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江苏海事职业技术学院2021年在河北各专业录取分数线,2021江苏海院河北分数线

技校网 更新时间:2022-11-12 13:29:02 解决时间:2022-11-04 21:07

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2021年江苏海事职业技术学院河北省招生专业:航海技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报,两耳听力均在3米以外)、船舶动力工程技术、船舶动力工程技术、建筑智能化工程技术、航海技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报,两耳听力均在3米以外)、建筑智能化工程技术、船舶电子电气技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报)、港口与航运管理、现代移动通信技术、机械制造及自动化、轮机工程技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报,两耳听力均在3米以外)、船舶电子电气技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报)、轮机工程技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报,两耳听力均在3米以外)、现代移动通信技术、机械制造及自动化、港口与航运管理等16个专业。2021年江苏海事职业技术学院河北省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、江苏海事职业技术学院河北省录取分数线(2021)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
物理类专科批普通类-356193522200
历史类专科批普通类-41596216200
二、江苏海事职业技术学院河北省招生计划(2021)
专业名称类型批次招生类型学制人数
建筑智能化工程技术物理类专科批普通类三年2
机械制造及自动化三年2
船舶动力工程技术三年2
港口与航运管理三年1
现代移动通信技术三年2
航海技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报,两耳听力均在3米以外)专科提前批三年5
轮机工程技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报,两耳听力均在3米以外)三年4
船舶电子电气技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报)三年2
建筑智能化工程技术历史类专科批普通类三年1
机械制造及自动化三年1
船舶动力工程技术三年1
港口与航运管理三年1
现代移动通信技术三年1
航海技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报,两耳听力均在3米以外)专科提前批三年2
轮机工程技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报,两耳听力均在3米以外)三年2
船舶电子电气技术(航海类;不招色觉异常(含色盲、色弱)考生;建议男生填报)三年1
三、江苏海事职业技术学院河北省各专业分数线(2021)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
港口与航运管理物理类专科批普通类356193522
建筑智能化工程技术357193166
船舶动力工程技术358192786
现代移动通信技术372186856
机械制造及自动化385180231
船舶动力工程技术历史类专科批普通类41596216
机械制造及自动化42588943
建筑智能化工程技术43780077
港口与航运管理43780077
现代移动通信技术44077806
四、部分专业介绍
建筑设备类 建筑智能化工程技术
江苏海事职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

通过学习电气制图与CAD、综合布线、安全技术防范系统、消防报警系统等专业课程,在校期间考取中级维修电工证书或智能楼宇管理师资格证书,毕业时能胜任楼宇工程设计技术人员、楼宇施工管理人员、监理人员和楼宇智能化产品开发工作。

水上运输类 港口与航运管理
江苏海事职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握港口业务操 作、航运业务操作、货代业务操作的基本知识,具备港口、航运等业务的操作、商务和外语 沟通能力,从事港口、航运、货代和报关业务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向交通航运行业,在港口、航运、货代、船代、报关、物流等相关企业的操作部、 单证部、租船部、运输部、箱管部、客户服务部、市场部、商务部等部门,从事操作和商务 工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备港口业务的操作能力;

3.具备航运业务的操作能力;

4.具备货代业务的操作能力;

5.具备报关业务的操作能力;

6.具备基本的港航专业外语沟通与交流能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

港口业务与操作、航运业务与操作、国际货运代理实务、国际贸易与报关实务、港航专 业英语、国际航运经济与市场、货物管理实务等。

2.实习实训

在校内进行港口业务操作、航运业务操作、货代业务操作、报关业务操作等实训。

在港口、船公司、船代、货代等企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师

衔接中职专业举例

水路运输管理外轮理货

接续本科专业举例

交通运输物流管理国际商务

水上运输类 轮机工程技术
江苏海事职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》(STCW公约)和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求,掌握机械原理、船舶动力装置和轮机系统的基本知识,具备对船舶机电设备的运行、 检测、调试、保养和维修能力,从事主推进动力装置3000 kW及以上船舶三管轮的高素质技 术技能人才。 就业面向

本专业主要面向海洋运输、船舶修造及海事管理等行业的船舶机电技术管理领域,从事 轮机操纵与管理、船舶机电维修,船舶监造、船舶检验、船舶机务及航运安全管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力;

2.具备轮机安全值班的能力:

3.具备船舶机电设备运行工况的检测、调试能力;

4.具备对船舶机电设备进行使用保养和维护修理的一般能力;

5.具备较熟练的轮机英语听力会话、阅读理解和业务函电的写作能力;

6.具备人员管理和技术设备管理的基本能力;

7.具备应急设备操作与维护能力;

8.具备识别应变信号和使用船内通信的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

轮机工程基础、船舶柴油机、船舶管理、船舶电气设备、船舶管理、轮机英语、轮机自 动化等。

2.实习实训

在校内进行海员基本安全、高级消防、精通急救和精通艇筏专项训练,金工工艺、动力 装置拆装及操作、船舶电工工艺与电气设备、电气与自动控制等实训。

在航海运输、船舶修造等企业进行实习。

职业资格证书举例

装配钳工(中级) 机修钳工(中级) 船舶钳工(中级) 船舶管工(中级)

焊工(初级、中级)

衔接中职专业举例

船舶制造与修理船舶机械装置安装与维修

接续本科专业举例 轮机工程

通信类 现代移动通信技术
江苏海事职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握移动通信技 术原理、设备、工程等专业知识,具备移动基站工程建设与维护、无线网络规划与优化、移 动业务管理与服务、微波与卫星通信系统维护等能力,从事移动基站勘察与设计、移动基站 维护、无线网络室内分布设计、无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、 移动终端维修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向通信行业企业,在移动基站建设与维护、无线网络规划与优化、移动业务支撑 与终端维护等岗位群,从事移动基站勘察与设计、移动基站维护、无线网络室内分布设计、 无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、移动终端维修、微波与卫星通信 系统维护等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备移动通信技术专业基本素质与能力;

3.具备计算机操作应用能力;

4.具备基站系统设备开通与调测、运行与维护能力;

5.具备无线网络规划设计、优化能力; 6.具备移动通信工程项目管理能力; 7.具备移动通信业务营销与服务能力; 8.具备移动终端维修、营销及售后服务能力; 9.具备微波与卫星通信系统维护能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

移动通信技术基础、现代通信技术及应用、光传输技术与设备、基站建设与维护、通信 工程制图与概预算、无线网络规划与优化、移动室内覆盖工程、电信业务应用与营销、移动 终端维修等。

2.实习实训

在校内进行电子技术基础、移动通信原理、基站建设与维护、通信工程制图、通信工程 概预算、无线网络优化、移动终端维修等实训。

在移动通信类企业进行实习。

职业资格证书举例

电信机务员(三级、四级) 通信网络管理员(三级) 用户通信终端维修员(四级)

移动通信助理工程师无线网络优化助理工程师

衔接中职专业举例 通信技术通信系统工程安装与维护通信运营服务

接续本科专业举例 通信工程 电子信息工程

水上运输类 航海技术
江苏海事职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》(STCW公约)和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求,掌握船舶通信、船舶导航与定位、气象观测与分析、货物积载与系固、船舶作业和人 员管理的基本知识,具备船舶驾驶、船舶无线电通信、船舶货物管理、船舶作业和人员管理 能力,从事3000吨及以上无限航区船舶三副等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航运企业、船员服务和劳务外派机构、港航企业、海事机构等企业单位,从事 船舶驾驶、航运业务管理、海事管理、航运安全管理、船员教育和培训等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备正确使用助航设备进行船舶定位、导航、操纵与避碰的能力;

3.具备制定符合船舶实际情况的货物积载与系固方案并进行货物管理和装卸作业的能力;

4.具备船舶救生设备和船舶消防器材日常维护与保养的能力;

5.具备船舶无线电通信设备( GMDSS)的操作和维护保养能力;

6.掌握国际、国内相关的法律法规;

7.掌握航海英语和通信英语的专业词汇和用语,能用英语进行交流和沟通。

核心课程与实习实训

1.核心课程

船舶定位与导航、航海气象观测与分析、航海仪器操作与维护、船舶操纵与避碰、船舶 结构与货运、航海英语、船舶管理、GMDSS设备与操作等。

2.实习实训

在校内进行海员基本安全、高级消防、精通急救、精通救生艇筏和救助筏、航海仪器正 确使用、航线设计、船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理、货物积载与系固、航海英语听力与 会话、通信英语听力与会话、GMDSS设备操作等实训。

在海运企业、港航企业、海事机构进行实习。

职业资格证书举例

船舶三副适任证书

衔接中职专业举例

船舶驾驶船舶水手与机工

接续本科专业举例 航海技术

水上运输类 船舶电子电气技术
江苏海事职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

通过学习船舶电气设备、机舱自动控制技术、船舶通讯导航系统、电气工程制图实习、船舶电站等专业课程。培养船舶电气设备安装、调试、维修和管理的能力。获得中级船舶电工证书、中级维修电工证书、中级CAD证书、高级船员适任证书等,毕业后能胜任国际航运企业现代化船舶电子电气设备管理工作的高级船员、船舶建造或船用设备制造企业的电气设备生产技术管理工作。

船舶与海洋工程装备类 船舶动力工程技术
江苏海事职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握船舶动力装 置安装、船舶管系放样等基本知识,具备轮机生产设计、安装调试、运行和维修能力,从事 舰船动力设备安装调试、轮机生产设计及生产管理、船舶经营工作、轮机操纵等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向船舶修造、船舶与海洋工程装备等企业,从事轮机的生产设计、轮机安装和调 试、船舶修造生产管理、轮机工程质量检验、船舶机电维修、船舶经营管理等方面的工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力;

2.具备对船舶机电设备和应急设备进行使用保养和维护修理的能力;

3.具备对船舶修造企业进行现场管理的能力;

4.具备轮机工程生产设计能力;

5.具备施工实施能力和进行质量评估的能力;

6.具备对船舶机电设备的运行工况进行检测调试的能力;

7.具备使用相关计算机软件进行船舶辅助设计与制造的能力;

8.具备阅读专业英文资料并用英语进行简单交流的能力:

9.掌握工程制图和识图技能,具备计算机绘图能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

轮机工程基础、船舶动力装置、船舶主推进装置、船舶管系放样与生产、船舶电气设备、 轮机自动化、船舶辅机安装调试、轮机英语、船舶生产管理等。

2.实习实训

在校内进行船舶动力装置操作与拆装、装配钳工、船舶轴系装调、船舶管系放样、轮机 综合训练等实训。

在船舶修造企业进行实习。

职业资格证书举例

装配钳工(中级) 机修钳工(中级) 船舶钳工(中级) 船舶管工(中级)

焊工(初级、中级)

衔接中职专业举例

船舶制造与修理船舶机械装置安装与维修

接续本科专业举例 轮机工程

机械设计制造类 机械制造及自动化
江苏海事职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识,具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力,从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程:机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC 技术、液压与气压传动技术等。

就业面向:工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理,机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作;能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展,汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。

  中专 2022-11-04 21:07

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