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吉首大学生物科学(师范)和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-30 09:48:19 解决时间:2022-11-04 09:42

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吉首大学生物科学(师范)和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较生物科学(师范)和机械设计制造及其自动化在湖南往年的录取分数线,生物科学(师范)就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,生物科学(师范)专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解生物科学(师范)和机械设计制造及其自动化这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、生物科学(师范)和机械设计制造及其自动化录取分数线(湖南)
物理类
年份生物科学(师范)机械设计制造及其自动化
2021519524
理科
年份生物科学(师范)机械设计制造及其自动化
2020530(生物科学(师范)(办学地点吉首校区))531(机械设计制造及其自动化(办学地点吉首校区))
2019509(生物科学(师范)(办学地点:吉首校区))513(机械设计制造及其自动化(地方专项)(办学地点:吉首校区))
2018521519
2017478482
二、生物科学(师范)和机械设计制造及其自动化专业介绍
机械类 机械设计制造及其自动化
吉首大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养具备扎实的机械设计、制造、自动化专业领域的工程知识及较强的工程实践能力,具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感,具有较强的创新意识、竞争意识、国际视野、团队精神和沟通能力,能在机械及相关领域从事设计、生产制造、运营管理及销售、科技开发和应用研究等工作的高级工程技术应用型人才。

生物科学类 生物科学(师范)
吉首大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;

3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;

4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;

5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;

6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、医学、农学。

核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):

示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。

示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。

示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。

主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、生物科学(师范)和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类四年3
山西机械设计制造及其自动化理科本科二批A段普通类-2
辽宁机械设计制造及其自动化(吉首校区)物理类本科批普通类四年2
黑龙江机械设计制造及其自动化理科本科二批A段普通类四年2
浙江生物科学(师范)(吉首校区)综合普通类平行录取普通类四年2
机械设计制造及其自动化(吉首校区)2
安徽生物科学(师范)理科本科二批普通类四年1
河南生物科学(师范)理科本科二批普通类四年2
湖南生物科学(师范)物理类本科批普通类四年8(024)首选物理,再选化学/生物(2选1)
112(015)
机械设计制造及其自动化7(022)首选物理,再选不限
66(012)
广东机械设计制造及其自动化(吉首校区)物理类本科批普通类四年2(203)首选物理,再选不限
甘肃机械设计制造及其自动化理科本科一批I段普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类53158995
山西机械设计制造及其自动化理科本科二批A段普通类48744395
辽宁机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类49247023
黑龙江机械设计制造及其自动化理科本科二批A段普通类39744550
浙江机械设计制造及其自动化综合平行录取一段普通类546103498
生物科学(师范)57865637
安徽生物科学(师范)(4000元/年)理科本科二批普通类49187114
湖南机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类52460142(13组)首选物理,再选不限
生物科学(师范)51964513(16组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广东机械设计制造及其自动化(非定向)(办学地点:吉首校区)物理类本科批普通类53587913(203)首选物理,再选不限
五、就业前景
生物科学
1.生物科学就业前景:
社会上有一种误解“生物专业不好就业”,相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%,属于较高水平,当然,学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的,大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校,师资、科研等跟不上,其毕业生就业肯定会遇到更多困难。 生物技术一直是政府所支持的重点产业领域,包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的,所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。 无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向:
就业方向:农、林、牧、渔类企业:生物研究、生物技术、生产管理、技术开发;医药类企业:生物工程、生物制药、生化实验;教育类企业:生物教师、生物产品教研等等。 毕业生考研时可选择的专业方向:生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学(生物)、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。
机械设计制造及其自动化
1.机械设计制造及其自动化就业前景:
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向,是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有,开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。 机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才,任何行业,无论是生产型企业还是研发型单位,只要使用设备、生产线,就会给机械专业人才用武之地,例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展,该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向:
本专业学生毕业后可在工业生产第一线(各种机械厂,比如三一重工、徐州重工,还有一些汽车制造厂)从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。 发展方向可以是:1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。
  中专 2022-11-04 09:42

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