培养目标:本专业培养掌握机械设计制造、电工电子、计算机网络、机电一体化控制等方面的基本理论，掌握数控机床编程、安装、调试、故障诊断及维护维修基本技能，具有从事数控设备的操作、装调、维修及机床数控改造的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
主要专业课程：机械制图及CAD技术、机械制造技术基础、机械加工技能训练、电工技术基础、电子技术基础、电工基本操作、电子基本操作、传感器与检测技术、PLC应用技术、液压与气动技术、电力拖动技术、电气控制及调速技术、数控机床操作与维护技术、数控机床故障诊断技术、数控机床装调与维修技术等。
职业资格证书：该专业实施“课证融通、多证并进”，即学生毕业时除取得五年制高职（大专）毕业证书外，同时取得电工（高级）、机床装调维修工等职业资格证书。
主要就业方向：主要从事数控设备的装配调试、数控机床的安装、售后服务及设备的维修，也可从事机电设备的维护维修、生产现场技术服务及机电设备数控化改造等工作。
专业特色:本专业的专业课程采用理论实践一体化教学，依托与常州市创胜特尔数控职教集团等相关企业共建的实训中心，为学生提供贴合生产实际的数控设备维修技术，就业前景广阔。
一般统一学校安排、因为必须了解你在实习时的表现、情况，学校新生专业课在2-3个月可以换专业、但是之后很难了你如果干的是这专业就得干好、其他你想干就干、如果基本课程加上专业课程的考试都过、还有公共英语笔试+口试一级过了那就可以毕业、实习只是为了让自己锻炼职业经验、还有就是为了帮你推荐、寻找一些企业、方便您的工作、
2.数控铣削方向：数控铣削（加工中心）技术训练（中级工）、数控铣削（加工中心）实训与考级（高级工）等。 专业选修课程： 学校提供100余门选修课供学生选择，有人文素养类、专业拓展类、体育健身类等。专业拓展类选修课程包括：先进制造技术、单片机技术、电力技术、计算机网络技术、机电一体化概论、数控电加工技术、数控机床故障诊断与维修、电机调速系统、工业自动生产线、家电维修技术、数控电火花加工技
2.数控铣削方向：数控铣削（加工中心）技术训练（中级工）、数控铣削（加工中心）实训与考级（高级工）等。专业选修课程：学校提供100余门选修课供学生选择，有人文素养类、专业拓展类、体育健身类等。专业拓展类选修课程包括：先进制造技术、单片机技术、电力技术、计算机网络技术、机电一体化概论、数控电加工技术、数控机床故障诊断与维修、电机调速系统、工业自动生产线、家电维修技术、数控电火花加工技术、精密测量
12．数控技术学制5年培养目标：本专业培养熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制、熟练进行数控加工设备的操作和维护的发展型、复合型和创新型技术技能人才。主要专业课程：机械制图及测绘、计算机绘图、电子电工技术、液压气动控制技术、数控加工与编程技术、CAD/CAM、机器人应用技术、先进制造技术、数控车加工技术、数控铣加工技术、加工中心、数控机床管理与维护等。职业资格证书：该专业实施“课证融通、多
11.机电一体化技术学制5年培养目标:本专业培养掌握机械设计制造、电工电子、计算机网络、机电一体化控制等方面的基本理论，掌握机电设备安装、调试、运行、检测与使用维修方面的基本技能；具有从事机电一体化产品的设计开发、制造及设备控制、生产组织管理等综合职业能力和可持续的发展型、复合型和创新型技术技能人才。主要专业课程:机械制图及CAD、测绘技术、机械制造基础、机械加工技能训练、机械设计基础(含课程
（2）数控技术和汽车检测与维修技术专业：语文+英语（满分150分，其中语文90分、英语60分）、数学（满分150分）、物理（满分100分）。准考证发放方式：资格审核通过的考生，在我校告知各初中校后，由初中校通知参加考试的学生在考前1小时到我校领取自主招生考试准考证。自荐类学生的准考证由我校直接电话通知领取。测试时间：2018年5月5日。上午语文+英语8:30―10:00物理（或政治）10:
（2）数控技术、汽车检测与维修技术、应用化工技术专业：语文+英语（满分150分，其中语文90分、英语60分）、数学（满分150分）、物理（满分100分）。 准考证发放方式： 资格审核通过的考生，在我校告知各初中校后，由初中校通知参加考试的学生在考前1小时到我校领取自主招生考试准考证。自荐类学生的准考证由我校直接电话通知领取。 测试时间：2019年5月11日。 笔试开考30分钟后
（三）数控技术专业 单独组建数控技术专业自主招生班，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，具有良好的职业道德和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能；具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护等综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。 公共基础课程： 德育、语文、数学、英
（三）数控技术专业重点培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，具有良好的职业道德和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能；具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护等综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。公共基础课程：德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、物理、历史、音乐、体育等
10．机电一体化技术（数控设备应用与维护方向）学制5年培养目标:本专业培养掌握机械设计制造、电工电子、计算机网络、机电一体化控制等方面的基本理论，掌握数控机床编程、安装、调试、故障诊断及维护维修基本技能，具有从事数控设备的操作、装调、维修及机床数控改造的发展型、复合型和创新型技术技能人才。主要专业课程：机械制图及CAD技术、机械制造技术基础、机械加工技能训练、电工技术基础、电子技术基础、电工基
