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江南大学数字媒体技术和食品科学与工程（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-06 10:46:38 解决时间：2022-11-03 21:16

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一、数字媒体技术和食品科学与工程（中外合作办学）录取分数线(江苏)
物理类
年份数字媒体技术食品科学与工程（中外合作办学）
2021578(数字媒体技术（在蠡湖校区学习）)--
理科
年份数字媒体技术食品科学与工程（中外合作办学）
2020381--
2019376--
2018367(数字媒体技术（蠡湖校区）)--
2017359--
二、数字媒体技术和食品科学与工程（中外合作办学）专业介绍
食品科学与工程类 食品科学与工程（中外合作办学）
江南大学
层次 本科
学制 四年
江南大学与新西兰梅西大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目于2020年获教育部批准，2020年起正式招生，纳入国家普通高等教育招生计划。本专业项目引进新西兰梅西大学优秀教育理念和培养模式、课程设置等方面的先进经验，双方共同制定培养方案，共同实施教学质量监控，梅西大学派遣优秀师资来江南大学长期授课。项目采用“3+1”模式，学生前三年在江南大学学习，第四年在梅西大学学习。学生修满学分，达到毕业要求，获得新西兰梅西大学（荣誉）学士学位证书（Bachelor of Food Technology with Honours）和江南大学本科毕业证书、学士学位证书。欢迎希望享受中新高水平食品学科教育资源、有出国学习意愿和计划的学生报考本项目。
培养目标：培养适应国家国际化战略发展需要，服务于未来食品产业高质量发展需求，拥有强烈的爱国主义精神、具有国际视野、通晓国际规则，专业基础扎实、知识面宽广、专业竞争力强、创新意识高、工程能力足、综合素质高，能够进行跨国学习、工作并具备终生学习能力的复合型创新一流人才。完成学业的学生有能力在世界名校深造攻读学位或就职于全球知名企业和国际组织。
主干课程：Advanced Food Technology, Engineering Properties of Food and Food, Food Formulation Technology, Food Packaging and Legislation, Product Development, Food Microbiology & Safety, Food Characterization, Food Technology Project, Industrial Systems Improvement, Innovative Food Design & Development, Process Engineering Operations, Reaction Technologies and Process Modelling, Statistical Modelling for Engineering and Technologists
毕业去向：世界知名高校攻读硕士、博士学位；跨国公司、企事业单位及政府部门从事食品研发、食品检测、食品加工相关等工作；以联合国为代表的国际组织职员等。
计算机类 数字媒体技术
江南大学
层次 本科
学制 四年
首批国家级“一流本科专业”
媒体作为文明传承的最重要载体，与人类的进步发展息息相关。以现代信息技术为基础发展起来的数字媒体则进一步为人类记忆历史、传承知识、创造文明提供了更强大的工具手段。当今，以“智能制造”、“智慧生活”、“互联网经济”等新的社会活动形态为纽带，在数字存储技术、网络技术、智能计算技术、先进光电技术等技术支撑推动下，数字媒体正以全新的形式向纵深发展。智能手机、语音识别输入、虚拟现实眼镜、人脸识别、无人驾驶等技术产品逐步诞生，系统性地阐述了数字媒体技术的巨大力量及对人类世界的深远影响。数字媒体技术成为自然与社会在网络空间镜像的最重要的基础支撑。
江南大学数字媒体技术专业是国内较早开设此专业的院校之一（2006年首次招生），已有超过10年的专业人才培养经验，并具有本、硕、博完整学位系列培养资格。目前具有专业教师29名，其中教授7名，博士生导师6名，副教授及青年博士教师22名。
本专业主要培养学生系统地掌握和运用数字媒体技术专业领域必需的基本理论和基本知识；训练学生具备扎实的工程实践能力和良好的创新实践能力；引导学生养成良好的团队协作能力、管理能力、沟通能力和自我学习能力；辅助学生提升数字媒体艺术欣赏、设计和创意能力；使学生在智能交互媒体、大数据分析和可视化、数字健康娱乐、移动互联网等领域掌握一项较强的应用实践技能，为使学生成为数字媒体技术领域的行业骨干打下坚实基础。
培养目标：培养基础宽厚，富有创新精神和创新能力，富有宽广的专业视野，能适应数字媒体及文化创意产业的未来发展需求，系统掌握数字媒体领域知识体系与技能，能够运用数学、软件理论和数字媒体专业知识进行开发、设计数字媒体和互联网应用系统；能够适应本行业不断变革的需求，跟踪国际前沿发展趋势，具有良好的科学素质和人文艺术修养的数字媒体技术高级复合型人才。
主干课程：数字媒体概论、高等数学、线性代数、程序设计、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、概率论与数理统计、数据库系统原理、软件工程、Java程序设计、数字图像处理技术、人机交互技术、互动媒体技术、人工智能、游戏程序设计、虚拟现实、数据可视化、云计算等。
毕业去向：本专业毕业生不仅具有良好的计算机技术开发能力，且有较好的艺术修养、认知与设计能力，能适应数字媒体技术与艺术复杂融合的新产品开发、系统管理及创新设计工作，具备较好的读研升学基础能力。麦可思调研报告反映，本专业学生具有较高的行业竞争力和就业薪资水平。学生的主要毕业去向有：1）国内外高校继续攻读硕士、博士学位；2）行业顶尖或知名IT公司从事软件技术开发工作；3）国有大中型企业从事智慧信息化系统的开发、维护与管理工作；4）互联网创业公司从事产品开发工作；5）自主创业。
三、数字媒体技术和食品科学与工程（中外合作办学）招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京数字媒体技术综合本科批普通类四年2（02）物理必选
天津数字媒体技术（蠡湖校区）综合本科批A段普通类四年4（3）物理必选
河北数字媒体技术物理类本科批普通类四年5
山西数字媒体技术理科本科一批A段普通类-5
辽宁数字媒体技术物理类本科批普通类四年5
吉林数字媒体技术理科本科一批A段普通类-6
江苏数字媒体技术物理类本科批普通类四年22（05）首选物理，再选不限
浙江数字媒体技术（蠡湖校区）综合普通类平行录取普通类四年9
安徽数字媒体技术理科本科一批普通类-12
福建数字媒体技术物理类本科批普通类四年52789（W999）首选物理，再选不限
江西数字媒体技术理科本科一批普通类-5
山东数字媒体技术综合普通类一段普通类四年9
食品科学与工程（中外合作办学）（与澳大利亚蒙纳士大学合作）12
河南数字媒体技术理科本科一批普通类四年5
湖北数字媒体技术（办学地点蠡湖校区）物理类本科批普通类四年6（W03）首选物理，再选不限
湖南数字媒体技术物理类本科批普通类四年5（006）首选物理，再选不限
广东数字媒体技术（蠡湖校区）物理类本科批普通类四年3（202）首选物理，再选不限
重庆数字媒体技术物理类本科批普通类四年5
四川数字媒体技术（蠡湖校区）理科本科一批普通类四年2
陕西数字媒体技术理科本科一批普通类四年5
甘肃数字媒体技术理科本科一批I段普通类四年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京数字媒体技术（办学地点蠡湖校区）综合本科批普通类5968594（02）物理必选
食品科学与工程（中外合作办学）（26400元，第四学年赴新西兰梅西大学学习，国外学习阶段学费按协议执行）（办学地点蠡湖校区）（中外合作办学）中外合作办学55914389（05）物理、化学(2科必选)
天津数字媒体技术（蠡湖校区）综合本科批A段普通类6346697（2）物理必选
河北数字媒体技术物理类本科批普通类60511477
山西数字媒体技术理科本科一批A段普通类5788514
辽宁数字媒体技术物理类本科批普通类6098601
吉林数字媒体技术理科本科一批A段普通类5368809
上海食品科学与工程（中外合作办学）（第四学年赴新西兰梅西大学学习，国外学习阶段学费按协议执行）综合本科批普通类49117726（3）物理、化学(2科必选)
江苏数字媒体技术（在蠡湖校区学习）物理类本科批普通类57818173（03）首选物理，再选不限
浙江数字媒体技术综合平行录取一段普通类63414822
食品科学与工程（中外合作办学）60537033
安徽数字媒体技术理科本科一批普通类60213368
福建数字媒体技术物理类本科批普通类61071492763（W999）首选物理，再选不限
江西数字媒体技术理科本科一批普通类5998971
山东数字媒体技术综合普通类一段普通类59618861
食品科学与工程（中外合作办学）（中外合作办学）中外合作办学56642577
河南数字媒体技术（蠡湖校区）理科本科一批普通类61118927
湖南数字媒体技术物理类本科批普通类60211445（4组）首选物理，再选不限
广东数字媒体技术（非定向）（办学地点：蠡湖校区）物理类本科批普通类60421270（202）首选物理，再选不限
食品科学与工程（中外合作办学）（非定向）（只录取有专业志愿考生）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：蠡湖校区）（与新西兰梅西大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（中外合作办学）中外合作办学58138462（203）首选物理，再选化学
重庆数字媒体技术物理类本科批普通类6199000
四川数字媒体技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。蠡湖校区就读）理科本科一批普通类61712680
五、就业前景
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。
  中专 2022-11-03 21:16
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