服务与管理、学前教育
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 05 | 计算机应用 | 廊坊华航艺术学校 | 3 |
| 05 | 计算机应用 | 廊坊市电子信息工程学校 | 3 |
| 01 | 计算机应用 | 霸州市职业技术中学 | 3+2 |
廊坊华航艺术学校
2016年计算机应用专业招生简章
伴随着我国经济结构的调整,国家大力倡导互联网+行动计划的经济发展新业态,社会需要一批批计算机专门人才，人才缺口很大，这为计算机专业学生提供了空前的发展机遇。烟信计算机应用专业是国家示范校重点建设专业、烟台市教学改革示范专业，主要培养IT行业专业技能人才，并为高校输送优秀毕业生。
一、专业优势
师资力量雄厚：该专业现有专业教师30余人，均为大学本科及以上学历，全部获得计算机中、高级职业资格证书，多名教师获得全国、省优秀辅导教师称号。学校还聘请山东电子信息学院教授、济南新视觉数码科技工程师等到校授课。办学设施先进：拥有高性能计算机500余台、计算机组装与维护等实训室15个，生产性电脑艺术等工作室3个、文印工作室、计算机组装与维修工作室3个。教学成绩优异：先后培养了3350多名优秀毕业生，其中1000多人考入高等职业院校继续深造；学生参加全国文明风采大赛获5个动漫一等奖，参加各级技能大赛获6个烟台市一等奖、2个山东省二等奖和3个山东省三等奖，2015年姜文龙同学代表山东省参加全国的比赛，获得全国二等奖。
二、发展方向
1.升入大学深造。可以通过春季高考和“三二连读”升入高等院校。专科升学率达100%，本科上线率高达50%以上，居烟台市前列。
2.高端优质就业。学生毕业后主要安排在北京、上海、济南、青岛、烟台等大中城市的电视台、广告公司、影视制作公司工作，月薪5000---8000元。2009级学生毛冉林，现在北京斯诺公司工作，月薪1万元以上。2010级学生李佳静现在北京张纪中工作室工作，月薪7万元以上。2010级学生郑颖慧现在中央电视台军事频道担任编导，年薪60万元。已有50多人成功创办了自己的公司。
三、2016年招生计划
本专业分动漫制作技术三二连读、电脑艺术设计三二连读、计算机应用高考三个专门化方向。
1.动漫制作技术三二连读，招生30人。与威海职业学院联合办学，在校学习三年，成绩合格后不需要参加高考直接升入威海职业学院继续学习两年，取得大专学历。
2.电脑艺术设计三二连读，招生72人。与济南新视觉数码科技有限公司校企合作，入学就签就业协议，注册威海职业学院3+2大专学籍。前2年在烟信学习文化基础课和专业基础课，第3、4年课堂搬到济南新视觉数码科技有限公司进行专门化的项目实训，第五年到企业顶岗实习，终实现高端就业。
3.计算机应用高考，招生20人。在校学习三年后参加春季高考，可考入齐鲁师范学院、山东商业职业技术学院、烟台大学等高等院校继续深造。
联系电话：0535――2808720 0535――2808716
廊坊市电子信息工程学校
霸州市职业技术中学
学习时间：在校学习2年
专业概述：本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
招生对象：16-24周岁以上应往届初、高中毕业生，思想品德良好，身体健康，热爱计算机专业的城乡有志青年均可报名
培养目标：1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。 2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。 3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。
学习内容：办公自动化：计算机应用基础、数据库应用、办公自动化、办公设备使用与维护等 计算机网络与维护：微机原理与接口技术、电子线路、计算机电路、网络基础、网络操作系统、网页设计等 动漫设计与制作：Flash动画制作、Phototshop图像处理、3Dsmax、网页设计与制作等
国家重点公办三河市职业技术教育中心三河市职业技术教育中心始建于1991年是国家中等职业教育重点学校第三批国家中等职业教育改革发展示范学校河北省中等职业教育名牌学校2016年2月由三河市职业技术教育中心申
（三）身体和心理规格。养成科学地锻炼身体的习惯，具有强健的体魄，能够适应计算机网络应用工作需要，具有良好的心理调节与控制能力，对突发事件能处乱不惊，并采用有效的措施进行处理。 知识、能力和素质结构
（三）素质结构 1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。 2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。 3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用
3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。
（一）文化规格。系统掌握计算机数学（高等数学）基础知识；掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式；对计算机应用的合法性有明确的判断能力。
1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力
（2）、职业背景能力：计算机应用能力；基础英语阅读能力；基本数算能力等。
（二）能力结构 1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力 2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库VisualFoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用VisualBasic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能
（一）知识结构 1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化以及计算机数学基础、计算机应用基础、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。 2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FL
（二）专业规格。具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力；具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。
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