| 年份 | 汉语言文学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 390(数学与应用数学（师范类）) |
| 2020 | -- | 410(数学与应用数学（师范类）) |
| 2019 | -- | 431(数学与应用数学（师范类）) |
| 2018 | -- | 440(数学与应用数学（师范类）) |
| 2017 | -- | 411(数学与应用数学（师范类）) |
| 年份 | 汉语言文学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 466(汉语言文学（师范类）) | -- |
| 2020 | 487(汉语言文学（师范类）) | -- |
| 2019 | 483(汉语言文学（师范类）) | -- |
| 2018 | 462 | -- |
| 2017 | 463(汉语言文学（师范类）) | -- |
陇东学院
陇东学院
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语言文学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 辽宁 | 汉语言文学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 汉语言文学（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 汉语言文学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2873（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 汉语言文学（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 汉语言文学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广东 | 数学与应用数学（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （208） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 汉语言文学（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 汉语言文学（师范类。） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 65 | ||
| 汉语言文学（师范类） | 文科 | 179 | ||||||
| 新疆 | 汉语言文学（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 505 | 34081 | ||
| 山西 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 415 | 90059 | ||
| 山东 | 汉语言文学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 493 | 166557 | ||
| 广东 | 数学与应用数学（非定向）（办学地点：甘肃省庆阳市） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 159425 | （203） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 汉语言文学（师范，3800元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 463 | 29669 | ||
| 四川 | 汉语言文学（师范）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 515 | 34178 | ||
| 甘肃 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 390 | 59940 | ||
| 汉语言文学（师范类） | 文科 | 466 | 16622 | |||||
| 青海 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 362 | 12655 | ||
| 汉语言文学 | 文科 | 417 | 3928 | |||||
| 新疆 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 419 | 0 |
目的与任务通过考核，检测考生能够系统地理解和掌握汉语言文学专业的基本理论、基础知识，基本能力，认识文学发展的客观规律，树立正确地的文学史观和文学理论观；培养学生科学地运用文学理论分析评价文学流派及阅读、分析、鉴赏古代文学作品和运用现代汉语解决文字、词汇、语法、修辞等问题的能力。课程内容与考核要求（一）文学概论（占40分）考试内容包括：1.文学理论的性质与形态：（1）文学理论的性质；（2）文学理论的形
考试目的考核普通高等学校专科（含高职）应届毕业生对于《计算机组成原理》课程基本知识掌握是否达到教学大纲所规定的要求。考试要求及内容第1章计算机系统概论了解计算机系统的层次结构。第2章运算方法与运算部件1、了解数据的表示方法和转化。2、掌握带符号的二进制数据在计算机中的表示：原码、反码、补码、移码及其相互转化。3、掌握补码加减法，并能判断溢出。4、了解定点数和浮点数表示方法。5、掌握定点原码、补码一位
考试目的考核普通高等学校专科（含高职）应届毕业生对于《数据结构与算法》课程基本知识掌握是否达到教学大纲所规定的要求。考试要求及内容第1章绪论1、掌握数据、数据元素、数据项、数据结构等基本概念。2、掌握数据结构的逻辑结构、存储结构及数据运算的含义及其相互关系。3、掌握数据结构的两大类逻辑结构和四种常用的存储表示方法。4、理解算法、算法的时间复杂度和空间复杂度、坏的和平均的时间复杂度等概念。5、掌握算法
陇东学院2018年专升本计算机科学与技术专业专业课考试大纲《数据结构》考试目的考核普通高等学校专科（含高职）应届毕业生对于《数据结构》课程基本知识掌握是否达到教学大纲所规定的要求。考试要求及内容第1章绪论1、掌握数据、数据元素、数据项、数据结构等基本概念。2、掌握数据结构的逻辑结构、存储结构及数据运算的含义及其相互关系。3、掌握数据结构的两大类逻辑结构和四种常用的存储表示方法。4、理解算法、算法的时
陇东学院2018年专升本汉语言文学专业专业课考试大纲考试内容专业考试包含古代汉语、现代汉语和中国古代文学三门专业核心基础课程，具体内容及所占分值如下：（一）古代汉语（占40分）考试内容包括：古代汉语的含义；汉字——汉字的特点、形体结构、古今字、异体字、繁简字、古音通假；词汇——古今词汇的继承和发展，词的本义、引申义；语法——文言文常用虚词、实词、词类活用、特殊句式；阅读理解——教材文选中重点篇目的词
陇东学院2017年专升本计算机科学与技术专业专业课考试大纲《数据结构》考试目的考核普通高等学校专科（含高职）应届毕业生对于《数据结构》课程基本知识掌握是否达到教学大纲所规定的要求。考试要求及内容第1章绪论1、掌握数据、数据元素、数据项、数据结构等基本概念。2、掌握数据结构的逻辑结构、存储结构及数据运算的含义及其相互关系。3、掌握数据结构的两大类逻辑结构和四种常用的存储表示方法。4、理解算法、算法的时
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