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凯里学院学前教育和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-16 15:42:41 解决时间：2022-11-05 22:27

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凯里学院学前教育和环境工程哪个好？小编通过比较学前教育和环境工程在贵州往年的录取分数线，学前教育就业前景和环境工程就业前景，学前教育专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和环境工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和环境工程录取分数线(贵州)

文科

年份	学前教育	环境工程
2021	522(教育学类（小学教育、学前教育）（师范）)	--
2020	511(教育学类)	--
2019	503(教育学类（学前教育、小学教育师范）)	--
2018	481(学前教育（师范）)	--
2017	451(学前教育（师范）)	--

理科

年份	学前教育	环境工程
2021	411(教育学类（小学教育、学前教育）（师范）)	--
2020	436(教育学类)	--
2019	420(教育学类（学前教育、小学教育师范）)	--
2018	376(学前教育（师范）)	--
2017	358(学前教育（师范）)	--

二、学前教育和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

凯里学院

层次本科

学制四年

培养目标：面向黔东南经济社会发展需要，着力培养具备强烈爱国敬业精神和社会责任感、良好的人文素养和扎实的自然科学基础、较高的外语水平、过硬的职业道德与职业素质、较强的创新意识与工程实践能力、较强的自主学习意识与能力、良好的个人沟通与团队协作能力、扎实的环境工程专业理论基础、掌握环境工程的基本理论和实践技能，能够在环境工程及相关领域从事科学研究、工程设计与施工、监测与评价、规划与管理等工作的应用型工程技术人才。
主要课程：环境工程施工、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价、物理性污染控制、环境工程微生物学、环境工程导论、环境规划与管理、环境仪器分析、污染控制原理与技术、环保设备设计原理、环境监理、工程概预算、环境法规与标准等。
专业特色：本专业依托原有资源环境科学专业多年的办学积淀，主动适应地方经济社会发展对环境工程专业人才的需要，开展产学研合作办学，结合地方特色与专业特点不断拓展校事、校企培养途径；重视实践教学，实践教学环节与相应环保行业、环保社团（资源与环保协会）、各类企事业单位和科研单位开展全方位、多层次合作培养，主要依托校外实践教学基地及相关合作企事业单位完成；“毕业论文—教师科研项目”及“毕业论文—专业实习”捆绑式校内外双导师制指导学生毕业论文模式；成立专业行业专家指导委员会，及时优化课程体系，由行业专家授课，更新教学内容，保持专业教学的与时俱进；师资队伍中，100%拥有硕士以上学位，67%以上具有高级职称，专业能力强，科研反哺教学，促进实用技能型人才培养。
师资队伍：目前，本教研室现有专任教师7人，有教授2人，副教授2人，有博士学位教师5人，硕士学位教师2人。

教育学类学前教育

凯里学院

层次本科

学制四年

培养目标培养具有较深的学前教育基本理论知识和较扎实的专业技能、有持续发展潜力并具有创新精神和较强实践能力的研究型幼儿园教师和学前教育行政管理人才。
主要课程学前儿童心理学、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、儿童游戏、幼儿园课件制作、钢琴基础、舞蹈、美术等。

三、学前教育和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河南	环境工程（学费待定）	理科	本科二批	普通类	四年	5
广东	环境工程（学费待定）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（201）	首选物理，再选不限
贵州	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	24

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
贵州	学前教育（师范）	理科	专科批	普通类	376	128430
贵州	学前教育（师范）	文科	专科批	普通类	481	46679

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-05 22:27

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